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一年级描写小动物作文

写小动物的作文一年级

时间:2024-05-05 作者:库文23网

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相信大家都写过作文吧,通过写作文可以帮助我们思考生活,思考人生,一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的,写作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下由小编收集整理的《[写作]写小动物的作文一年级(篇二)》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如20xx年高考湖北卷的材料作文,它列举了在汉语里“三”所构成的很多词语,如“三思而行”,“三省吾身”“举一反三”“三人行,必有我师”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等,要求考生根据对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。又如20xx年高考湖北卷的材料作文,要求考生就有关“母语”的材料写作文,从而引导考生认识母语的无比重要,感受母语的博大精深,热爱母语的精美瑰丽。

在英国动物学家D,莫利斯的一本名叫,人类动物园的着作里,我看到了有关动物,铸定式记忆,的论述动物行为学家研究结果表明,许多动物出生后第一眼所看到的东西,意义十分重大,就像胶卷底片曝光一样,在记忆深处留下永久的印象,无法逆转,动物行为学家将这种现象称为,铸定式记忆许多动物幼崽往往把第一眼看到的会动的东西当做自己的母亲,把第一眼看到的周围环境认做自己的家。

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一年级作文自我介绍(集锦3篇)


作文是对自己和他人的思考和观点的呈现,透过写作我们可以更加清晰地认识自己的内在世界。编辑为大家准备了这篇关于“一年级作文自我介绍”的内容。这里有您正在寻找的一切快来看看吧!

一年级作文自我介绍【篇1】

祖国两个字是我在一年级课本上学到的,是我在儿歌我们的祖国是花园中听到的,是我在奥运会上庆祝胜利时看到的

语文课上,老师让我们写作文时,蓝色的钢笔蹦蹦跳跳地来到我的作文本上。哎呀!一不小心写了一个错字。本来保持淑女风范的魔笔大显它的魔力,只见它脚步轻移到错字处。错字便吓得无影无踪了。我就得出一篇整洁的作文,使完魔法后,魔笔又继续回到笔袋里做淑女了。

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级,有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

下午当我把作文本拿给许诺时,她却一点也不高兴,并且冷冷地说:我觉得这篇作文应该重写。为什么?我不解的问道。如果你的作文被改个稀巴烂,你会怎么办?我会认真的阅读一下,然后重抄一遍。我干脆的答道。那你帮我抄好了!她越说火气越大。我正要走时,她叫住我,我们不要做朋友了。听了她的话,我头也不回的走了。我万万没有想到,好心为同学修改作文,却引起了一场风波。

一年级作文自我介绍【篇2】

大家好!

我是广昌实验小学一年级三班的刘天宇,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

我叫胡若飞,今年六岁。因为我是蒙古人,所以我家里有四口人。

我写作业很慢,因为我写作业的时候,写了一点点就不写了,我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好,在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99,语文100。

你们好!

我叫****,七岁了,属狗的,我来自*******,很高兴幸运地进入这所小学,和大家一起学习。

我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画,我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊,因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样,成为你们的好朋友。

大家好,我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味有内涵,我虽然不太很懂这些,但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望,我一定会好好学习的,请爸爸妈妈放心。

一年级作文自我介绍【篇3】

现在,我给大家简单介绍一下吧,请大家瞪大眼睛、竖起耳朵仔细听哦!

大学生求职面试自我介绍篇6我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间,我以优秀成绩,多次获得校综合,国家励志奖学金,并多次被评为优秀学生荣誉称号,以满足专业知识。

读着以前写的日记,我仿佛回到了过去,那时我大概5或6岁左右,我妹妹大概3岁左右。我和妹妹一起堆沙堡,比赛拾贝壳,一起吃烧烤,一起放烟花。在学校,我和大伙去春游,那时冯馨仪,张安棋,余yuchan,王贺申,黎振雨,一个姓肖的同学都没转学。陈宣桃,刘雨瑞都没转学过来。那时是一年级。现在是四年级了。

我的语文老师是一个对学生要求很严格的人,她从四年级开始教我们语文,也教我们作文三年过去了,曾经的一幕一幕从我眼前划过。

有的同学看见苏老师带着一班可爱顽皮的一年级生,看到她会心的微笑,我们都心如刀割,苏老师是不是忘记我们了?苏老师不喜欢我们了?一串接着一串的大问号从我们的心底冒了出来。

三年级作文描写动物(篇五)


写一篇作文对于学生来说是很常见的,作文可以奠定知识功底和素养的基础,一篇优秀的作文是值得我们学习的,相信你此时在为写作文而犯愁了吧!小编花时间专门编辑了三年级作文描写动物(篇五),供您参考,并请收藏本页!

作文是我们自我他人和世界之间关系的折射和体现,作文是一个展示思维能力和创造力的好机会。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄,我们写作文可以从哪些方面着手呢?为防止重要信息遗失请收藏此页。

别人家的孩子多愁善感,不知道这是不是优点,看点校园了放的感恩剧,必会流下两行金色的小豆豆,然后借此生情,长篇大论一下,轻轻松松拿个作文一等奖!

我们生活在海洋里,体型像鱼,所以人们管我叫鲸鱼。其实我们并不属于鱼类,因为我们每天用肺呼吸,每隔一定的时间,我们必须浮出水面呼吸一次,而且是胎生的,要靠妈妈的奶长大,因此我们是哺乳动物。

文章最是有情物,文以真情为贵。“情真意切”是这篇考场作文的最大亮点。篇首的题记运用别致,引发人的遐思。考生以第二人称“你”来写,亲切感人。开篇时先不说出“你”是谁,以浓郁的情感来写“你”,娓娓道来,将“我”对“你”的深爱表述得酣畅淋漓。而后才点破“你”就是故乡的“枇杷树”,接着直呼枇杷树为“母亲”“父亲”,将感情的潮水倾泻,让人读了为之震撼!诗一般的语言和饱含真情实感的表述是这篇作文脱颖而出的主要因素。

二年级相信自己的作文(篇三)


作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧,写作是发展想象力的有效手段。一篇情真意切的作文,才能与读者共情,你知道好的作文是怎么写出来的吗?感谢你收藏我的作品我将不断努力成为更好的创作者。

古希腊大哲学家苏格拉底在病危时让助手给他找一个秀的关门弟子,半年后,助手泪流满面的说:“我真对不住你,没给你找到合适的人,让你失望了。”苏格拉底却说:“失望的是我,对不住的却是你自己。你就是秀的呀!可你却不敢相信自己……”话没说完,苏格拉底就与世长辞了。

助手若能自信,就会幸运的成为一个伟大这人的关门弟子。不相信自己,可悲!

往往一些事你能行,但就是不相信自己,从而失去了冥冥之中属于你的机会,使自己后悔莫及。

相信自己并不难,只要你能认识自己、发掘并重用自己,那么,你就会拥有一份坚实的自信。

自信来自心灵,它要求人们可以尽心尽力的展现自我。让他人看到你相信自己,让自己相信自己,让未来充满你的自信!

相信自己,为自己撑起一片自信的天空!

[写作]我的老家作文400字四年级(篇二)


作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文已经是考试不可缺少的话题了,多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法,写作时为什么无话可说,无物可写?小编花时间专门编辑了[写作]我的老家作文400字四年级(篇二),大家不妨来参考。希望你能喜欢!

作文究竟怎么样写才能将它写好呢?作文是我们塑造形象展示自我形象的重要方式之一,书写让我们更容易察觉身边的点滴变化。平时认真练习考试才能写出好作文,把与您需求相关的资料整理在以下:“[写作]我的老家作文400字四年级(篇二)”,感谢大家对我们的支持和鼓励希望大家能够多多分享让更多人看到!

我的老家叫海子梁,有一个农业种植基地,这里土豆很出名。每逢秋天回老家时,可见一辆辆满载的大卡车在不停地往外运送土豆的壮丽景观。

我爷爷也有一块地,种着土豆、玉米、西红柿、萝卜、油葵等常见农作物。你可能会问油葵是什么?其实油葵就是向日葵的一种,只不过结出来的瓜子儿比较小,通常用来榨油。对了还有西瓜呢,每逢夏天成熟时,躺在爷爷的摇椅上,吃着香甜可口的西瓜,时不时遥望远方与天空,舒服极了。

我一直以为那些像金子一般的玉米才好吃,不过爷爷说:白色的玉米那才叫真好吃。金色的玉米品种有点旧了。我一尝煮熟的白玉米,果然甜糯可口。再看油葵耷拉着脑袋,怎么耷拉着脑袋呢?油葵也是向日葵的一种啊,不应该是面朝太阳吗?我想应该是被沉重的种子压下来的吧!西红柿像灯笼一样,红彤彤的。萝卜,可没你想得那么好拔,我一个人都拔不动,和妈妈一起才好不容易拔了出来。

对了,田野的一角,还有一棵桃树。每年秋天,树上果实累累。雨后,你去摘个熟透的桃子,一口咬下去,那清凉多汁的果肉一下子就俘获了你的胃和心。

这就是我的老家海子梁,你喜欢吗?

五年级启示的作文一篇


我们整个学习生涯都有作文这一项。作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间,通常好的作文会让人停留下来多看几遍,你现在写作文是否感到毫无头绪?以下是小编为大家整理的“五年级启示的作文一篇 ”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

作文是考察学生语言表达能力和情感理解的关键途径,作文的撰写,要轻模拟、重原创,写好一篇作文的技巧?这篇文章将对大家理解“五年级启示的作文一篇”有很大的帮助,希望以下解决方案能够对你有所启示!

在我上三年级的时候,我们学校举行了一年一度的秋运会。在运动会前夕,我们吴老师在一节体育课上选拔运动员,我非常荣幸地选上了四百米和一百米跑。

到了运动会那天,我早早地来到了体育馆等待着比赛。终于四百米跑开始比赛了,此时我的心情既兴奋又紧张,我压制住自己的紧张,站在起跑线上等待发令员开枪。此时,我身边的.发令员说:“各就位—预备—砰”然后我随着耳边的枪响,像一支离弦的箭一样飞奔出去,一会就处于第一的位置。可是,跑完了三百米的时候,我的体力已经快没了,可就在这个时候,我身后的一个运动员开始冲刺。这时,我已经快要坚持不住了,我想,要不我就让他冲过去吧,让他跑第一。可是,我很快就打消了这个念头,我来就是为了取得一个好的成绩的,为什么这么轻松就让他超过去呀,不就再坚持一会儿吗?对!就再坚持一会儿。于是,我咬紧牙关,拼命地冲了出去。终于,我撞上了那一条代表着成功的红线——获得了第一名,取得了成功。

坚持,其实就是一个简单的过程,但做起来很难。只要你坚持了,等待着你的绝对就只是成功。

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