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日晷 作文素材

时间:2024-05-04 作者:库文23网

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作文里的文字记录的是我们的青春,写作可以锻炼文笔形成文风,提高写作能力。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢?经过收集,小编整理了[写作]日晷 作文素材,供你参考,希望能够帮助到大家。

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利用太阳投射的影子来测定时刻的装置.又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器.通常由铜制的指针和石制的圆盘组成.铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心,起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”,石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南高北低,使晷面平行于天赤道面,这样,晷针的上端正好指向北天极,下端正好指向南天极.在晷面的正反两面刻划出12个大格,每个大格代表两个小时.当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动.晷面的刻度是不均匀的.于是,移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻.早晨,影子投向盘面西端的卯时附近.接着,日影在逐渐变短的同时,向北(下)方移动.当太阳达正南最高位置(上中天)时,针影位于正北(下)方,指示着当地的午时正时刻.午后,太阳西移,日影东斜,依次指向未、申、酉各个时辰.由于从春分到秋分期间,太阳总是在天赤道的北侧运行,因此,晷针的影子投向晷面上方;从秋分到春分期间,太阳在天赤道的南侧运行,因此,晷针的影子投向晷面的下方.所以铜制的指针叫“晷针”在观察日晷时,首先要了解两个不同时期晷针的投影位置.使用日影测时的日晷,无论是何种形式都有一根指时针(Gnomon),这根指时针与地平面的夹角必需与当地的地理纬度相同,并且正确的指向北极点,也就是都有一根与地球自转轴平行的指针.观察这根指针在指定区域内的投影,就能确定时间.现有常见的日晷有下列几种不同的形式:常见日晷(1)水平式日晷水平式日晷(TheHorizontalSundialE)是最常用的日晷,采用水平式的刻度盘,日晷轴的倾斜度,依使用地的纬度设定,刻度需要利用三角函数计算才能确定.适合低纬度的使用.(2)赤道式日晷赤道式日晷(TheERquatorialSundial)是依照使用地的纬度,将轴(指时针)朝向北极固定,观察轴投影在垂直于轴的圆盘上的刻度来判断时间的装置.盘上的刻度是等分的,夏季和冬季轴投影在圆盘上的影子会分在圆盘的北面和南面,适合中低纬度的使用.若将圆盘改为圆环则称为赤道式罗盘日晷.(3)极地晷极地晷(TheREpolarDial)供指时针投影的平面与指时针平行,即与地平面的夹角与地理纬度相同,并朝向正北.时间的刻画可以用简单的几何图来处理,投大日晷影的时间线是平行的线条.适合各种不同的纬度使用.(4)南向垂直日晷南向垂直日晷(VerticalDirectSouthDial)刻度盘面朝向正南且垂直地面的日晷.这一种日晷较适合在中纬度(30~70)使用.(5)东或西向垂直式东或西向垂直式VerticalDirectEastorWest)刻度盘面朝向正东或正西且垂直地面的日晷.这一种日晷只能在上半日(东向)或下半日(西向)使用,但全球各纬度都适用.(6)侧向垂直式侧向垂直式(VerticalDeclining)刻度盘面采用垂直方向的日晷.这一种日晷需要依照建筑物的墙面方向换算刻度,不容易制作.依季节及时间的不同,有时不会产生影子.南向与东西垂直日晷都可视为此形的特例.(7)投影日晷投影日晷(AnalemmaticSundial)不设置指时针,仅在地平面依地理纬度的不同绘制不同扁率的椭圆,在其上刻划时间线,并将长轴指向正东西方向,南北向的短轴上则需刻上日期,指示立竿测量时刻的正确位置.日晷的角度等计算日晷的制作除了指时针必需正确的安装之外,时间线的刻划也不能忽视.各形日晷时间线的刻划与日晷的地理位置,指时针的高度等,都有关系.假设地理纬度为φ,指时针的高度为H,要刻划的时间与正午的差值为T;时间线与指时针的夹角为A,距离为D,则各形日晷的计算式如下:(1)水平式日晷:TAN(A)=TAN(T)*SIN(φ)(2)赤道式日晷:等分圆盘,每小时相当与十五度,正午线垂直朝下.(3)极地晷:D=H*TAN(15*T)(4)南向垂直日晷:TAN(A)=TAN(T)*COS(φ)(5)东或西向垂直式:D=H*TAN((6-T)*15)(6)侧向垂直式:TAN(A)=SIN(O)*TAN(R+15*T)指时针与墙面垂线的夹角TAN(W)=SIN(θ)*COT(φ)指时针高出于墙面的夹角SIN(O)=COS(θ)*COS(φ)指时针与正午线的时间线差COT(R)=COT(θ)*SIN(φ)6点与12点时间线的夹角COT(S)=SIN(θ)*TAN(φ)θ:日晷墙面的斜角(7)投影日晷:D=SIN(T*15),V=sin(φ)*COT(φ)椭圆长轴与短轴的比:sin(φ)竖竿(人立足)的位置:Z=TAN(del)*COS(φ)del:太阳的赤纬,V:时间点在短轴方向上的值D:时间点在长轴方向上的值由于从春分到秋分期间,太阳总是在天赤道的北侧运行,因此,晷针的影子投向晷面上方;从秋分到春分期间,太阳在天赤道的南侧运行,因此,晷针的影子投向晷面的下方.所以在观察日晷时,首先要了解两个不同时期晷针的投影位置.中国古代测时仪器.由晷针和晷盘组成,晷盘上有时间刻度,晷针垂直于盘面,通过晷针日影在盘面上的方向就能测定时间.因盘面安置的方向不同,日晷可分为地平日晷、赤道日晷、立晷、斜晷.日晷的早期历史尚不清楚,最早的可靠记载是《隋书·天文志》中提到的袁充于隋开皇十四年(594)发明的短影平仪(即地平日晷).赤道日晷的明确记载初见于南宋曾敏行《独醒杂志》卷二中提到的晷影图,但晷盘是木制的.后世改用石质晷盘,金属晷针.北京故宫等处保存的都是清代制造的石质赤道日晷.赤道日晷的晷面平行于赤道面,晷针指向南北极.相持既久,日晷渐移.——明·马中锡《中山狼传》(2)[sundial]∶利用太阳投射的影子来测定时刻的装置.又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器.通常由铜制的指针和石制的圆盘组成.铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心,起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”,石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南高北低,使晷面平行于天赤道面,这样,晷针的上端正好指向北天极,下端正好指向南天极.在晷面的正反两面刻划出12个大格,每个大格代表两个小时.当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动.于是,移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻.由于从春分到秋分期间,太阳总是在天赤道的北侧运行,因此,晷针的影子投向晷面上方;从秋分到春分期间,太阳在天赤道的南侧运行,因此,晷针的影子投向晷面的下方.所以在观察日晷时,首先要了解两个不同时期晷针的投影位置.

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不定式 作文素材精选


在读书的时候作文是必不可少的,写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。在写作文的时候一定要注重坚持,不能半途而废,优秀的作文一般都是什么样的?小编现在向你推荐不定式 作文素材精选,相信能对大家有所帮助。

作文是表达自我的一种方式,在写作的过程中想象自己和自己对话思考才会更加清晰。优秀的文章需要知识的沉淀。今天编辑给大家分享一下“不定式 作文素材精选”,所述建议仅供参考还请您自行权衡!

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高考作文素材:优美诗句之一


相信作文大家都不陌生吧,写作可以提高自己的思辨能力。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路,那么,你在写作文时有什么好主意呢?以下内容是小编特地整理的“高考作文素材:优美诗句之一”,相信你能从中找到需要的内容!

在语文考试中作文能力占据相当重要的位置,通过写作我们能够更好地发现自己未曾发现的天赋和能力。在这里我们将为您全面的介绍“高考作文素材:优美诗句之一 ”相关的知识。如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来!

4、沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)、

2、遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)3、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

7、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

6、一年十二度圆缺,能得几多时少年?

6.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。

4.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)

7.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

8.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

9.接天莲叶无穷碧,映日荷花 别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》

10.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《李白《望天门山《

1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)

9.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

1.夜来风雨声,花落知多少。《孟浩然《春晓《

6.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

10.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

10.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

8.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》)

5.忽如一夜春风来,干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

9.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

8.蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时。(苏轼《题惠崇〈春扛晚景〉》)

10.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

4.江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》)

5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

7.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

关于融合的作文素材(合集6篇)


根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作文可以提高我们自己的表达能力。好的作文让人如沐春风。那些值得借鉴的作文是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的关于融合的作文素材(合集6篇),建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

关于融合的作文素材 篇1

作者:蒋炎富王芳

**:《英语学习·教师版》2018年第12期

摘要:在高中英语阅读课堂教学中,阅读后活动的设计和有效实施起着重要的作用。针对当前英语阅读教学中读后活动所存在的问题,笔者尝试以说明文为例,开展创新性的读后活动设计,结合具体案例,**如何利用多模态语篇,巧妙设计说明文读后活动,实现学生理性思维和感性思维的融合。

关键词:读后活动;说明文;理性与感性

说明文是以“说明”为主要表达方式,以传授知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的语篇类型(梅德明、王蔷,2018)。普通高中英语课程语篇类型内容要求中的说明文包含:地点、事物、产品介绍、现象说明、事理阐释、机构介绍、科技成果介绍、操作指南以及使用手册等(中华人民共和国教育部,2018)。

说明文字内容高度科学,结构清晰,语言准确。准确性、简洁性和简洁性是说明文的主要特征。

教师在设计说明文阅读教学中的读后活动时,往往存在一定的思维定式,大致可分为以下三种类型:一是与课文内容相关的补充性拓展;二是类似文本表达形式的传递输出和扩展;三是具有比较与借鉴意义的比较性输出与拓展(胡振燕,2005)。具体来说,说明文阅读活动有几种常规设计。

1基于语篇语言和语篇理解的复述。例如,人教版《英语》必修2 unit 3第一篇阅读文章who am i 以时间顺序介绍了计算机的发展。

针对本文的常规读后活动是让学生利用读中梳理的时间轴(time line)和关键词复述计算机的发展历程,或者进行基于词、词块或句子的综合性填空补缺等。

2基于文本结构和文本主题的文案写作。例如,人教版《英语》选修6 unit 5第二篇阅读文章the lake of heaven介绍了吉林长白山的特点、天池的美景、天池的美丽传说及游览天池的美好寓意。

针对本文的常规读后活动是仿写训练,让学生“读天池”后描写一个类似的旅游景点。

关于融合的作文素材 篇2

“民族大融合”“世界大融合”对我们来说并不是陌生的字眼,从小的历史书上有,语文书上有,政治书上也有,对于“融合”,我们是再熟悉不过了:某某东西融合了各处的精华。“融合”看似已经渗透到了生活中的角角落落,凡是一提到融合,我们便会联想到“多种特色”“兼具”等等,但我们应该了解,融合并不是一个简单的过程,也不是“取其长处,避其惰端”的取长补短,融合是一个不易掌握的复杂变化。

中国历史上就有过多次“民族大融合”,北魏孝文帝时期,湖人占领中原,中原地区的汉人自然是对其鄙夷不易,但事实已成定局,为了避免人民内部矛盾日益激烈,孝文帝想到了“融合”。他带领文武百官穿起了汉人的服饰,学起了“孔孟之道”,汉人也开始借鉴胡人的生活习惯,渐渐地,小马扎取代了席地而坐,胡人的食物也开始出现在汉人的餐桌上。这是一次成功的融合,因为这次融合使一个国家得到了安定的发展。

同样也是少数民主占领中原,清朝的统治者的“融合”就让人唏嘘不已了。一开始,他们强硬地推行“剃发令”,一纸“留头不留发,留发不留头”激起了本来就排斥外来入侵者的汉人多大的愤怒!这种强硬的融合的后果只能是使两个民族的矛盾愈演愈烈。然而,随着时间的推移,那些本应在马背上长大的八旗子弟也学起了汉人书生的样子,但他们是贵族,他们有世袭的官位,因此他们不需要努力考个功名。也正因如此,他们就成为了骑不得快马,拉不开强弓的满族公子哥儿。斗转星移,经过两百多年的失去本性的融合,一个偌大的清王朝在极短的时间内迅速土崩瓦解。

由此可见“融合”谈何容易?既不能通过强硬的手段一面适得其反,又不能失去自我。没有一把标尺可以去衡量。以美国为例,当年的欧洲殖民者在美洲大陆的大肆掠夺与血腥屠杀是不争的事实,而后来的黑奴买卖更好四人类历史上黑暗的一页,尽管有了《解放黑奴宣言》,尽管种种法律相关条例规定不应有种族歧视,尽管马丁路德金人人敬仰,尽管美国有了个黑人总统,凡此种种,尽管有了这些融合,但种族歧视仍然是一个美国严重的社会问题。这就是融合,对于产生问题和冲突逃不开,躲不掉。

然而融合仍是一项必须进行的过程,面对不同地区的差异,我们应该接受,那是他们骄傲的文化;对于一个国家来说,地区发展的差异是亟待解决的重要问题,因此,民族大融合,城乡携手发展“势在必行”。融。融为一体;合不仅是合众,更要合适。在融合中,我们要注意方法,也不要失去自我,更要坚持到底。

关于融合的作文素材 篇3

文化之凝聚,不在一朝一夕;文化之力量,也不在沾沾自喜。文化之所以能凝聚起力量,是因为它翻越了千山万水,在飞扬硝烟下汇成了一束束光芒,照耀是在每寸国土上,散发着幽香的气味,熏陶着国人乃至世人。

美国与中国被《新闻周刊》评为进入21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家的前2位,结果也并不让人意外,毕竟中美两国现如今经济等发展在世界上也有一定影响力,这种影响力造就了文化的兴盛,也造就了文化的影响力。

但中美两国的文化也呈现出了不同的差异。

华夏民族上下五千年,漫漫长路,从诸子百家到新中国成立,有许多令人惊叹的优秀文化在这片土地上喷搏,绽放,然后深深烙印在万千中国人的骨髓之中,隐隐跳动,脉搏滚滚。汉武帝时张骞出使西域,在带来了西城文化的同时,也把中国的丝绸、瓷器传入西方,中华文化的力量在西域的国度里生根发芽。

中华民族天生富有创造性。儒学带来许多影响世界至深的道德观念、为人处世之理;秦创郡县制,在现如今许多国家的制度里有迹可循:可见中华文化之伟大,对世界影响之深刻。

中华文化之博大精深,还要继续发扬。同时,美国文化虽历史不如中国,但也在以自己的速度发展状大,也描绘出了一幅不同于东方文化的繁华图景。

随着世界范围内文化传播的不断延伸,我们越来越多地了解到西方文化,这不仅使我们的精神世界愈发丰富,也为我们闲暇的日子增添了几分别有风味的乐趣。华尔街一串串尖锐的数字吸引着着无数华人为之奋斗,也成为了一种成功的标志——人人都想成为华尔街之狼。NBA也受到无数中国球迷的热情追捧,华人球员也不乏其中,篮球,似乎也成为了永不消褪的热门话题。

如若说中华文化是古典、沉静的东方美女,黑色长发缓缓落下,白衣轻荡,一身书墨之气;那美国文化就是热情奔放的金发美女,烈焰红唇:两国文化都用潮流引领着世界。中美文化虽不同,但都是世界文化的重要组成部分,她们只有彼此借鉴、交融,才可能引领人类走向另一个辉煌。

关于融合的作文素材 篇4

融合,是手与手的相连,是情与情的牵连,是心与心的紧连。它是连结着现在与未来,过去式与将来时的纽带,它是推进社会与国家,地区与人民的时间机。

在大千世界,找到了相互融合的彼此,与此相连;在熟知两者的基础上,互相紧连;在两者彻底融化后,紧紧相连。

融合,与此相连。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”并非所有的事物都在蓦然后寻找的`到的。柏克勒尔现象使居里夫人想进一步的了解这种现象的实质,于是她开始了寻找,在此过程中,她的丈夫皮埃尔先生也帮助着她,在艰难的条件下,未知事物下,她与他手中互相传递着信息,互相传递着科学的追求与渴望,一起并肩作战着,一起努力着,居里夫人寻找到自己的忠实伙伴,支持者自己,帮助着自己,最后在二人的共同努力下,“镭”的出现在科学历史上诞生了。手与手的相连,并非一朝一夕,它需要恒心与耐心,它需要坚持与坚定,它是融合的第一步。

融合,互相牵连。当两根绳互相牵连在一起是,它们就融合成了一条绳。于是情与情就牵连在一起,共患难,共分享。欧阳修在醉翁亭上的“山水之乐,得知心而寓之酒也”的牵连,他的寄托,是他将自己的心神融于山水的表现,是他将情感融合于自然的体现。情,欧阳修与民的同乐之情。情,民与欧阳修的同欢之情。情与情的牵连,使他的情牵连在民的身上,民的心上。牵连,情与情的融合,需要互相寄托,用心去体会。

融合,彼此紧连。纸与笔的紧连在梵高的笔下成就了众所周知的作品《向日葵》,在两件互不相干的物与物间展现了融合,紧连使距离变成零,使其无了外条件的束缚。梵高对于画的心意与他的心境寄托在画的两者,紧密结合,融合成一幅他对阳光渴望与追求的作品,这是融合最高境界。一滴水在东,一滴水在西,在没有距离的限制下,它们紧密相连,最后融合成一滴水,一滴带着两条生命的水滴,积少成多,点点累积,就这样,来自各地的水滴在经过寻找后的相连,情的牵连,心的紧连后,团结的在无距离的情况下汇成一片汪洋大海,给予鱼类生存,给予人们事物,给予人类资源,推动海底的研究,推动了社会的发展。

融合,是相互联系,相连后是牵连,最后是无距离的紧连。融化东与西的距离,融化人与人的差别,融化心与心的不同,系带着手,情,心的结合,推动社会发展。

关于融合的作文素材 篇5

融合,先融再合。中华文化与西方文化融汇在一起,结合出令人叹为观止的效果;古时传统与现今时代融合,碰撞出奇妙的"化学反应"。随着时代的进步,从建筑,美食,到为文治学,甚至为人处事都渗透"融合"的理念。

上海1933老厂房,曾经是屠宰场,是由中国著名建筑师设计建成,而后停厂荒废了几年。如今厂房早已改头换面,保留了原有的建筑,只是在中央设了一个大堂,每层楼面都有商业店铺,将古朴的建筑与现代的经济,技术融合在一起。结合成的"复古风"正是现代年轻人追求的潮流趋势,来自五湖四海的朋友都对整栋建筑赞不绝口,成为80后拍摄结婚照的最佳选择地点。"融合"是一种神奇的理念,改变了人们对潮流的感受,把陈旧化为一书,将艺术融入生活。

闻一多些诗追求"三美";建筑美,结构美和意境美。将这三美同时融合到一篇诗文中,不仅赏心悦目,易读上口,意境优美,蕴含哲理。现代诗人都按照这种思想作诗,将现代诗这个邻域推向了顶峰,令诸多文学爱好者沉醉其中。鲁迅先生的杂文集融合了个方面的内容与知识,使文章素材事例丰富,阐明道理深刻清晰,这是他成为世界大文豪的原因之一。为文不仅只要词藻富丽堂皇,学会融合生活中的小事,积累的知识,即使语言再平淡无华,但充分真实的内容亦会让文章更上一个高度。厚积勃发,融汇贯通。

庄子曰:"智者乐山,仁者泪水。"阐发的就是关于做人的性情,要稳中求胜,胜中求稳,动静结合。晋代陶渊明为人"融合"的理念就值得我们敬佩。《桃花源记》中他避世忌俗,清高孤傲;但他却又十分渴望进入世俗,在官场上一展身手,挥洒热血,成就抱负,它的《饮酒》充分展现了这一想法。

其矛盾的性格更凸显出靖节先生的真性情,不随波逐流,不贪慕权贵,只随着自己的意愿走,以至于在后几百年的大家苏轼也深受其影响。他在世时甚至根本无人知晓,还是太子萧统为陶渊明为了篇闻,指出其性情的"融合"与矛盾,使后人逐渐认识这位五柳先生的为人,为之赞叹,为之钦佩。人是个矛盾的个体,融合了不同的性情才显得真实。

融合是一种理念,取长补短,善于并乐于融合,敢于接受外界的事物和新的思想。陈旧的一成不变这会让你从日新月异的社会中淘汰,固执地坚持自己的理念只会让你在社会前进的步伐里退步落后。"融合"是心胸宽大的表现,是正确明智的选择。以神圣愉悦的心情去融合,受益颇多。

关于融合的作文素材 篇6

一道曙光,划破了昏暗的海面。这一刻,太阳与大海的融合,照亮了我们新的一天。五十六个民族,融入了这片辽阔的华夏土地。是的,在这片和平的土地上,我们团结,共同建设着家园。不同的种族,不同的国家汇聚在这个星球。和平是我们的主题,融合便成为了必要的因素。纵观历史,这宏伟的长城,融合了多少人民的血肉之躯。他们或许更多的是出于无奈,他们也心怀着无数的怨恨,他们最终倒下了。

但这伟大的建筑没有倒下,它代替着他们,它为他们打抱不平,它严肃的站立着,认真的叙述着这是人民的劳动。回忆近代,这片伤痕累累的国土上,融合了千千万万的中华同胞。从鸦片战争开始的侮辱我们未曾忘记,南京大屠杀的愤慨我们未曾熄灭,新中国的成立我们铭记在心。大地啊!我们未曾忘却你,你是由多少革命烈士凝聚而成,站在这片庄严的土地上。我们感到骄傲,我们代替着先人,建立起全新的中国,报答着你们的生命。展望未来,和平与发展已成为当今的主题,国与国的交流与合作已成为共建美好地球的共识。即使依然存在种族的歧视,即使依然有贫困落后的国家。但我们是这星球的一份子,团结互助是我们的信仰,和平共处是我们的原则,共同繁荣是我们的奋斗目标。

我们坚信,我们已融入了一个大家庭,这里没有肤色的浅规则,这里没有过多的暴力事件,这里是我们理想的天堂。多么羡慕陶渊明能将自己融入于山水之间。官场的险恶,激起了他弃官归隐的思绪。他宁愿过上清贫的生活,也不与世俗同流合污,或许我们更多的是去钦佩他把名利看待的如此之淡,而去融入于平常百姓家。我又想起了托尔斯泰,这位朴素的伟人。他的坟墓再平淡不过,一个小土丘便成为了他的归宿。他放弃了自己家财万贯的条件,他坚持着走上平淡的生活。他的身躯融入了平凡的土地,但他的志向没变,融入了我们每个人的脑中,受到的,是无比的崇拜。

我相信,这世界如此美好,融入了我们大家的理念。我坚信,这世界会变得更好,在我们内心,一颗融入大家庭的种子已悄悄萌芽。

作文素材(故事与随想)基础版


对于学生来说,掌握作文的写作是非常重要的。通过写作可以培养自身的知识整合能力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。如何才能写出高水准的作文?为此,小编从网络上精心整理了《作文素材(故事与随想)基础版》,更多相关内容请继续关注本网站。

学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一,作文可以让我们更加生动有趣地表达自己的思想和情感。写出一篇优质作文是值得钦佩的。小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“作文素材(故事与随想)基础版”,感谢您的支持如果您觉得这篇文章有用请分享给您的好友!

雾与随想作文

清晨,行走在严冷的空气中。最近,常忆起过去。

过去我的视野中总笼着一层朦胧的薄雾。多年前的一个清晨,我也是这样走在茫茫的'雾中。雾很大,望不到远方。我很向往雾中的远方,氤氲在一片朦胧中。于是加快了脚步向前走去,走了很久,却怎么也没能到达心目中的远方。不禁失落,我开始思索,为什么呢?

回头望去,我便发现,刚才脚下的那方土地,已经变成了远方——远方没有消失,只是我到不了远方,它跟我总有距离,就好像小时候追的月亮。当我站在那里,那就不再是远方了。我在一直前行,远方也是。

那里的朦胧,那里的神秘,与我满怀着的期待一并烟消云散了。

呐,这就是人生了。我脚下这方平淡的土地,也便是我将来所留恋的,过去所期待的。一方神奇的土地。而这一切,只因雾,只因遥远……

回过神,雾已消散了。时间不因我的悲伤而驻足,匆匆留下一串浅浅的脚印,我又何必回头顾盼呢?向着远方的期待,奔跑吧。美好,也许只能在回忆和期待中。

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