每当新一个阶段的工作开始前，这个时候我们不妨将未完成的工作整合成工作计划。计划方案有助于帮助我们更快速的进入好的工作状态。关于写工作计划您了解哪些方面呢？以下是由小编为你整理的《[计划]基础英语教材教学规划》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
第三学期：掌握一定药理学知识，认识相应药物，熟悉其临床应用范围；掌握体格检查方法，能够独立书写门诊病历。为临床实习做准备。
第一月：药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。
第二月：诊断学的症状学、问诊和检体诊断。掌握导尿术。
第三月：诊断学的实验诊断、X线诊断和心电图诊断。掌握鼻饲法。
第五月：考核本学期所有操作技能，抽查其它技能操作。
护理班：内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。
第四学期：加强技能练习；掌握医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步诊治、护理；进入临床实习。
护理班：内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。
医学班：方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。
护理班：儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。
护理班：儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。kW23.cOM
护理班：儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和营养不良。
第五学期：串讲考试科目，强调重点，提高学生的主动性、积极性，为高考打基础。就业生继续实习。
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[计划]初中二年级下册英语教学规划1篇
有时候在工作中我们要对工作预先作出安排和打算，需要对工作计划有充分的定位。工作计划有利于更好的将自己的工作内容完成。您是否也在考虑怎么写好工作计划呢？下面由小编帮大家编辑的《[计划]初中二年级下册英语教学规划1篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小编整理了以下有关“[计划]初中二年级下册英语教学规划1篇 ”的内容供您参考，文档编写能够帮助我们清晰地表达思想和目标，我们在写文档没有思绪时，可以适当参考范文。范文展示了特定文体的写作模式，你还在惆怅范文的规范书写吗？希望这个建议对你有所帮助如果你觉得不错请分享给你的朋友！
八年级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线展开，采用任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。新教材中设计了许多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参与、合作与交流，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学创造了条件。同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。如提建议话题，在七年级出现，在本教材Unit8也“滚动”呈现,支持话题的“任务”、“活动”也不断“升级”，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”，贯穿于教材始终。此外，教材中每个单元设计的Pairwork、Groupwork、Survey及Game为课堂活动提供了丰富的资源。
每个单元以一个话题为中心，分设SectionA，SectionB和Selfcheck三个部分，自成一体，又相互照应：SectionA是单元基本语言内容的呈现，SectionB是语言知识的扩展、深化与运用，是SectionA的延伸。SectionA与SectionB是实现单元话题的主要载体。两部分在教材中都有明确的要求。Selfcheck是将单元基础词汇、词语用法、语言运用等进行提炼，供学生了解、检查对本单元所学内容的掌握情况。
本册主要内容是健康与急救、could、should的用法、时间状语从句、用过去式学会讲故事、复习巩固比较级和最高级、和现在完成时态。
[计划]实施性专业教学规划篇一
为了保证自己能从始至终贯彻工作重心，需要认真想一想该怎样写出一份合理的工作计划了。工作计划能方便我们着手进行接下来的工作。您能否写出一份标准的工作计划？你可以读一下小编整理的[计划]实施性专业教学规划篇一，欢迎阅读，希望你能喜欢！
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实施性专业教学计划是指一种有计划、有目标、有措施的教学活动，旨在促进学生学习和掌握专业知识，培养专业素养和职业技能，提高教学质量。
一、实施性专业教学计划的基本要素
实施性专业教学计划包括课程目标、课程设置、教学方法、考核方式等基本要素。
1、课程目标。课程目标是教学活动运用前确定的期望结果。它既是学习者和教师对教学活动所期望达到的结果的描述，也是评价教学效果的标准。课程目标应该具有可实现性、可衡量性、可达成性等特点。
2、课程设置。课程设置是指对课程内容和教学内容进行系统安排的过程。其目的是设置一套教学体系，按照系统性、层次性、递进性的原则，将所要传授的知识进行有效组合和合理安排。
3、教学方法。教学方法是指教师运用各种手段和方式，帮助学生达到预定的教学目标的过程。教学方法的选择应根据不同的课程、不同的教学目标和不同的学生特点来确定。
4、考核方式。考核方式是指对学生在学习过程中所表现出来的最终成果进行评测的方法。考核既是强化学生知识和能力的手段，也是科学评价教学质量的标志。
二、实施性专业教学计划的制定过程
实施性专业教学计划的制定是一个系统性的过程，包括前期调研、目标制定、课程设置、教学方法选择、考核方式确定等环节。
1、前期调研。前期调研是制定实施性专业教学计划的先决条件，它是对课程、学生、外部环境等情况的调查和分析，以确定教学目标和教学重点。
2、目标制定。目标制定是依据前期调研情况，确定课程的教学目标和学习者所需要达到的能力和素质。教学目标应该具有可实现性、可衡量性、可达成性等特点。
3、课程设置。课程设置是根据教学目标和教学重点，对相关知识点进行系统组合和分阶段安排。课程设置应该具备科学性、系统性和实用性等特点。
4、教学方法选择。教学方法选择考虑学生特点、课程特点和教学目标，选择适合的教学手段和方式，如讲解、案例分析、实验探究、小组讨论等。
5、考核方式确定。考核方式是根据教学目标、课程性质和教学特点，选择适当的考核方式和评价标准，使之与教学目标相一致。
三、实施性专业教学计划的实施与评估
实施性专业教学计划不仅依赖于教学方法、师生互动等教学环节，还需要进行教学效果的评估，以及不断完善计划的过程。
1、实施。实施性专业教学计划需要教师根据实际教学需要灵活运用教学方法，在简洁明了的课程设置下，深入推进教学进程。
2、评估。学生课程学习的最终结果是教学效果的衡量标准。评估的形式可以是考核成绩、问卷调查、小组讨论等方式。
3、完善。已实施的实施性专业教学计划需要根据教学效果和学生需求不断完善。完善可以是课程设置调整、教学方法优化、考核方式改变等措施。
四、实施性专业教学计划在专业人才培养中的作用
实施性专业教学计划在学生专业知识学习和专业素养培养中起着至关重要的作用。具体来说，它有以下四个方面作用：
1、专业知识学习。实施性专业教学计划注重知识的系统安排和递进推进，鼓励学生积极参与实践教学，促进学生基础知识的掌握和应用能力的提高。
2、专业素养培养。实施性专业教学计划强调课程的实际应用价值和职业意义，促进学生的学科视野、创新思维和跨界合作能力等专业素养的培养。
3、职业技能提升。实施性专业教学计划注重实践教学和职业技能培养，使学生在实践过程中具备专业技能和职业素养，为未来就业和职业发展打下坚实基础。
4、教学质量提高。实施性专业教学计划强调课程目标和教学效果的评估，促进教师和学生对教学活动的反思和优化，提高教学质量和效果。
综上所述，实施性专业教学计划是促进专业人才培养的重要手段，它涵盖了教学活动的全部环节和要素，并以课程目标和教学效果为导向，引导学生达到预定的教学目标和素养水平。
[计划]美术教学工作规划(篇三)
按照单位上级的指示，我们可以把下一阶段的工作计划当成目前最重要的任务了。工作计划可以让我们的工作迈步上一个新的台阶，您是否也想为自己准备一份工作计划呢？为此，小编花时间整理了[计划]美术教学工作规划(篇三)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
撰写一份良好的工作计划，更有利于我们有条理地、有逻辑地开展工作，关于工作计划如何下笔呢？希望这份“[计划]美术教学工作规划(篇三) ”能够符合您的阅读口味让您感到满意，欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！
指导思想
以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。切实做好美术教育教学开发开展工作。 研修目标及具体措施
1.倡导"和谐、人文、科学、自然"的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。
2.加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。
3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。
4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
5.组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。
6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。
研修方向及计划
1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。
2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。
3.针对自己的学科去学习。
（1）做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。
（2）每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。
（3）听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。
（4）向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。
以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。
美术教师个人教学计划 篇4
一、指导思想：
认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。
二、工作目标：
1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。
2、通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。
3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。
4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。
5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。
6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。
三、主要措施
1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。
2、加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。
3、认真备课，上课，进行认真的反思，随时改进调整自己的教学方法，每星期进行教材进行深入的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。
4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。
5、努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，进行校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。
6、积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导学生参加各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。
7、教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业能力方面，都有大量的进步，以适应学校的发展和要求。
8、认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。
9、每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经验文章，为学科教研积累丰富的精神财富。
10、结合学校的课题研究,进行认真的总结,确立研究主题,结合学校的培训,撰写课题报告。
11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的.效应，不断提高教师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。
12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内教师业务不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。
13、积极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。
14、注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，特别是注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。
四、具体工作安排
1、各学段每周增设一节书法课，中低年级主要以硬笔为主，高年级以软笔为主。
2、利用课余时间开设兴趣小组。
3、举办全校的关于“国庆”、科技节的绘画比赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交流。
4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪明才干，培养学生积极参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。
5、认真落实美术课，及时批改美术作业。
6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。