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五年级优秀作文

五年级优秀作文

时间:2024-07-30 作者:库文23网

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写好作文是我们学习语文必备的看家技能,作文平时考察学生的日常事务和文献积累。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求,好的作文一般都具备什么要素?有请驻留一会,阅读小编为你整理的五年级优秀作文简短,欢迎你的品鉴!

作文是语文考试中必不可少的一部分,通过不断地写作我们可以不断探索自我不断进步和成长。接下来请大家看看编辑为大家推荐的“五年级优秀作文简短”。您的需求在这里或许可以得到满足快来看看吧!

大家好!我是一个漂亮的铅笔盒,小主人可喜欢我了。我身穿天蓝色的衣服,上面镶嵌着两只可爱的米老鼠。一只米老鼠头上戴着一只粉红色的蝴蝶结,穿着一身黄裙子,另一只米老鼠穿着红色的裤子。它们正在说悄悄话呢!

我肚子里的东西可多了,有钢笔妹妹、橡皮弟弟等,天天都躲在我的肚子里面睡大觉呢!只有主人需要它们的时候,它们才会懒洋洋地从我的肚子里跑出来。我的作用可大了,如果没有我,主人使用的文具就没地方放了。

主人刚拥有我的时候,对我像对宝贝似的,经常清理我肚子里的杂物,还经常擦洗我呢!可是过了一段时间,主人一点也不爱惜我了,还经常在我身上乱写乱画,弄得我伤痕累累,有时我好想对主人说:"主人,我每天都为你辛勤地工作,难道你就这样对待我吗?"可是,我怎么说都没有用,主人听不见呀!

现在,主人长大了,她发现了我的好处,知道了我的重要作用。我终于又赢得了主人的喜爱!

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五年级状物作文:梅花800字


作文是一种开放的舞台让你在其中创造自己的世界,写作可以让我们更加清晰地思考让我们有更多的时间去做决策。为了满足您的要求编辑查询了关于“五年级状物作文:梅花800字”的信息。相信您可以在这篇文章中找到您需要的一切!

“梅花香自苦寒来”。人们喜欢桃花,因为它鲜艳美丽,人们喜欢竹子,因为它那永不服输的精神,人们喜欢梅花,因为它那凌寒独自开的孤傲品格。它在奇寒无比的隆冬时节灿然开放,它在众芳摇落的萧杀时节独自展露芳姿,它不因无人而不吐露芬芳,不因在瑞雪纷飞的时节而遗忘对春天的那份承诺。

时光老人送走了春天的妩媚,带走了夏天的奔放,在向落叶熔金的晚秋道一声晚安后,万物归藏的冬天终于到来了。

来到公园里,各种树木变得光秃秃的,树下的落叶积得厚厚的一层,踩在上面“沙沙”作响。我想,这一定是秋天送给冬天的一首小夜曲吧。湖面上,那些夏天一个猛子扎进水里捕鱼的翠鸟在哪里?那些隐藏在高高的树木上聒噪不休的蝉儿在哪里?那些只能在煦暖春风里摇摆身姿的五颜六色的花儿在哪里?遍寻不见,可是空气中飘来的一股幽香,吸引了我的注意力。这个季节,还会有花儿在盛开吗?

带着这个疑问,我通过一片婆娑的竹林,终于在一个不起眼的角落,看到了一树繁花,那不是晶莹剔透的梅花吗?

黄色的腊梅花瓣在冬日的阳光下放射着柔和的光芒,它似乎在向我招手,欢迎我这个腼腆的小姑娘。我知道,这黑黢黢的树干上绽放的一朵朵花儿,像繁星一样照亮我的内心世界。它不华丽,不忸怩作态,它隐忍,不事张扬,是花神赋予它的报春使命,让它即便是在零下几摄氏度的环境里还能够伸展花瓣,给前来寻觅春天的人们带来希望!

梅花的出现像冬天里一个红红的太阳,像天空吸引眼球的各种各样的云朵,像沙漠里的一片绿洲,总是让人心中一震,接下来精神抖索地投入到学习中去。

“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。”梅花最可贵的品格是它那坚强、勇敢,不惧困难不会放弃的宝贵品格。我要向梅花虚心学习,面对各种困难百折不挠,寻找属于自己的春天!

[写作]摘葡萄五年级作文


说起作文大家应该都不陌生,写作文能够培养我们的文学素养,写作文虽然不困难,但也需要我们下功夫。那么一篇优秀的作文是如何写出来的?下面是小编为你精心整理的“[写作]摘葡萄五年级作文”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

这个假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的过程和乐趣。有兴趣就继续读!

7月9日,我和表哥妈妈去摘葡萄。大约半个小时的车程,就在那里。下车的时候,我们感受到了一个农场场景:正在和“沼泽怪”搏斗的农民大叔;喂养“精灵”并在葡萄园中与它们玩耍的园丁。还有我们这种人,也摘葡萄。

我们拿起篮子去摘葡萄。(邹老师你知道,这个篮子好重。)我们在里面铺报纸,用篮子摘水果。我一进花园,就被人打了头。——那是一个矮花园,我进去的时候被上面的铁丝钩住了。

最后,我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子,拖着藤蔓。“啊!”没有下到自己的撒玛利亚人那里,掉进了泥坑。“你真傻,你需要剪刀!”表姐对我喊。(邹老师,别跟我一样迷茫。我试着用剪刀剪藤蔓,果然,一串葡萄乖乖地落在我手里。我剥了皮,尝了一口“呸,酸”。原来红葡萄上辈子吃了——颗青葡萄。因为这里红绿品种混杂,我分不清。这次我有经验,捏软的。不一会儿,十几串葡萄就被我收了回来,放回了篮子里,我却举不起来,只能让“比别人厉害”的大人拿着。

晚上很开心的吃到酸酸甜甜的葡萄,当然也有意想不到的收获:梅子瓜果。

知音-五年级记叙作文600字其三


作文我们都会写,但能不能写好还是未知数。写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。平时多读课外书籍也是写好作文的关键,写好作文的技巧都在这了!你还不知道吗?或许你正在查找类似"知音-五年级记叙作文600字其三"这样的内容,不妨参考一下。希望你喜欢!

以下内容主题是“知音-五年级记叙作文600字其三”,是为您分享的,写作是培养学生思考能力的有力方式,写作的过程中我们可以不断拓展自己的人生经验。一篇好作文能够让读者感同身受,你知道如何写一篇优秀的作文吗?

高山流水遇知音,易相别,难相聚

——题记

在正式开学的一周里,我与诸同学在教室观看了一部印度电影《地球上的星星》,受到了大震撼,感受颇深

《地球上的星星》这部电影剧情十足的精彩。一个叫伊桑的小男孩儿因为“读写障碍症”而学习极其糟糕,但拥有着丰富的想象力,还喜欢画画。在多次犯下错误后,伊桑被送入了住宿学校。在老师同学对他的一次次否定后,他的精神差点崩溃,内心也封闭了。但是新来的美术老师尼克姆用自己的教学方法让伊桑重获信心,并且发掘了他绘画的惊人天赋。在一次绘画比赛中,伊桑以名次甩脱了“傻瓜”的称号

是什么让伊桑精神临近崩溃呢,是他周围的所有人。是他的父母、老师不清楚他那“读写障碍症”,只是一昧的打击信心;是同学对他的嘲笑,欺负。正是这些因素,使伊桑在一段时间内害怕任何人,使他没有一丝想象力,甚至使他不再哭闹,失去了人间的情感:

虽说如此,但尼克姆却与他人截然不同。在伊桑内心封闭的时候,是他是伊桑打开了心扉;在伊桑失去兴趣的时候,是他让伊桑再次热爱绘画;他甚至让伊桑摆脱了自身的疾病。是他让伊桑走上正常人的道路,是他,造就了伊桑的未来。

每一个人在生命中总会遇到知音,像俞伯牙和钟子期,祖逖和刘琨,周恩来和邓颖超,当然还有伊桑和尼克姆。他们都是对方的'知音,都有着共同的目标、共同的喜好和共同的理想。有的人可以幸运的遇到自己的知音,也有的人一生都遇不上些好朋友。拥有知音是一件幸福的事情,有时候甚至会让你的人生大幅度转型。

“知音者诚希,念子不能别。”拥有像尼克姆一样的知音,你会受益终生。相遇知音吧,哪怕这并不在我们的掌控之中。

我与书的故事五年级作文范文


作文是占据语文试卷很大一部分分数的,写作文有助于语言表达能力的提高。好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善。现在你是否对作文一筹莫展呢?为此,小编特意呈上“我与书的故事五年级作文范文”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

写好作文能力是学生挖掘自己潜力的有效方式之一,写作能够教会我们如何从日常生活中挖掘出更多的乐趣。一般让人感到经验的作文都是什么类型的?我们已经帮您收集了一些与“我与书的故事五年级作文范文 ”有关的相关知识,希望以下资料可为您的工作学习提供一定帮助仅供参考!

清静的早晨里,泡一杯飘香、浓郁的红茶,听点悠闲的音乐,是一件非常舒心的事情。但单单这两点是不够的,还有一点是什么呢!是一个面包、一张躺椅、一副美丽的中国画、一些可口的水果?还是一只口琴。想要有种舒心的感觉,我会选择一本书。

书,常常让我们忘乎所以,当你收捧着一本书,你会很入迷的看,似乎忘了时间、忘了你在干吗。

我与书籍有个故事。我本来觉得书看起来很麻烦,一个一个的文字“镶嵌”在白纸上,白纸黑字,像一只只蚂蚁一样,映入眼帘。可我自从看了第一本有着拼音的书《洋葱头历险记》后,我对书的看法改变了。那天我和妈妈买好书,回到外婆家,我就迫不及待地打开书看了起来,到了吃饭的时候,我刚看完一章,妈妈叫我吃饭了,我说:“等我看完这一章,马上就来。”不知不觉我又看了整整十分钟。直到外婆叫我吃饭时,我才反应过来。我赶紧去吃饭。晚上8点钟,要睡觉了,我又捧起书看了起来,一下就入了迷,看到9点钟才睡觉。

书是人类的朋友,它能深入你的心灵,会让你感到、生气、捧腹大笑……。一本书也是一把打开智慧之门的钥匙。“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就能去的故地。”

作文:我的教师五年级作文范例


想必大家都或多或少写过一些文章吧,写作文可以练习我们的语言组织能力。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。如何写好一篇走心的作文呢?以下为小编为你收集整理的作文:我的教师五年级作文范例,供您参考,并请收藏本页!

写作文不是个人功夫而是集体努力的产物,写作可以激励我们不断挖掘和发掘自身潜藏的创造力和想象力。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?以下是编辑为大家整理的“作文:我的教师五年级作文范例 ”的详细内容,欢迎你分享我的作品一起创造更多美好的事物!

我的启蒙老师我的启蒙老师赵老师是我进入小学的第一位老师,也是我们的班主任。她中等个子,白皙的脸上时时刻刻都面带着微笑,赵老师留着一头又黑又长的头发,长着一双黑萤萤的眼睛,还戴着一副眼镜。

赵老师心地善良,和蔼可亲,如果我们有什么错误,老师马上帮助我们把错误改正。老师有时温柔,有时也严厉,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。记得有一次我发高烧,几天没有来学校上课,赵老师每天都打电话给我,问我的`病情好点没。如果班里有学习差的同学,老师会利用自己的休息时间帮同学补课。她还用自己的钱买很多奖品,鼓励我们。赵老师总是这样关心着班里的每一位同学。老师,您是一个我们能永远信赖的人,每天都要给我们批改这么多的作业。在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。

老师,我们一定会好好学习,天天向上!这就是我最尊敬、喜欢的一位好老师——赵老师!

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