在平时的生活以及学习过程中，我们应该尝试把这些想法写进心得体会里。心得体会是基于自己的思考，感悟和内心最真实的想法来的。你是不是正在为写心得体会而头疼？或许你需要"[感悟]幼儿园阅读心得范本推荐"这样的内容,供你阅读参考，并请收藏本页面！
谈及感言，每个人都会有自己的想法和看法，感言也可以帮助我们记住此刻的感受。当我们参加生日聚会或者公司年会的时候，我们都需要去发表自己对某些事的感言，我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？的编辑根据您的需求为您准备了一份详细的“[感悟]幼儿园阅读心得范本推荐”，谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品！
我本来是个不爱读书的人，但这本书使我受益匪浅，念念不忘。因此我也爱上了读书，天天遨游在书的海洋里。
在这本书里，大自然里的一切都是有灵性的;在这本书里，花草树木都具有丰富的诗意;在这本书里，各种各样的动物、植物等，甚至连死物都会说话，都会表达思想感情;在这本书里，所有美好的东西都是金子做的，并且镶嵌了钻石。
这本书拥有奇特的想象和异想天开的事物：月亮可以被一小块一小块的剪下来，当陪葬品;沸腾的火焰可以跟玫瑰公主一起睡了一百年;胖胖的仆人能一口把海水喝干。在一种充满人性智慧和奇思妙想的组合中成了一个通往无限的想象世界。
在大家熟悉的《小红帽》里，凶残的大灰狼把小红帽和祖母吞进肚子里后，安然大睡。这时猎人来了，他发现大灰狼后，及时地把小红帽和祖母救了出来，然后小红帽搬来几块大石头填在大灰狼的肚子里······狼醒了，想逃走，但石头太沉了，把它压在地上，很快就死了。你看!奇思妙想会使紧张的童话有了一个轻松的结尾。
读着读着，我不禁沉思起来：书中的主人公大多数是平凡的百姓，但他们不是恶势力的奴隶，而是自己生活的主人。种瓜得瓜，种豆得豆。好人终究好报。
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幼儿教师教学心得体会和感悟
每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。我们都会有一些重要的感言去发表，在平时我们要学会写好一篇干呀，优秀的感言我们究竟该如何才能写好它呢？您可以看到小编为您整理的这篇文章名字叫“幼儿教师教学心得体会和感悟”，你能够找到对自己有价值的资讯！
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇1)
如何让新入园幼儿适应新环境
每年的九月份是新生入园的季节，清晨，常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物。幼儿离开家庭，走进幼儿园，由于环境的变化，容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等“不适应症”，那么，如何让幼儿尽快适应新环境呢？
一、做好新生入园的接待工作
“良好的开端是成功的一半”，入园第一天的接待工作是关键中的关键。
入园第一天的孩子，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子的头，脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。
二、找准哭因，因人施教，对症下药
面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措，无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教，对症下药。
由于性格、家庭教育的不同，幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿，哭起来声音往往较小，低声哭泣，教师应多注意在行动上亲近他，给他以安慰、满足他的社会需要，让他熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣。
三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性
新入园的幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励，会大大增强教师的吸引力，师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。
诱惑力，幼儿对教
如：对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后，教师对入园活动进行小结，大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系，同时也增进了幼儿对教师的依恋。
总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动，间的感情，取得家长的信任与配合，园的生活
努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇2)
陪伴我们班的宝贝们走过了一个月的时间，也许在别人看来这只是我们的开始，但对于宝贝和家长们来说是最困难的一个月，我看到了家长们的积极配合，也看到了宝贝们的进步。作为一名幼师最需要的就是耐心。每天都会有很多宝贝们接触过或是没接触过的事情，例如他们的吃、喝、拉、撒、睡中出现的问题，作为老师绝不能视而不见的，需要老师们耐心的引导。这阶段小班宝贝的理解能力也较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具会闹矛盾，遇上这种情况的时候，我们更要热心的帮助他们不能冷落了某个宝贝，要耐心的给他们讲道理，把温暖送给每一位宝贝。当遇到他们不懂的、不会的我们也要反复的说明、讲解，现在我们看到了较理想的结果，他们做事更有秩序，甚至有的.小宝贝还会在别的小朋友没做到的情况下提醒她改正，偶尔也会使用礼貌用语来和小朋友们沟通，而不是像刚来时侯那样，也是在这一遍又一遍的重复讲解中，我们与宝贝们的距离更近了，我们看到了宝贝们各自不同的性格、爱好；还是在这一遍又一遍的重复诉说中，宝贝们和我们成为了好朋友，有的内向或是对新环境感到陌生的宝贝现在也变得活泼开朗多了，每天的活动中和小朋友们融合的很好。
每位宝宝的进步程度不同，所以我们要在给予她们爱的同时积极的发现他们的闪光点，同样也要给他们时间和空间，鼓励他们勇敢地去尝试，我们要相信他们可以做得更好！
最后也希望还没有加入我们这个小团队的宝宝们快快来加入我们吧，老师和小朋友们都在欢迎你们的加入，希望你们更健康、更快乐、更勇敢。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇3)
体育教师的教学经验
体育是学校教育的重要组成部分，学校教育应有利于学生人格的形成和发展。接下来，一起来了解一下体育教学心得体会吧！
体育教学心得体会第一章
通过聆听教学专家教授的讲座，结合自己的教学经历让我深刻体会到，教好一堂体育课不是一件容易的事，需要老师们的辛勤付出和智慧。现在说说学习的感受：
1.新课程标准对教师提出了新的要求。体育教师要支持“健康第一”的指导思想，着力激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。
第二，我觉得老师应该有一个好的体育课的明确目标。 正是通过这堂课，我让学生们学到了什么内容，达到什么目的。如果没有完成教学目标，那么，再好的教学方法，再好的教学风格，都注定是失败的。一节课结束后，老师一定要知道有多少人学了基础知识。
三、在教学过程中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 教学过程需要师生互动，这里需要解决两个问题：第一，教师提供教学。在教学过程中，教师教给学生很多技巧、技??巧和锻炼方法，但学生缺乏积极参与。 ,
探究式和协作式学习。另一个问题是使用“放羊”教学。老师下课后给学生分发运动器材，让学生自己玩，容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟是不成熟的，尤其是小学生。因此，教师在教学过程中必须深入学生，发挥组织和引领作用。
第四，兴趣是最好的老师。 学生对物理学习过程感兴趣，学习过程愉快，学习效果令人满意。但要避免片面追求热闹的场面，单纯地认为学生们有笑有声、有感动、气氛活跃，这才是好课堂。体育不仅仅是简单的玩，它需要在玩的过程中学习体育知识和技能，并教会学生如何学习。
5.教学内容更贴近生活和实际，尤其是小学体育教学。 例如，在跳跃的课上，我以模仿蛙跳作为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，也很喜欢青蛙，所以在这堂课中，我采用情景教学法，通过讲故事和创设情境，让学生们讨论、研究和处理“抓青蛙”的情况。 .在这堂课中，学生们练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧，同时也培养了孩子的情感意识、合作意识和环保意识。
六、组织纪律是学生学习的保证。 俗话说“无规矩不成圈”。在体育课上，对学生的着装、组队、解散、练习都要有严格的要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则容易发生教学事故。突发事件等给正常的教学工作带来隐患。
七、场地设备是体育教学中重要的辅助手段。 在教学过程中，教师应选择合适的运动项目，充分利用和开发现有场地和设备资源，最大限度地提高学生对运动知识的掌握和锻炼。
总之，我觉得上好体育课的一个重要前提是老师本人必须全身心投入，热爱自己的工作，这样才能释放全身的能量，全身心投入到教学工作中。一堂好课可以教出好学生。
体育教学心得之二
新课程就像一阵春风，带着久违的新鲜感吹进教室，充满人文气息的新理论正在洗脑。心。 8月，来到民乐三中参加体育教师培训。虽然，这次培训是在孩子无人看管的情况下进行的。如果你想提升自己，跟上新课程改革的步伐，学习的想法就来了。
李总首先回顾了课程改革，阐述了体育与健康课程标准的主要特点。面对社会的发展，我国体育课堂教学的改革创新必须遵循体育教学规律，坚持“健康第一”的指导思想，然后，以教材编写、建设教学内容和编写依据，体育教学方法。详细阐述了与体育教学行为的差异和评价体系的变化。
其次，李老师重点讲解了当前体育教学方式改革的问题分析以及当前体育教学方式带来的优缺点。重点证书阐述了体育教学方法的应用，结合教学实践，新课程改革下的体育教学方法和学生的学习方法。如何评价课程等，教师素质的提高和教育教学观念的转变。对我以后的学习更有帮助。
学院高中语文教研员杨翠玉老师再次讲解了体育课教学反思的书写方法，并请老师手写，并举例课程改革的关键是什么。转变教师角色，提高自身素质，重点讲解如何提高体育教师的教研水平，在科学研究方面还存在不少不足，如本质的东西、论文抄袭、作风独立等。个性，效率。
训练师刘老师为我们展示了风格迥异的体育实践课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优雅态度和王老师的幽默给我们留下了深刻的印象，并表达了对新课程的理解。体育课堂教学必须有实践技能和技能教学。所谓“幸福”，必须先“痛”再“快”，否则就没有“快感”！
通过学习，我重新认识了“健康第一”指导思想的深刻内涵，通过老师的榜样，对新课程理念下课堂教学的方法和组织有了新的认识和认识。过去的体育课在看、听、讨论方面都很简单。教师是课堂上的全权代表。学生在教与学中没有主动权，学生和老师都很被动。我们与老师一起学习和讨论。我们深刻地认识到，只有转变我们体育教师的观念，把新的课程方法和理念应用到我们的教学中，我们的学生才能在体育课堂上快乐地学习，健康而成功。
长。实现我们“让学生在乐趣中学习，在学习中获得乐趣”的追求。
学习时间很短，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷无尽的，心灵是充实的。通过学习，我获得了很多平时难以理解的经验和教学方法。通过学习，我对体育与健康课程标准和体育教育的乐趣有了更深的了解，也有信心把新教材教好。在以后的工作中，我会继续努力学习，努力成为一名优秀的体育老师。通过此次培训，我们对体育教育有了新的认识，对体育教学有了新的思考。体育教育不是简单的技能教学，也不是健康知识的宣讲。相反，应该以身体练习为基础，轻松学习，快乐练习，积极思考。我们只有多反思和总结，不断探索新的科学教学方法和手段，通过学习不断提高自身素质，才能满足社会对体育教师的要求。
体育教学经验3
日前，郑州市教育局对全体体育教师进行业务培训。王主任亲自主持，张主任作重要讲话。本次学习感触颇多，简单总结如下：
首先，我来说说张双礼主任的讲话。我的总体感觉是：发自内心。先不说导演的职业情况，单单从他的谈话中，就让人觉得他是一个积极负责的好领导。同时，也是第一次听到院长从全体学员的根本利益和人生发展的角度来谈这次培训。我觉得很实用，需要我们每一位一线体育老师深刻反思！
其次，在这次学习中，我们学到了很多新思想、新知识、新方法，让我受益匪浅，解决了很多之前不理解的模糊概念或事情。其中，给我印象最深的是：何海涛老师的田径裁判知识。具体到每个人的分工，还用很多大型比赛的具体事例来说明，生动易记。在正常的教学工作中，学校体育会给我们一个大致的轮廓，虽然它是一个草根小人物。在比赛中，我们也应该认真、细致、具体。只有这样，我们才能做好每一项工作。听完何老师的讲座，我进一步明确了学习是教师成长的一个重要环节。 ，只有不断充电，不断学习，才能跟上社会发展的需要。另外，篮球裁判的训练给我留下了深刻的印象。裁判有时更新很快。每当大型比赛发生争执时，我的心总是那么优柔寡断。究其原因，就是规则没有把握和理解，总是似是而非。这样的时间越长越严重，长此以往对学生的教育就会出错。本次培训澄清、澄清和规范了平时教学中出现的许多问题，对今后的教学起到了重要的推动作用。
通过这次培训，在我以后的工作中，我决定做到以下几点：
首先，体育教育其实是一个长期的、反复的过程，需要老师们“打不离不弃”手不离，唱不离”，只把平时的体育课当成一个不断充电的过程，认真学习每一个学生，“发现自己没有
强”，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步。
第二，明确学习目标，尤其是体育教学中的总体目标、阶段目标和课时目标要明确，甚至每个部分要做什么也要明确，让学生要做什么，要达到什么样的要求，一定要具体。凡事做细，教学实践才不能盲目。
第三，灵活使用资源。 利用现有资源和周边资源，力求概括、加强，在实践中不断提高学生的身体素质。只有质量提高了，孩子才能灵活运用任何一种运动。否则就是一句空话！
第四，多学习研究。 只有经常努力，课堂才不会盲目。体育课看似简单，但要做好并不容易。
五、还有一个建议：这种培训要经常进行，最好是做更具体的教学培训，不能总是高高在上，达不到实际意义的教学。 结合学校实际，为做好体育教学工作，全面提高学生素质，更需要领导换届。认真思考，严格执行国家政策。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇4)
幼儿园中班教师教育教学心得体会
作为一名幼儿园中班教师，我有幸在多年的工作经验中积累了许多心得和体会。在与孩子们的互动中，我学到了很多宝贵的教育教学经验，下面我将分享一些重要的心得体会。
作为中班教师，我的首要任务是培养孩子们的学习兴趣和学习能力。为了实现这一目标，我始终关注教学内容的多样性和趣味性。在课堂上，我运用游戏化的教学方法，通过互动游戏、小组活动和课外探索等手段，激发孩子们的学习兴趣。同时，我注重培养孩子们的思维能力和创造力，引导他们主动思考问题，提出自己的见解。这种积极性的教学方法能够有效地激发幼儿的学习动力，培养他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
为了满足不同孩子的学习需求，我注重个性化教学。我会参考每个孩子的个性特点和发展情况，灵活运用不同的教学方法和手段。有的孩子喜欢听故事，我就会通过讲故事的形式进行启蒙教育；有的孩子喜欢动手实践，我会给他们提供一些实践的机会。通过个性化教学，我能够更好地调动孩子们的积极性，提高他们的学习效果。
另外，与孩子们的家长保持密切的沟通也是教育教学工作中很重要的一环。我与家长们定期进行面谈，了解孩子在家中的表现和问题，互通信息，共同关注孩子的成长。我会根据孩子在家中的情况，与家长们协商制定相应的教育计划，共同育人。这种密切的家校合作有助于更好地了解每个孩子的需要，更好地解决问题和困惑，从而为孩子的成长提供更有针对性的帮助。
我还注重提高自己的教育教学水平。通过参加各种教育培训和学习，我不断更新自己的教育理念和教学方法。我积极参与学科组的教学研讨，与同事们分享经验，互相学习。我也会定期参加教育学术研讨会和学习研习班，提升自己的专业知识水平和教学技能。只有不断学习和进步，才能更好地适应和满足孩子们的需要。
作为一名中班教师，我要让孩子们在愉快、和谐的氛围中成长。我注重教育情感和品德，培养孩子们良好的心理素质和道德品质。我注重关爱和尊重每个孩子，为他们提供安全、温暖的学习环境。我也鼓励孩子们积极参与集体活动，培养他们的团队合作精神和社交技能。通过这些努力，我希望每个孩子都能在我这个小小的课堂里茁壮成长，成为有品德、有才能的孩子。
幼儿园中班教育教学工作既是一项重要的责任，也是一项困难但充实的工作。通过多年的工作经验，我深信只有充分的教育爱心、教学经验和专业能力，才能更好地引导幼儿学习和成长。我会继续努力，用心教学，用爱赢得每个孩子的成长与进步。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇5)
幼师教学心得体会范文
幼师教学多有哪些感受与心得需要分享的呢？以下是的幼师教学心得体会范文，欢迎参考阅读！幼师教学心得体会范文1
《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”《幼儿园指导纲要》中同时指出：“玩是幼儿的天性”，“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”，“以游戏为基本活动”。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，培养良好品行，而且能增长幼儿的知识，发展智力。
游戏是最好的思维训练
游戏是促进幼儿智力发展的最佳活动。通过游戏唤起幼儿的兴趣，集中注意力，充分发挥想象力和创造力，使幼儿在轻松愉快的气氛中学习，促进幼儿智力发展。按照皮亚杰的理念，从认知活动而言，游戏是同化的过程。幼儿玩游戏
越多，他们智力会发展更好一些。
“现在的家长不愿意孩子在幼儿园玩得太多，他们更关注孩子从老师那里学到了多少知识，这几乎是所有老师都面临的困境。”北师大刘焱教授认为，幼儿园教育最重要的是让孩子们获得幸福的童年、该年龄应有的发展和终身发展的基础，“幼儿园游戏一方面要服务于教育目的，但更重要的还是让儿童在游戏中得到满足和快乐。”
寓教育于游戏活动中
chq先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。
游戏在幼儿园教育实践中的运用，不仅可作为教育教学的基本内容，也可作为组织教学活动的有效手段，更应是贯穿整个幼儿园教育教学所有过程。这样才能给幼儿一个真正的游戏童年、快乐童年和成长童年。在游戏中，幼儿的动机是“我要玩”“我要学”，因此幼儿身心总处于积极主动状态，只有这样，才能最大限度的调动学习主体的积极性、主动性和创造性。游戏的魅力主要不是“好玩”，而是幼儿主体性的体现与发挥，幼儿的游戏与学习是发生在同一活动过程中，游戏的过程也是学习的过程。所以是根据幼儿的身心发展的特点和规律，使幼儿的学习游戏化，培养和提高他们对学习过程本身的兴趣与好感，使幼儿对学习的兴趣日有长进，让幼儿在愉快的游戏中增长知识，就好象春风化雨般使草木生机盎然。
精心创设游戏活动环境
保证充足的游戏时间。教师要确保幼儿在游戏中有足够的时间和空间，时间在半小时左右，如果时间太短幼儿游戏不能尽兴，时间太长幼儿会对游戏失去兴趣。所以教师一定要掌握游戏时间的度。
准备足够的游戏材料。材料是幼儿游戏的工具，在游戏中为幼儿提供多种材料，有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激，利用不同的材料去替代和想象，在与材料的互动中促进发散性思维的发展。比如在活动区中为幼儿准备许多半成品的材料，有各种质地不同的纸类材料(白纸、腊光纸、皱纹纸、信封)，白纸可以画画、折纸。腊光纸色泽艳丽，可以折各种小动物，也可以作为剪纸的材料。皱纹纸可以做小花、拉花、还可以搓成纸球等。形状各异的纸盒(包装盒、药盒、化妆盒)，可以做家具、汽车、玩具等。插塑玩具，木制玩具，美工材料(笔、油泥、剪刀等)，可以让幼儿动手捏、搓、团、揉做成各种小动物和各种形状物品。用剪刀可以剪窗花、动物轮廓等等。
营造宽松和谐的游戏氛围。游戏是幼儿的记得我考教师资格证的时候，有一个环节是考幼儿心理学，当时主考官问了我一个问题，题目是：“有两个小朋友，一个叫刚刚，一个叫强强，两个小朋友在不同的幼儿园读中班，刚刚所在的幼儿园每天都有做不完的作业，背不完的诗等等，压力很大，而强强所在的幼儿园呢，每天以游戏多一点，没有太多的作业，强强每天都过的很开心，他们幼儿园的学习宗旨是“学中玩，玩中学，六个字，强强的爸爸看到刚刚学到很多知识，还能背很多的古诗，觉得很了不起，强强的爸爸也想把强强转到这所幼儿园去，问“强强的爸爸有必要把强强送到刚刚所在的幼儿园去吗？答案是：不需要也没必要幼儿始终是幼儿，通过死记硬背得来的知识根本毫无意义，幼儿需要的是在游戏中发挥了自己的创造性思维，去动脑思考这样才记得更深更劳，也提高了他们的认知能力，幼儿需要的是一个快乐的学习氛围，我喜欢幼儿是高高兴兴的来上幼儿园，快快乐乐的回家去，而不是因为作业太多功课太重，而愁眉苦脸不开心不愿来上幼儿园，我希望每一个在幼儿园学习的孩子都是快乐的，孩子们加油！幼师教学心得体会范文2
“十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，就选择了做教师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要
做到这些，就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的未来负责。乐观是一种积极向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。
同时，幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。
要做孩子喜欢的老师，必须要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会愿意和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。另外，老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通频
道，一起说说他们心中的“偶像”；游戏的时候，不再
是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富，有时候他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，如果我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，遇到什么事也愿意和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。
所以，要当好一名幼儿教师，做一名孩子喜爱的老师，就要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。
我相信我一定能成为一名孩子们喜爱的老师。幼师教学心得体会范文3
从小我就特别的喜欢小孩子，喜欢唱歌跳舞，喜欢弹琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班，虽然我非常爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位时，我很
茫然。随着时间快速前进，我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹，让我想起了我童年的快乐时光，童年的我也像现在的他们一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。
幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，放松，让他们洋溢在自由，尊重，平等，合作的气氛中，在这种气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所希望看到的。但也有些孩子，他们在家里比较活泼，一旦离开了他们所熟悉的环境，到了幼儿园来，他们就会变得很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前说话
或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们要努力提供幼儿“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己的欲望和自己的感情。
在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋于我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变得更加光彩夺目，我会努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把它转变成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小朋友！
幼师教学心得体会范文4
各位老师*午好！我很荣幸能与各位老师一起探讨和学习本次活动。虽然以前也参加过教育工作，但是对于幼儿教育的认识还是有些粗浅的，希望通过本次“金点子”的探讨，能吸收一些宝贵的经验。
今天我将从一下几个实例中说一下我的观点：
刚刚进入幼儿园时，我发现每天早上小朋友与老师之间的相互问好，是一个很好的沟通桥梁。于是，今日我在我们班实行了”迎宾小礼仪“活动。来加强小朋友之间的相互沟通，以及礼貌教育。同样，在进行此活动的开展过程中我也发现了另外的问题，有的小朋友很大方的和老师打完招呼后
还会跟两个执勤的小朋友打招呼，有的需要老师提醒后再打招呼，有的小朋友直接不说，然后走到自己的座位上。针对这一现象可能会发生在胆怯的孩子身上。
胆怯的原因：
1、父母的教养方式，对孩子要求严格，家规很严，家庭氛围等原因。
2、家长们对孩子的保护措施或者灌输安全意识的缘故。（不和陌生人说话，不要别人东西）
3、家长们看不到的闪光点。也不善于表达对孩子的认可态度，不善于鼓励孩子。
我觉得关于胆怯这一话题可以在班会活动上适当的点到。也可以有针对性的举例子。
针对刚刚我们班文明小礼仪例子中胆怯孩子教育方法我是这样做的：
1、自我示范（有的孩子接受能力可能有些慢，等老师
或者同学示范过后会明白）
2、渲染法（请执勤的小朋友在一次友好的表达，请周围小朋友给予鼓励）
3、在日常活动中多留意胆怯的小朋友并且安排活泼开朗的小朋友带动。
前几天，我在进行教育活动时，发现有部分小朋友对于蔬菜的认知能力比较差。后来我跟几位家长了解了一下情况。由于孩子挑食问题严重，所以，平时吃饭时能喂进孩子饭
去就很费劲，没空闲对孩子对蔬菜进行认知教育。有的家长那个能让孩子安稳坐下用餐，不过是包办似的，有的对着一桌子菜问小朋友”你想吃绿绿的那个还是黄黄的那个呀你想吃酸酸的还是辣辣的呀“根本不会教育孩子蔬菜的名称。所以，每次，进餐前，我们会给孩子介绍今天吃什么蔬菜。会给孩子尽量展示图片或者事物，然后会小朋友们讲解吃这个蔬菜的好处。及其他的蔬菜的用途。
很高兴能与大家分享这么多小故事，谢谢大家。幼师教学心得体会范文5
教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。教师是要教书育人的，哪有时间去搞研究呢？搞研究那都是专家们干的事。其实不然，可能是一开始我们把研究者定义的狭隘了点。教师要成为研究者不仅仅是表现在发表多少论文，开展多少课题，做了多少实验，更多是体现在教师是否有发现问题、分析问题、解决问题的意识和能力倾向。
教师要成为研究者是顺应时代的发展要求，是新《纲要》所追求的教育理想实现的必然途径。成为研究者不是难于上青天的事，也不是易如反掌的事。我们必须学习，没有专业理论的支撑不行，光靠死记硬背那些前人的学术理论也不行，这些理论都需要活学活用，理论联系实际，不能脱离我们的教育实践。成为研究者的学习还应该是一种研究性的学习，不能只接收外部的灌输，要在教学活动和日常生活中，观察、发现、研究、论证和分享吸收各种新信息。
教师教育的对象不是静态的，而是动态的，孩子们总是在不停成长、变化，无法预设的东西太多了。作为教师，也是一名研究者，只有在一定的教育理论支撑下，不断地对教育实践进行反思，发现问题继而解决问题，这样才能使教育
实践更有教育意义。研究的内容始于问题但不等于问题，他是透过问题的表现去探索出一些对教育教学活动有意义有实用的、先进的理念和方法措施，来改进教学，提高效率。
作为新教师，我们还不具备研究课题写论文的能力时，不能误把写文章当作搞科研，但是写文章正是新教师成为研究者的一个好的开始。成为研究者前，我们先成为研究性学习的教师，在教育实践中向有经验的老教师学习请教，在教育实践中不断反思评价，在教育实践笔记中记录点点滴滴，慢慢积累经验、研究技能，逐渐成长为合格的研究者。
我们年轻，即使不是很自信能够成功，也不要给自己妄加无谓的压力。不要把研究看得太过神圣、神秘，只要坚持做到在教育实践中研究，在研究中进行教育实践，就会逐渐成长。作为教师，我们研究的主要意义在于对教育实践的改进作用，主要体现在孩子的变化、教育活动方式的变化以及教师自身的变化等等，在于发现问题、思考问题、解决问题的过程，是一种基于理论的思考和行动。相信经过几年的磨练，大家都会有所进步，成为研究型、反思型教师。
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那
你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来”。谨记这些话，在教育中寻找乐趣，在研究中获得幸福。幼师教学心得体会范文6
时光飞逝，转眼间这么多年过去了，回看这些年，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿教师也有四五年了，这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿教师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发现我迎接的挑战更多了！
幼儿的安全问题是现在我最关注的问题，发现现在的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因此我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就可以少发生摔倒的现象了！有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的！
幼儿在幼儿园里，发现幼儿学会了很多我和搭班老师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开头的，困难一直等着我，每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上堂好课，但是发现幼儿适应
环境之后，就不肯听我的上课了，偶尔特别吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，这使我非常的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班老师的探讨，我明白幼儿喜欢自己回答，不需要老师总是插嘴说话，再者通过看了很多老师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要一直用心的去对待，一定可以学到东西的。
都说任何工作越做越熟练，我也发现自己比以前得心应手了，最最不足的是，自己的动手方面有很多的欠缺，最近和搭班老师一直在弄环境创设，我搭班老师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想如果我有一天可以和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知道，只要用心的去做，随着时间的推移，我一定也可以和搭班老师一样棒。
在幼儿园的日子也是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，突然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说：“老师，这是我带给你吃的！”
我好开心，说明孩子们还是喜欢我，记着我的！每天早
上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个突然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式！孩子们还喜欢在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量配合他们！因为我发现这样他们会很开心！
在幼儿园的每一天，我觉得自己过的很充实，有苦有甜，每天都在为孩子的开心而做着很多东西，弄到手酸，但是他们的一句开心就能让我很肯定的，很坚信的把自己的这份工作好好干下去！我希望自己每天可以给孩子们带来新意！让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭！我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的！）
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇6)
虽然学习时间不长，但通过这次培训，我学到了很多，收获了很多。我将从以下几个方面来解释：
首先是理论学习的获得和学习后的正确性。对幼儿园教师角色的认识。
短短几天，我们体验了各个领域的活动，师生互动、体操、幼儿园教育、环境营造、音乐、观察工具、美术、教学玩具制作等另一方面，听取专家实践研究的理论，进行深入学习，进一步把握纲要精神，了解各领域活动指导内容，提高各项技能和技巧的理论水平，并增强了解决问题的能力。
学习后，我觉得作为一名优秀的幼儿园老师，我应该做到：
1.广泛学习幼儿教育教学理论，提高教学技能；
2.具有良好的道德和职业道德
3.具有较高的专业素质。
第二，学会反思，实践经验会变成理论，指导教学实践
通过听这些学科带头人的意见，培养导师讲课时，我发现他们得到的理论都是通过一线的教学实践。经过自己的反思和总结，内化为自己的教学经验，形成了理论基础。反过来，他们又以理论基础指导实践，并在实践中反复验证和批评。 ，最后形成正确的理论。
所以我尽量在每节课后做一次系统详细的教学反思，把我的成功经验、学习收获和不足用文字记录下来。这些都是我从教学中获得的直接经验，对我以后的教育教学工作具有重要的借鉴意义。
三、终身学习，提高素质
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的智力需求，我们要不断学习，随时补充能量，给自己充电。如果只靠在学校学到的点点滴滴，远远不能满足孩子的需要，久而久之就会被社会淘汰。对孩子来说也是一件痛苦的事情，也是一件不负责任的事情。如果我们不填满自己知识的海洋，又怎么能满足孩子们好奇心的小河呢？新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展，以适应教育改革的浪潮。今后的日子里，我将继续学习理论知识，用理论指导教学实践，研究探索教育教学规律，科研与教学相结合，做专家学者型教师，使我可以有我教的。智力前景
这周感到快乐和充实。现在看着自己录下来的厚厚一卷的讲义，翻阅着自己写下的笔记，心里很开心，很充实。有很多我听过、看过的东西，但我想用别的山上的玉石为我所用。解决我的烦恼需要一个消化吸收的过程。这个过程可能会很长，也可能会很累，但我相信只要坚持，努力，一定会有所收获。虽然不能走在前列，但我会朝着这个目标努力。所谓“仰望山，行于景，虽达不到，心却向往”，这是我毕生的追求。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇7)
幼儿园中班教师教育教学心得体会
作为一名幼儿园中班教师，我觉得成功的教育教学是建立在相互理解和尊重的基础上的。在我工作的这段时间里，我积累了很多经验，并从中学到了不少宝贵的教训。以下是我根据自己的体会，分享给大家的一些心得体会。
我认为在幼儿园中班教学过程中，与学生之间的良好沟通至关重要。幼儿正处于成长的关键时期，他们需要借助老师的引导来认识世界和自我。因此，作为一名教师，要倾听他们的声音，理解他们的需求，并尽量满足他们的要求。在日常的教学活动中，我常常鼓励学生表达自己的想法和意见，同时给予他们充分的赞赏和鼓励，以激发他们的学习兴趣和积极性。
我发现激发学生的学习动力对于课堂教学的成功至关重要。幼儿园时期是孩子们最好奇、最活跃的时候，他们对新事物充满了好奇心和探索欲望。因此，我会通过设置富有挑战性和趣味性的任务，例如游戏、手工和团队活动，来激发学生的学习兴趣和动力。我还注重培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动和角色扮演的方式，让他们在互助合作中实现共同的目标。
再次，我发现在幼儿园中班教育教学中，注重兴趣培养是非常重要的。每个孩子都有自己特别的兴趣和潜能，作为教师，应该善于发现孩子们的特长并加以培养。在课堂上，我经常引导幼儿参与各种艺术、音乐和运动等活动，让他们感受到学习的乐趣和成就感。通过兴趣的引导和培养，我发现学生们更加主动踊跃地参与到学习中，他们对知识的掌握和运用能力也得到了显著提高。
我还认为在课堂教学中设置具体的目标和评价是非常有帮助的。幼儿园中班的学生年纪还小，他们对任务的执行和完成能力有限。因此，我会根据学生的具体情况制定合理的学习目标，并通过课堂练习和小组活动来评价学生的学习成果。同时，我也注重对学生的反馈，及时指出他们的进步和不足，并给予相应的鼓励和指导。这样既可以提高学生的学习动力，也可以培养学生的自我反思和学习能力。
我认为在幼儿园中班教育教学过程中，与家长的积极沟通和合作是必不可少的。幼儿园时期，孩子的很多成长需要家长的陪伴和引导。因此，我会与家长保持密切的联系，共同探讨学生的学习情况和问题，寻找解决办法，并互相鼓励和支持。我还定期与家长进行家访，了解孩子的家庭环境和生活习惯，以便更好地适应和指导孩子的学习。
作为一名幼儿园中班教师，我深知教育教学工作的重要性和责任感。通过以上的心得体会，我相信只有与学生建立良好沟通、激发学习动力、注重兴趣培养、设置具体目标和评价，以及与家长积极沟通和合作，才能够取得更好的教育教学效果，帮助孩子们健康成长。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇8)
幼儿园幼师教学心得体会细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的! 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
一、常规管理常抓，体现班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油! 幼儿园幼师教学心得体会2 每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。
在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。
后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。
生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。
幼儿园幼师教学心得体会3 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢?后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
幼儿教师教学心得体会和感悟(篇9)
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。但是，此刻又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自己反思，要珍惜此刻的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要立刻跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的`我全都注意听了，没有将小话，
这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不能够跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把这天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关这天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记这天老师所讲过的课，还能够顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方能够问同学老师，也能够恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
商务礼仪心得感悟集锦(8篇)
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商务礼仪心得感悟 篇1
商务礼仪是建立在谅解、仁慈、谦逊、效率和常识上，引导人们用专业的企业人方式与人相处的礼仪。它是在商务活动中体现相互尊重的礼仪准则，是人在商务交往中的艺术。商务礼仪的核心是尊重，是一种行为准则，用来约束人们在商务交往中的方方面面。因而我们学习商务礼仪十分必要，总的来说，商务礼仪是人们在日常商务活动中形成的一种共识，包括对人的仪容仪表和言行举止的普遍要求。
通过上周的培训课程中，个人觉得商务礼仪主要体现在以下几点。
1、商务礼仪有助于树立个人形象
商务礼仪是对人的要求，通过一系列的规范来展示人的修养和素质。在现代社会中，归根到底是个人素质能力的竞争。掌握运用商务礼仪，在待人接物，与人联系沟通方面，都可以体现一种礼仪规范，进而体现一个人的素质水平，树立
个人形象。此外，商务礼仪注重细节，也可以培养人员在处理细节方面的能力。
2、商务礼仪有助于树立企业形象
企业竞争，是员工素质的竞争，是企业形象的竞争，礼仪注重细节，细节体现素质，个人的修养对于企业发展具有很大的影响。因而商务礼仪的正确合理运用，可以给客户带来更多的价值，而这种精神价值在现代社会中越来越重要。此外，商务礼仪能够树立企业形象，展示企业的管理水平，企业实力和员工素质，更容易获得支持，在市场竞争中会占据有利地位。
3、商务礼仪有助于建立良好的人际关系
在商务交往活动中，只有遵循一定的规范，才会有进一步合作的可能。其中，商务礼仪就是其中的重要规范。通过商务礼仪，可以使人们明白去尊重对方，以及如何去尊重，尊重什么，从而赢得对方的尊重，建立关系，获得友谊。
商务礼仪心得感悟 篇2
大三选修了这门商务礼仪，每周一晚上有一次这课，由专业老师给我们讲解，每一节都有出彩的地方，看似平乏枯燥的商务礼仪知识，在老师讲来都变的那么生动有趣，丰富的阅历和知识，使得事例或案例的选取，如探囊取物、信手拈来，且个个引人入胜、发人深省。
现在的企业提倡“内强素质，外树形象”。在竞争日益激烈的今天，学习商务礼仪是非常必要的。下面我就谈谈这两个星期我的学习感受。
学习商务礼仪，我认为首先要让大家了解学习商务礼仪的必要性。在现实生活中，许多人没有注意这方面，而是认为这些东西是虚构的和肤浅的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。
在与人交往的过程中，给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习商务礼仪能够中的一些交往艺术，能够更好地更方便地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。商业礼节的基本概念是以尊重为导向的。 与他人交流时，别人会给你面子。
在交往过程中，要使交往对象感觉到你对他的尊重，这就要在一些细节上表现，如见面时的打招呼、握手，名片的使用、礼貌用语的使用，走路过程中的位置、顺序，坐车的顺序等。细节表达规范，规范体现礼仪。
下面联系实际，以公司员工的工作为例子，大家每天都必须要做的事情就是接**，当然**的对象有工厂里的厂长，公司的领导，集团的领导，以及国外的客户。看上去是一件非常小的事情。但金正锟教授指出：
接**也并非是小事，它能体现一个人的素质，比如有的人就不懂得礼貌用语，拿起**筒就问：“喂，喂，有人吗”?或者直接说：
“喂，喂，有什么事，你**的?”接**的人很是反感，这样直呼：“有人么？
”好像接**的那个人就不是人了，再说打**者，他们打**进来肯定是有事，你这样连珠炮似的发问，他有啥事大概也不会和你说了吧，心里想：什么态度啊！
像接**这样的小事一定要重视起来，要学会礼貌用语。常言说的好：礼多人不怪，我们中华民族自古就是礼仪之邦，但是随着人们生活节奏的加快，工作压力的增大，好多人都把这一点忽视了，今天，我们学习了老师的商务礼仪，虽然有许多是按国际标准要求的，我们不能一一做到，但是最起码的礼貌用语我们还是应该做到的。
商务礼仪培训告诉我们，一个人的成功并不完全依赖于个人的能力和机遇，80%要靠纵横错杂的人际关系，当这80%的人际资源被你掌握后，也就离成功不远了,且要有一个健康的心态对待工作、对待生活,只有通过不断的学习，持续的锻炼，从内心深处感受礼仪之美，从言行上体现礼仪之美，努力提高个人素养，才能有效地体现对人对工作上的服务素养！
中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是非常重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样一个人相处。
如今随着世界经济的发展，特别是全球经济一体化的不断形成，各国间的联系加强，商务往来增多，如何才能在众多企业中脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪顾名思义就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。在商界，任何表现都可能导致意想不到的结果，也许是手表，也许是晚餐。
在学习了商务礼仪之后，我更加意识到了这一点。学习商务礼仪最重要的是提高个人素质。比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！
其次是为了交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开这个的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，而面对不同的人怎样进行交往也是一门艺术，如何让人感到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。最后便是有助于维护企业形象。在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。
不要以为这些离我们很远，不要关注它们，我们很快就会面对这些。等学校，找工作，面试，这不需要我们有良好的商业礼仪。而时下，大学生的就业压力越来越大，如何才能在庞大的就业压力与挑战中拔得头筹，如何才能在面试中给主考官留下一个好印象，一直是困扰每个毕业生的最大问题。
时下，很多公司在招新人，除了考虑学历，更会观察是否有良好的礼仪规范，从最基本的穿着打扮，到言谈举止，主考官可是看的很清楚呢。因此，有理由说，礼仪是面试成功的重要砝码。良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象，进而取得他们的好感，尊重与信任，而没有什么会比信任更为重要了。
并能在面试的各种细节中展现出良好的品质，相信在与客户谈判时不会出现失误，也能代表公司形象。礼貌也是人际关系的润滑剂。现代企业强调团队精神，礼仪可以提升这种力量。
良好的商务礼仪将使人们在人际交往中产生亲和力，增强吸引力和情感交流，增进信任和理解。
随着中国加入wto，商业机会将越来越多，因此更需要有商务礼仪人才。因此，我们需要掌握商务礼仪知识，才能立于不败之地，拥有更广阔的未来。
灵活运用和掌握商务活动中幽雅得体得行为举止、仪态和语言，用真挚的情感和规范的礼仪来构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值将是无可比拟的。这就是我学商务礼仪的感触。
商务礼仪心得感悟 篇3
经过认真学习，虽然只有短短的小时，但却十分实有，在授课过程中，主要给我们讲解了商务礼仪——会面礼仪，内容浅显易懂，非常实用。学过之后真的是受益匪浅，感触颇多，下面我就仔细阐述一下学习商务礼仪——会面礼仪后的感想。
首先，我认为它会对我现在以及以后的人际关系有很大的帮助，会让我们学会更从容、更得体的进行人际交往，赢得更多的机遇、将来更好的适应这个文明的社会。当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为我们将来的发展奠定坚实的非智力后盾。
其次，通过学习，我们了解了商务礼仪的几个重要细节——会议礼仪：
一、问候。问候者打招呼也。问候时有三个问题要注意，1、问候要有顺序，一般来讲专业讲位低的先行，下级首先问候上级、主人先问候客人、男士先问候女士，这是一个社会公德；2、因场合而异。
在国外，女人可以和男人握手，女人站不起来。在中国，男女在工作场所是平等的。在社交场合中，妇女被优先考虑，并且尊重妇女。3、内容有别。
中国人不同于外国人、陌生人和熟人、本地人和外地人。下面讲两个要点，一是那些称呼是最普遍的适用的，1、称行政职务；2、称技术职称；3、行业称呼；4、时尚性称呼；先生、小姐、女士等；在与外国商人打交道时，他们更习惯于称呼先生和女士。慎用简称。
二、商务交往中的介绍。
自我介绍、介绍他人、业务介绍。
自我介绍，第一尽量先递名片再介绍，自我介绍时要简单明了，一般在1分钟之内，内容规范，按场合的需要把该说的说出来。
介绍别人：第一谁当介绍人，不同的介绍人，给客人的待遇是不一样的，我们专业的**是三种人：1、专职接待人员，秘书、办公室主任、接待员，2、双方的熟人，3、贵宾的介绍，要由主人一方职务最高者介绍。
第二是介绍的先后顺序，“尊者居后”，男先女后、轻先老后，主先客后、下先上后、如果双方都有很多人，要先从主人方的职位高者开始介绍。
业务介绍。有两点要注意：一是要把握时机，希望、想，空闲等，在销售礼仪中有一个零干扰的原则，就是你在工作岗位上，向客人介绍产品的时候，要在客人想知道、或感兴趣的时候再介绍，不能强迫服务，破坏对方的心情。
二是要掌握分寸，该说什么不该说什么要明白，一般来说业务介绍要把握三个点：第一人无我有，产品技术同类产品中别人没有我有，第二人有我优，我有质量和信誉的保证。第三人优我新。
三、行礼的问题。
敬礼要符合国情合社会习俗。我们仍然很习惯握手。握手时第一要讲申手的前后顺序。“尊者居前”尊者先出手，主人和客人握手，客人到来之前，主人先出手，客人走的时候，客人先出手。
伸出援手的禁忌：你不能用左手、太阳镜、帽子、手套或与异性握手。与外国人见面时他怎么待我我怎么待他就行了。
如今随着世界经济的发展，特别是全球经济一体化的不断形成，各国间的联系加强，商务往来增多，如何才能使我们脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的形象，此时，商务礼仪——会面礼仪便起到了一个十分重要的作用。尤其是在学习了商务礼仪——会议礼仪之后，我更加意识到了这一点。学习商务礼仪最重要的是提高个人修养，而礼仪可以提升这种能力。
良好的商务礼仪将使人们在人际交往中产生亲和力，增强吸引力和情感交流，增进信任和理解。
商务礼仪心得感悟 篇4
商务礼仪是建立在谅解、仁慈、谦逊、效率和常识上，引导人们用专业的“企业人”方式与人相处的礼仪。它是在商务活动中体现相互尊重的礼仪准则，是人在商务交往中的艺术。商务礼仪的核心是尊重，是一种行为准则，用来约束人们在商务交往中的方方面面。因而我们学习商务礼仪十分必要，总的来说，商务礼仪是人们在日常商务活动中形成的一种共识，包括对人的仪容仪表和言行举止的普遍要求。
通过上周的培训课程中，个人觉得商务礼仪主要体现在以下几点。
1、商务礼仪有助于树立个人形象
商务礼仪是对人的要求，通过一系列的规范来展示人的修养和素质。在现代社会中，归根到底是个人素质能力的竞争。掌握运用商务礼仪，在待人接物，与人联系沟通方面，都可以体现一种礼仪规范，进而体现一个人的素质水平，树立
个人形象。此外，商务礼仪注重细节，也可以培养人员在处理细节方面的能力。
2、商务礼仪有助于树立企业形象
企业竞争，是员工素质的竞争，是企业形象的竞争，礼仪注重细节，细节体现素质，个人的修养对于企业发展具有很大的影响。因而商务礼仪的正确合理运用，可以给客户带来更多的价值，而这种精神价值在现代社会中越来越重要。此外，商务礼仪能够树立企业形象，展示企业的管理水平，企业实力和员工素质，更容易获得支持，在市场竞争中会占据有利地位。
3、商务礼仪有助于建立良好的人际关系
在商务交往活动中，只有遵循一定的规范，才会有进一步合作的可能。其中，商务礼仪就是其中的重要规范。通过商务礼仪，可以使人们明白去尊重对方，以及如何去尊重，尊重什么，从而赢得对方的尊重，建立关系，获得友谊。
4、商务礼仪有助于提升竞争力
作为一个公司的前台，有必要学习商务礼仪。学会商务礼仪其实也是一种社会能力，就现在而言，是一种非常具有竞争力的能力。在以后的面试和工作中，通过商务礼仪会给别人留下一种有内涵，有素质的好印象。而这些印象会给我们的工作会带来很大帮助，也会给我们带来机遇。
学习商务礼仪，我受益匪浅。在学习商务礼仪之前，我总以为只要尊重别人就可以，但是却并不是很清楚如何去尊重，在哪些方面去尊重，通过学习我了解到商务礼仪涉及到商务活动的每个层面，需要我从包括仪容仪表到言行举止等方面去考虑。商务礼仪对于细节格外注重，也让我深刻体会到了细节决定成败的含义。
学习商务礼仪，有助于提高自身修养，提高社会交往能力，改善人际关系。现代企业对于商务礼仪越来越重视，在面试挑选员工时，对于应聘者礼仪规范相当注重。学习商务礼仪就可以很好地契合这一现状。在职场生活中，如果能很好地运用商务礼仪，那么对工作的开展将会产生很大的帮助。
在礼仪课的学习过程中，我获得了很多的乐趣。仅一个简简单单的蹲坐姿势，就蕴含着不少学问。课堂上，当老师说到，坐不能超过椅子的三分之二时，几乎所有的同学都不由地欠了欠身。这时才惊觉，自己的整个身体几乎全瘫坐在椅子上了，于是不禁一阵窃笑。有些人则暗暗自喜，庆幸自己没坐多。又如，当不小心掉了东西时，捡的时候要半蹲着身子，并膝盖靠拢有时候，我偶尔会自我开玩笑地说：连捡个东西也表现得如此有绅士风度和淑女风范，这还真有点古代的韵味了。不过，这也正好展现了我们“礼仪之邦”固有的大国风范。
在职场中，学好商务礼仪更显得重要。穿着得体、谈吐优雅、举止大方，无言中增加了自己的印象分。对于一名公司前台文员，更应该了解一些职场礼仪方面的知识。光有专业知识还不够，还要懂得一些面试的技巧。有些人很优秀，但在求职中却屡屡不顺，很多时候往往是在一些细节上出了问题。因此，在面试之前，我们要给自己来一个精心的打扮，这不仅是对自己负责，同时也是对面试官的一种尊重。在面试的过程中，要做到自信、有礼。因此我们将迈出了成功的第一步。接下来的，我相信，如果你已经具备了一定的专业知识和技能，那么，一切的问题也都能迎刃而解了。
短短的的商务礼仪课，却让我从中学到很多。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯，虽然我们一时半会还无法改正过来，但至少我们已经意识到了。我经常不断地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我会在不断地改进，完善自我的过程中受益不少。
最后，感谢公司的领导给我这个机会，让我去学习更多的知识。在日后的生活中，我将积极的去运用商务礼仪的知识，提高自身竞争力，商务礼仪知识将会陪伴我一生，感谢!
商务礼仪心得感悟 篇5
在古中国，就有对礼仪的规范。礼节：礼节，尊重人，是生活的要求，是相互尊重；乐器是形式，是表现仪式的形式。它们相辅相成，在接受国际活动中不可或缺。
礼仪是交际技巧，熟练的交际强调理解；礼仪是一种行为准则，规范是一种标准。对中国人来说，礼仪是一种修养、自律、自制和自强；而国际礼仪讲的是交往艺术，是待人接物之道。礼仪要求人们在交往中保持适当的距离，产生美感，相互尊重。
在国际交流中，如果距离合适，有助于交流的顺利进行；换言之，不要随便套近乎。人际交往要使用称呼，国际惯例是使用尊称，而尊称的一个基本技巧是“就高不就低”。
在现代社会，礼仪不仅关系到我们的个人形象，而且是一门非常有用的知识和深厚的文化。它之所以有用，是因为它通过合理的着装合理仪来促进谈判；说它高深，同样是交谈，为什么有人能谈的很和谐，而有的人却把人惹的大发雷霆，生意告吹。通过学习商务礼仪，我受益匪浅。
我想这对我的社交生活和将来找工作有很大帮助！给别人也会产生好的印象。同时增强了我的内在素质，也塑造了我的外在形象，增进了交往…… 随着人们日常交际的频繁，在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以，做任何事情，都应有一定之规。
礼仪是人际交往中的一种行为规范，是相互尊重的需要。“商务礼仪”这门课，从坐姿，站姿，握手，微笑，递名片等一系列在日常的商务交往。
在这门课程上，确确实实学到了很多东西，以前对于礼仪的这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过老师绘声绘色的讲解，颇有种豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究，不过想来也是，中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践啊。不经老师的讲解，还真不知道商务礼仪在工作中那么重要，而且不止工作时实用平时在生活中也同样重要。
礼仪的主要功能，从个人的角度来说，是帮助人们提高修养；第二，它有助于美化自己和生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从群体角度看，礼仪是企业文化和企业精神的重要组成部分，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。
学习商务礼仪课程让我感触良多。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，对照教程一看，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。
短短一学期的商务礼仪课，却让我们学到了很多。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯，虽然我们一时半会还无法改正过来，但至少我们已经意识到了。我们经常不断地提醒自己，注意自己的一言一行。
我相信在不久的将来，我们会从不断的改进和自我完善中受益。
商务礼仪心得感悟 篇6
比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，其次是企业形象的竞争。员工素质对企业的发展至关重要。
为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业公众形象，分公司在二至九月组织**了国内总部下发的商务礼仪培训光盘，内容包括神态及仪容礼仪、会面礼仪、座次礼仪、男生着装礼仪、女士着装礼仪、**礼仪、人际沟通技巧等等。
整个培训现场案例详实，内容丰富，和谐生动，注重实践，与分公司员工积极互动交流，取得了良好效果。
培训结束后，分行于10月中旬对员工进行了统一的集中面试和考核，并展示了各部门的培训成果。
各部门员工要认真对待考核，在实践中灵活运用理论知识，展现自己的优秀一面。
保安部两位同事吴英载、周明敏，以挺拔雄伟的体魄和严肃的表情，在现场赢得了一致好评。
在部门培训成果展示方面，综合部以优美的专业形象和熟练的业务操作知识，获得了成果展示第一名。
孔子曰：不学礼，无以立。
在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色。
今天，生活、工作、事业都离不开沟通，成功的沟通离不开礼仪。
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
良好的礼仪不仅是个人形象的社会表现，而且关系到企业形象。
特别是我们的工作是为业主和客人提供服务。个人素质的培养直接关系到业主的满意度和企业的利益。
她似乎是虚无主义者，但事实上，它包含在我们的日常工作中，尤其是在处理人和事的服务细节中。
对照在本次礼仪考核中的优秀员工，作为新员工的我感到自己还有很多方面不足，没有熟练的专业知识和业务知识，希望通过这次培训，把所学的知识真正的融入到我的学***作中，善学***力学习，实现自我和完善自我。
对待业主，既要坚持分公司的原则，维护分公司利益，同时也要从业主的角度出发，为业主着想，灵活的处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为业主提供细致周到的服务，同业主处理好关系，为公司带来效益。
礼节不仅是礼节，更是发自内心的真诚。当我们真正关心别人时，善待他们，关心他们的尊严，那才是对别人最好的尊重。
通过这次培训，从坐、站、握手、微笑、递名片、乘电梯等一系列日常生活中的礼仪接触，经常遇到的细节，让我感受到了商务礼仪的真谛和自己在工作中的不足。
这次学***，我会更加注重“我代表分公司，代表分公司形象的意识观念，从一言一行，每一个微小细节做起，展示我们分公司最好的一面。
商务礼仪培训体验2017-07-01 14:58ん2f礼仪，是一个人内在修养和素质的外在体现。
学***，有助于提升个人魅力。
生活中一个偶然的小动作往往反映一个人的成就。
学习礼仪不仅能纠正日常生活中的一些不良习惯，而且能使我今后的工作更加顺利。
还没开始培训时，就对这培训充满了期待。
经过一堂真正的课，我发现要真正优雅并不容易。
一个人的行为举止得体，说话文雅，给别人留下了很好的印象。
正所谓，爱美之心，人皆有之。
虽说现今崇尚的是自然美，但两者并不冲突。
恰当的着装和装饰，不仅不显得过于浮华，而且塑造了良好的个人形象，彰现了个人的道德品质。
在此之前，我一直认为只有没有任何修饰的美才能称之为自然美。
不过，秦主任说，我逐渐改变了以前的观点。
学习不仅限于正式的社交场合，而且在生活中随处可见。
通过对一个人的外貌、衣着、行为和语言的观察，我们可以大致了解他的生活习惯、个人喜好、思想道德等方面的信息。
因此，学好礼仪，对我们大有用处。
每当看到荧幕上的亚运会礼仪小姐迎面走来，个个气质非凡，举手投足间无不散发着一种优雅。
这时，往往不由心生艳羡。
禁不住感慨，如果我能有她们一半的气质……然而，或许无须去羡慕别人，只要我们用心，肯努力，一样可以做的很好。
通过一个星期礼仪课的学习，我收获颇多。
比如服装，在不同的季节和场合，就要有适合自己季节和场合的不同服装。
并不见得非得穿着漂亮、时尚才是美，这也不是我们要追求的目标。
体面的衣服也能显示出个人的良好形象。
在这门礼仪指导课程中，对自我感觉最有益的是行为。
如果在平时，我们大都随意任行，从来没有注意过自己的一些行为举止是否得体。
培训后，我才察觉，以前的一些行为在现在看来是多么地**，着实有失淑女风范。
在礼仪课的学习中，我们玩得很开心。
仅一个简简单单的站、立、行、蹲，就蕴含着不少学问。
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质和外表特征的和谐、全面和完美之美，也是一种深刻的道德引导。
商务礼仪看似空洞而抽象，其实它已经包含在我们的日常工作中。
作为一名在服务岗位工作的员工，我每天都会接触不同层次和文化的人。这些人是我的客户，他们是我的业务联系人。
对照自已在为客户服务中的一言一行，我感觉有很多地方都还有待改进。
对待客户，既要坚持公司的原则，维护公司的利益，同时也要从客户的角度着想，灵活地处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为客户提供细致周到的服务，同形形色色的客户处理好关系。
得体的商务礼仪，体现的是一个人道德修养、一个企业的企业文化。
人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。
尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。
而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就可能造成不必要的误会。
总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。
所以，如果公司每一名员工都能学会尊重他人，包容他人，同时时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观积极的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实现自己的人生价值，还能充分提升公司企业形象，创建健康向上的企业文化，促进公司和-谐发展。
商务礼仪培训心得2017-07-01 20:35 | #3楼12月8日，公司组织员工参加了祁娜老师的商务礼仪培训。
祁老师把单调枯燥的商务礼仪知识用通俗诙谐的语言表达出来，通过采用生动的互动形式和**案例分析，让我们知道在商务交往中接待客人、得体着装、人际交流等方面的要求，看过讲座后，我深深体会到礼仪的重要性，发现自己在人际交往中有许多需要改进的地方。
中国自古以来就是礼仪之邦。
衣食足而知礼仪。
礼仪就在我们身边，对每个人来讲都是很重要的。
“礼由心生，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必须表里如一。
礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质和外表特征的和谐、全面和完美之美，也是一种深刻的道德引导。
在祁老师的培训课上，她说的最多的是情感的满足。
每个人不管他是什么身份、什么地位,他的生活中都少不了别人对他的情感满足，小到一个微笑、一个动作、一句话，大到你的赞美和对他的认可，这些都能让别人从你的身上获得无限的快乐和感动。
我们公司是做销售的公司，销售业绩上去了公司才能盈利，而敲开业绩的关键就在于让客户认同我们，认同我们的服务。
服务做得好不仅仅在于销售员把产品做好，更多吸引客户还应该是对客户的情感满足。
销售人员要做到用心去感知每位客户的心声，做任何事情都要先为客户着想，竭尽全力满足客户的需要，多做多想人让客户有不想拒接你的感觉,那样你就成功了。
商务礼仪看似空洞而抽象，其实它已经包含在我们的日常工作中。
作为一名在服务岗位工作的员工，我每天都会接触不同层次和文化的人。这些人是我的客户，他们是我的业务联系人。
对照自已在为客户服务中的一言一行，我感觉有很多地方都还有待改进。
对待客户，既要坚持公司的原则，维护公司的利益，同时也要从客户的角度着想，灵活地处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为客户提供细致周到的服务，同形形色色的客户处理好关系。
得体的商务礼仪，体现的是一个人道德修养、一个企业的企业文化。
人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。
尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。
而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就可能造成不必要的误会。
总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。
所以，如果公司每一名员工都能学会尊重他人，包容他人，同时时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观积极的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实现自己的人生价值，还能充分提升公司企业形象，创建健康向上的企业文化，促进公司和-谐发展。
国际广场物业部：康跃东商务礼仪培训心得2017-07-01 11:51 | #4楼为期两天的《高端国际商务礼仪》课程在一片欢声、笑声、掌声中结束了，课程虽短，却给我留下了深刻的印象。
礼仪专家万老师不仅从“术也从“道方面给了我们很多分享及启发，术易学，但修道却是一个漫长的过程。
从“术的方面来说。
着装要求遵循t.p.o原则。
t、p、o是time(时间)、place(地点)、occasion(场合)的单词缩写，他要求我们在选择服装、考虑其具体款式时，首先应力求使自己的着装及其具体款式与着装的时间、地点、场合协调一致，和-谐般配。
在商务活动中，男士应着正装西服，一般以黑色、藏青色、咖啡色、灰色为主。
男士出门时要注意检查自身仪表是否有三异——异物、异响、异味。
异物指是否有眼屎等；异响指腰间是否有挂钥匙等，腰带上不要有多余配件；异味顾名思义就是不好闻的味道了。
同时在商务活动中，男士皮带、皮鞋及携带的公文包三样物品应保持同色。
在商务活动中，女士不应穿长筒靴、毛衣、牛仔裤。
首饰的佩带不应超过三件，并且为同色系的，其中耳环不适合佩戴，应佩戴耳钉。
女士在这些场合的服饰切忌露、透、紧。
在商务活动中，女性应尽量淡化其性别特征，这样更加有利于双方的注意力在业务问题上。
在课程中老师让我们现场模拟了乘车做次礼仪，再开车者身份不同的情况下，车内的座次尊位也会发生变化。
可见礼仪不是一尘不变的，不同情况下要进行不同的应对。
同时老师也现场为我们展示了在商务接待时引见和引导礼仪，如何使用规范的介绍手势、准确的介绍顺序。
在行进中的位次礼仪，走廊一般遵循内侧高于外侧，**高于两侧，前方高于后方，右侧高于左侧的原则。
楼梯则为前方为上。
如果是穿着裙装的女士，则应该走在一侧为好。
电梯无人值守时，客人后进先出。
在会客时，座次的礼宾次序一般遵循以右为上，内高于外，面门为上，居中为上，远门为上，前排为上的原则。
在两天的课程中，最吸引我的部分就是西餐礼仪了。
无论是中国还是国外，餐桌往往是人们商务交流的重要场所。
西餐有着一套纷繁复杂的礼仪标准，从入座、到坐姿、到点餐、到餐具的使用等等，无不透露着优雅和从容。
西餐的整个过程与中餐不同，他的重点不是在吃，而是在面对面的沟通，就像老师所说的，当餐桌上有人说话时，所有人都会停下手中的刀叉，聚精会神的听他说。
西餐有很多道菜组成，往往是吃完了前一道，后一道才会上来，而餐桌上的每一个人基本都保持着同样的用餐速度。
可见西餐不是为了吃，而是为了交际。
从“道的方面来说，礼仪就是要尊重自己、尊重他人、尊重差异。
我们往往很会尊重自己，但却忽略了尊重他人、尊重差异，学会这两样是需要有胸怀的，需要有同理心的，需要站在对方的角度去思考问题。
礼仪最难学的不是标准的站姿、坐姿、鞠躬的角度、交换名片的方式等，而是在学***程中学会常思己过，学会宽容，理解，倾听，懂得感恩和奉献，从而让自己的内心世界趋于平和。
比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！而商务礼仪的学***在提高个人的素养。
我们超日的主要客户在欧美地区，虽然我不是市场营销部的一员，不用直接面对我们的客户进行语言交流，但是当客户来公司参观或是在国外参观时，相比起语言的交流，良好的商务礼仪素养可能给客户留下更加深刻而美好的印象。
以个人优秀的商务礼仪素养打造超日人6有形象，塑造超日***xx的品牌形象。
商务礼仪培训心得2017-07-01 18:36 | #5楼由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，公司组织我们进行了一次“商务礼仪培训。
通过这次培训学习，我从老师那里学到了许多有关商务礼仪方面的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦的美称，讲“礼重“仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。
随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和-谐的人际关系，显得尤为重要。
随着“文明礼仪的宣传活动日益深入，人们对礼仪知识的认知也越来越多，对职业礼仪的需求也越来越强烈。
而职业礼仪中重要的商务礼仪需求，也达到了空前的高涨。
商务礼仪是人在商务交往中的艺术，比如索取名片：索取名片一是要能取过来，二是要给对方留下一个好的印象。
商务礼仪不仅体现着个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。
在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。
在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。
良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。
相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。
在学***务礼礼仪后，我恍然大悟，原来在平时的工作生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。
这次的商务礼仪培训，让我产生很大感触。
从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养；二是有助于人美化自身、美化生活；三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，但听完这次讲座发现，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错的思想。
详细学***后， 我将更加严格地要求自己，让自己做的更好。
今后我要更加勤奋学习、学以致用；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬、团结共事。
要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活习惯。
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2、呼吸作用的实质是（）
a、分解有机物，贮存能量b、分解有机物，释放能量
c、合成有机物，贮存能量d、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）
a、叶的光合作用b、叶的蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）
a、提高作物对水分的吸收b、提高作物对土壤中无机盐的利用率
c、提高作物的蒸腾作用d、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）
a、光合作用的原料是二氧化碳b、光合作用的唯一原料是二氧化碳
c、二氧化碳和水都用于制造淀粉d、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）
a、10厘米b、20厘米c、30厘米d、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）
a、温度低，减少细菌病害b、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
c、温度低，促进光合作用积累d、温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1）你的问题是能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
商务礼仪心得感悟 篇7
第一篇
比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素质高低对企业的发展是至关重要。为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业公众形象，分公司在二至九月组织观看了国内总部下发的商务礼仪培训光盘，内容包括神态及仪容礼仪、会面礼仪、座次礼仪、男生着装礼仪、女士着装礼仪、电话礼仪、人际沟通技巧等等。
整个培训现场案例详实、内容丰富、和谐活泼，注重实践，分公司员工积极互动交流，取得了良好的效果。培训结束后，分公司于十月中旬进行了统一的员工集中面试考核和各部门培训成果的展示。各部门员工在考核中认真对待，灵活运用理论知识于实践中，展示自己优秀的一面。保安部吴英仔和周明敏两位同仁，以挺拔威武的体魄，严肃认真的表情赢得了现场一致的好评。在部门培训成果展示中，综合部以优美的职业形象，熟练的业务操作知识，取得了成果展示的第一名。
孔子曰：不学礼，无以立。在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色。在今天，生活、工作、事业等都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会表现，还关系到企业形象。尤其是我们的工作是为业主和客人提供服务，个人的素质修养，直接关系到业主的满意度，关系到企业的利益。她看似虚无，其实包含在我们每一天的工作中，尤其是待人接物的服务细节中。
对照在本次礼仪考核中的优秀员工，作为新员工的我感到自己还有很多方面不足，没有熟练的专业知识和业务知识，希望通过这次培训，把所学的知识真正的融入到我的学习和工作中，善学习而努力学习，实现自我和完善自我。对待业主，既要坚持分公司的原则，维护分公司利益，同时也要从业主的角度出发，为业主着想，灵活的处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为业主提供细致周到的服务，同业主处理好关系，为公司带来效益。
礼仪不仅仅是礼节，她还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在意他人的尊严，那就是对别人最好的尊重。通过本次培训，从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片、乘电梯等一系列在日常生活的礼仪交往中，经常碰到的细节问题中，感受到了商务礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后，我会更加注重“我代表分公司，代表分公司形象”的意识观念，从一言一行，每一个微小细节做起，展示我们分公司最好的一面。
第二篇
11月22号,我回公司参加了由刘玉芽老师主持的商务礼仪培训课堂,作为公司的一名新进员工,我深感幸庆,因为参加培训已经是得到了公司的最大嘉奖,公司提供给员工公司以外专业培训机构提供的培训,也是一种激励,如同加薪、晋级、外出考察、表扬。我很感谢公司提供给我这次培训的机会,我将在工作中更加努力,并学以至用,加强客服中心礼仪培训工作,以提高客服中心对外形象。
一开始,刘老师就告诉大家,“礼仪”是什么?
“礼”是一种道德规范:尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中,即要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。但是你只是口头说说尊重是没用的。心里想什么?这就要求你善于表达,它需要一定的表达形式。你得会说话,你得有眼色,你得懂得待人接物之道。
在客服部实际工作当中,就需要对我们的服务对象业主进行尊称。而且尊称的技巧就是就高不就低。如:我们曾有一业主姓林的,前后因一些物业问题投诉过两次,其中一次是因为我们小区对装修工人进出管理很严格,每次进出都需要业主的认证,而他由于工作很忙,多次被打扰后,心理很不舒服,于是冲到客服部找到我就要投诉。在交谈中打听到他在川信物业管理公司工作。于是我就从物业同行出发,告诉他我们的难处,然后尊称他为:林老师,并要求抽空和他聊聊物业谈谈管理。
最后,他满意的走了。他年龄不大,我也可以叫他:林哥、林先生等。为什么还是叫林老师,因为这是一个游戏规则,任何人都有被尊重的需要,而能成为别人的学习榜样,使他的被认可的需求得到了满足。你要知道熟人好办事,一回生,二回熟,你要不熟的话,你跟别人打交道,假如有时候你没有这个尊称,就是失敬于对方。所以在他第二次因六栋一单元经常突然停电来电话投诉时,而客服中心客服人员在接听电话时因电话断了而没及时打过去时引发了他的第二次投诉。可是当我用客服中心的电话打过去,进行道歉时,我一叫“林老师”,他就记起了我,而且立马听出了我的声音。他亲切的叫出我的名字,态度一下就缓和了下来,这样就使得我们能进一步的沟通,并得到他的理解。你看,虽然是投诉,但是通过前后两次交道,使业主不仅记住了我,而且还能带来工作方便。
“仪”就是恰到好处地向别人表示尊重的形式。而现在大多数的人片面的认为“仪”是指个人的外在形象和仪态,那是不正确的。这种认知,只是对礼仪的其中的一个方面的认识,因此,在人际交往中我们不仅要有礼,而且要有仪。
总结下来,“礼仪”就是行为规范,现代人是讲规矩的,规范就是标准。礼仪,其实就是待人接物的标准化的做法。有一句话“教养体现于细节,细节展示素质”其实规范也是展示于细节的,在任何情况下,规范的问题你要不注意,那就会比较麻烦。所以我们强调礼仪,它是交往艺术,它是沟通技巧,它是行为规范!
在培训的过程中,刘老师给我们详细讲解了很多的礼仪要求和技巧,也给我们例举了很多的商务礼仪案例,使我们对商务礼仪有了一个确切的认识,也让我们深刻的认识到以前待人接物的不足之处.
短短一天的培训,让我受益非浅。让我学会了:要去尊重别人、善待自己、规范的生活、拥有健康的心态、怎样与人交往等等。让我把刘老师讲课中所提到的其中一句我喜欢的名言做为这篇心得的结束语吧,那就是:教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败!
商务礼仪心得感悟 篇8
在学习了《商务礼礼仪》后，我恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意栗老师对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求，让我学习了商务礼仪的课程，让我产生很大感触。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，对照教程一看，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。详细学习教程后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好。
今后我要更加勤奋学习、学以致用；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬、团结共事；生活正派、情趣健康。要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，我感觉要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
所以，我要号召所有同学清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
长津湖水门电影心得感悟(精选9篇)
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长津湖水门电影心得感悟【篇1】
去年看了长津湖，今年一直没有腾出时间，媳妇21年买的票，因为我的外出，一直没有看，可算带着孩子就看了下。
我们来晚了5分钟左右，进去后发现刚开始，有点小庆幸。
媳妇边看边给老大讲解，我只是静静地看电影，期间感动的流过几次泪，孩子看后都明白了他们是英雄。
当时的人活着的意义可能就是打胜仗，死也值得。
我们生在和平年代，80后的我，童年是苦的，也是乐的，一直觉得小时候太苦，看完电影就会明白，战争是残酷的，和平的世界才是最美好的。
电影远没有现实残酷，现实中长津湖水门桥战役死亡十几万人。
当时，没有飞机，没有坦克，有的只是勇气。
因为你们，我们才能看到现在中国的强大。
这种爱国电影，我一直带着孩子去看，让孩子明白国家的强大是先人们牺牲自我成就了我们的今天，这段时间的冬奥会，也会让他们看看，他们会看在看的激烈的时候喊叫中国加油！
一个人无论成就高低，最起码得知道爱国。
这段历史离我们太近了，里面的伍万里是有真实原型的，现在已经98岁了，听了他讲的话，会突然发现多么的真实。
假如，可以贯穿历史，那么看电影就犹如历史在脑中过，看书亦如看电影。
这是一家人22年看的第一场电影，小默已经看电影不闹了，松蛋看电影能听听妈妈的讲解了，希望可以潜移默化的影响他，让他以后能对历史感兴趣点。
长津湖水门电影心得感悟【篇2】
《长津湖之水门桥》为什么能打动人心，因为它不再囿于战场拼杀和战友情深。它塑造的人物更加真实，更加有血有肉。连长伍千里外表刚强、内心柔软，他最大的愿望是“给父母盖个房子，给老三说个媳妇儿，把雷公喊过来一块儿住”。有人会疑惑，为什么我们能在装备极端落后的情况下打出这样的军威和国威?指导员梅生给了我们答案，他轻抚着自己女儿的照片，“这一仗我们不打，就是我们的下一代要打，希望我们的下一代生活在一个没有硝烟的年代”。一场激战过后，他在废墟里发疯般翻找着女儿的照片，喃喃说着“爸爸对不起你”。热血男儿，铁骨铮铮，也有绕指柔情。他们的心里装的是国家，装的是下一代，唯独没有装下自己。伍万里，那个曾经只会打水漂，扬言打仗就是要让自己的哥哥瞧得起的'吊儿郎当的野小子，从最初看到战友牺牲时的恐惧，到后来和哥哥一起冲锋陷阵，成为了一名真正的战士。全剧最大的泪点是最后雷公冒着生命危险把标识弹送走，最后壮烈牺牲的场面。重卡下的他血肉模糊，显得那么无助，“疼死我了”，“别把我一个人留在这”。那么真实，那么撕心裂肺。生命的最后时刻，他用尽最后的力气唱响了他心心念念的沂蒙山小调。音乐响起的那一瞬间，我再也忍不住积蓄已久的泪水，影院里很安静，只有无声的啜泣。
铭记历史，牢记使命，吾辈应致敬英雄，奋斗为国。打得一拳开，免得百拳来”。抗美援朝是觉醒的新中国向世界发出的第一声振聋发聩的怒吼，《长津湖之水门桥》不仅是对英烈的崇尚，对英灵的致敬，更是对抗美援朝这一立国之战的不忘!对于绝大多数青年观众而言，在如今“凡尔赛”“精致利己”之流盛行之下，这样一部让人热血澎湃的正能量电影，足以让他们重拾生活的信心和爱国的热情。七十年栉风沐雨，风雨兼程，新中国从筚路蓝缕到玉汝于成，《长津湖之水门桥》不仅是一次振奋人心的文化体验，更能让人们对“国庆”二字有更深的触动和共鸣。
长津湖水门电影心得感悟【篇3】
水门桥不是一座桥，是古土里以南6公里左右的一座电站水坝，是战斗中美军机械化部队撤退的必经之路。水门桥之战是长津湖战役中抵挡美军撤退的连级战斗，如果能阻止美军从水门桥上撤退，美军陆军一师将会被全歼在此。
长津湖战役打响的第三天，我志愿军就意识到了美军陆军一师有逃跑的迹象。1950年12月1日，我志愿军58师172团2营爆破组赶赴水门桥作战，将水门桥桥面炸毁，但当时美军的武装实力与工业实力早已能甩我国一大截，在我军伤亡众多将桥面炸毁后，陆军一师仅用不到40小时就已经将整个桥面完全修复。12月4日，爆破组再次将桥面以及梁箱一同炸毁，这次，有钢材的美军第73工兵营很快就又架起了桥梁。12月6日夜，志愿军80师240团3营七连连长姜庆云带领一个排的战士再次赴战水门桥，激战过后，志愿军战士以伤亡十人的代价，将水门桥的桥面以及桥墩炸毁，这是志愿军对水门桥实施的第三次轰炸，这次，水门桥上炸开的豁口宽达8.8米。
第三次炸毁水门桥后，美军在日本定制了8套M2桥梁组件。12月8日，美军C-119运输机将这8套组件投放至黄草岭，计划开始动用重兵部队修复桥梁。这八套组件中，其中一套组件落在了志愿军阵地上，一套在投放过程中被摔坏。美军用6套组件重新驾起了水门桥。
电影中美军渡过水门桥看到的冰雕，就是我志愿军240团5连。这两个连的战士，在战斗中因气温骤降永远留在了自己的战斗阵地上。
今天，我们把这场英勇之战制成影片，在万家团圆时全国放映，正是对牺牲战士的深刻缅怀，也在不断提醒着世人，今日的万家灯火是战士们用鲜血换来的。因此，这部包含着血与泪的影片，值得每一位中华儿女去看看。
长津湖战役中，我志愿军共三次炸毁水门桥。在没有任何重火力的掩护下，低于零下身负炸药，用血肉之躯把大桥连同基座全部炸毁。在我们用小米加步枪，用战士的血肉之躯抗战的时候，美军则用飞机、坦克、大炮轮番轰炸，成百上千吨的炮弹在我军狙击阵地上炸响，一帧帧都让人揪心不已……
美军艰难撤退告终。我们落后、贫穷，这场战役中，战士们用自己的鲜血，试图弥补着我们与美军相差了一个世纪的武器装备力量。也正是这赤裸裸的差距，不断告诫着每一个国人，落后就要挨打。
美军通过桥梁之后，看到的是早已经被活活冻成冰雕的中国志愿军。他们也不禁感慨：“只有中国的战士，才有这样顽强不屈的精神。”，而这个连队，最终只剩下了三个人，这个连队就是《长津湖》中的七连，他的名字叫“钢七连”。
长津湖水门电影心得感悟【篇4】
晚上，我和我的家人朋友一起去观看了《长津湖》这部电影后，有了许多感触。
这部电影使我对抗美援朝的历史有了更深入地了解，同时也进一步体会到了革命先辈的不易。影片中很多情景让人潸然泪下。他们不仅要在食物不足的情况下，在零下三四十多度的恶劣环境中行军；更要在行军的途中防御敌军空中袭击，时刻都处在危险中！
万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。电影中的战争场面相当的恢宏阔大，残酷逼真，枪林弹雨中仿佛一架架飞机就正从我头顶掠过，一颗颗手榴弹向我穿透而来，身临其境般不由得跟着揪心紧张起来。我同时由衷地感受到现在生活得来不易，“这场仗我们不打，就会由我们的下一辈来打”让人泪目。这是一部电影，还是一段历史，更是一场致敬。只要我们记得，他们便会永生。
如今的幸福生活来之不易，是先辈用血肉为我们拼下来的，我们觉得*离战争很遥远。是因为有一群可爱的人在守护我们，守卫国家，所以我们要带着感恩，更加珍惜现在的和平生活。
长津湖水门电影心得感悟【篇5】
在燃烧的烈火中奋力奔跑着，用两条被冻僵的腿去追赶四驱机动车，开着点燃的卡车冲向敌方阵地，都是志愿军不畏生死，奋力拼搏的精神的体现。
空中，有美军的战机轰鸣，前方，有坦克的威胁，后面，是美国的唯一的退路，怀中，是炸桥的炮弹，在生死时刻，在连中数弹的情况下，用最后的力气，瞄准，按下射击键……那一刻，仿佛时间静止了，伍千里那不畏生死的精神令我为之动容。
“七连应到152人，实到1人!”是他，用坚强的意志活了下来，是他，保住了七连的建制，是他，炸掉了美军的碉堡，也是他，接受了七连该有的荣誉。
一身中国人民志愿军军服，为新生的中国埋下了坚韧的种子。一把全手动步枪抗衡全自动化枪械，零星的几架米格15，去抗衡铺天盖地的F86。有人说：“中国人跑得比美国的飞机快。”还有人说：“中国人的皮要比美国人的厚。”但在我看来，中国人打败美国的唯一利器就是——信念。战场上，中国人时刻留存着一把大刀，用这个冷冰器在寒冷的战场去保护自己的祖国，去保证祖国人民的安全，去赶走在家门口耍大刀的美国人。
我常常坐立于草地上，抬头看满天星斗，低头看万灯闪烁，思考这样一个问题：“美国人不比我们笨，他们装备比我们精良数百倍，他们后勤部队也很强大，为什么打不赢所谓“向炮弹冲锋”的，装备简陋的志愿军军队。或许，这部电影，便是对这个问题最好的解答。
最后，我想用一句话结束文章，那便是：“如果信念有颜色，那一定是中国红!”
长津湖水门电影心得感悟【篇6】
若干年前的_月份，因美国纠集多国军队进犯朝鲜，把战火引向我国东北边疆。美帝国主义是想通过朝鲜这块跳板，来进攻中国，以武力来扼杀诞生不到一年的中华人民共和国。中朝两国唇齿相依，为了援助朝鲜人民的抗美救国战争，为了保卫新生的社会主义中国，我国党和政府毅然作出决策：派遣中国人民志愿军入朝参战，保家卫国。_还让自己的儿子毛岸英首批赴朝作战。1950年10月25日，中国人民志愿军由彭德怀任司令员兼政治委员，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战。
在朝鲜战场上，敌人有的是新式武器，我们有的是勇敢顽强和对祖国的忠诚。在志愿军里涌现出无数的英雄，杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教……_的儿子也光荣牺牲在朝鲜战场上。经过3年艰苦作战，中朝两国军队终于把美国侵略者赶回到“三八线”以南，迫使美帝国主义签订了停战协定。
_的斗争，证明了一条真理：帝国主义的侵略战争必然失败，而人民反侵略的正义战争最终必然胜利。_的胜利，使全世界人民都受到了极大的鼓舞，它表明了新生的社会主义中国是不可战胜的。
长津湖水门电影心得感悟【篇7】
七连接到狙击机场的任务时，炮营也接到了同样的任务，七连连长伍千里和炮营杨营长一起率队奔赴前线。伍千里既想顺利完成战斗任务，又想保护七连战士，带他们安全回家，便特意请杨营长在指挥发射炮弹时，给七连的进攻方向多来一轮炮轰。可没想到的是，还没到达前沿阵地，所有炮弹就被美军战机全部炸毁。伍千里见到杨营长脱口就问：“人有没有事?”这简短的一句话，伍千里对战友发自内心的生死情谊自然呈现。看到杨营长从美军那刚缴来还没捂热的装备尽数被毁，炮营没了大炮之后，伍千里立马率领七连战士攻克了美军的炮兵阵地。在攻打的过程中，伍千里和杨营长配合默契，“抢炮1、2、3、再来——”最终，他们如愿夺回了美军炮弹，并在后来的战中斗发挥了极其重要的作用。正是在这样一个个场景片段里，志愿军战士面对敌人的刚强坚毅，面对战友的刻骨真情，被表现得淋漓尽致。
长津湖水门电影心得感悟【篇8】
长津湖，也曾绵延冰封，也曾静水流深。岁月可证，流水有声。那是伟大斗士的号角，那是铁血军魂的咆哮。中华热血军魂远，敢叫豺狼尽灭亡。
《长津湖之水门桥》，它不仅仅是一部电影，更是一座丰碑。
千里刀光影，万里赴戎机。抗美援朝是中国钢铁军人和美国钢铁部队的较量，我们是气多钢少，他们是气少钢多，结果气多战胜了钢多。透过影片，我们可以直观地感受到71年前那场战争的残酷与伟大，牺牲与不朽。在摄氏零下40度，每天只能用硌掉牙的冻土豆充饥，用刺骨的冰雪解渴的极端环境下，志愿军第9兵团无惧物质匮乏和极寒挑战，全歼有棉帐篷、热火炉和世界上最精良装备的美军北极熊团，彻底打垮了美国王牌陆军第十军，彰显了不惧艰难、敢于牺牲的伟大抗美援朝精神。从以肉身擒“熊”的传奇中，我们应当学习志愿军官兵们不畏艰难、前赴后继的民族风骨。先烈们用血肉之躯为我们打下了如今的和平盛世，而今东海扬尘，渊渟泽汇，身在黼蔀黻纪，吾辈更当披星戴月，为建设更加美丽的祖国贡献自己的一份力量。
冰雪埋忠骨，历史有温度。影片中的人物有很多，连长伍千里，指导员梅生，狙击手平河，炮兵排排长雷公，火力排排长余从戎，战士伍万里，更多是无名英雄，志愿军官兵用无畏斗志和胜战智慧给我们展示了“最可爱的人”的形象。
长津湖水门电影心得感悟【篇9】
《长津湖之水门桥》自首映以来，就像x最近的天气，一直高温不退。它以抗美的援朝中的长津湖战役为题材，给大家讲述了建国之初一段波澜壮阔的历史。
长津湖位于朝鲜东北部盖马高原上，与我们首都的地理纬度大致相当，但由于受到地形、地貌和海陆位置的影响，长津湖地区冬季与x相比，气温要低很多而降雪要多很多。
1950年11月27日至12月24日，中国人民志愿军第9兵团在这里与美国王牌军陆战一师进行了一场特别惨烈的战斗。
在战斗中，我志愿军穿着单薄的棉衣、啃着冻硬的土豆、端着步枪抗衡着手中握有原子弹、装备精良的世界头号强国美国。电影真实地记录了后勤补给极其困难、军需物资特别缺乏的环境下，东线作战部队官兵凭着钢铁意志和英勇顽强的战斗精神奋勇杀敌，打出了军威国威。这是钢铁意志和钢铁装备的较量！尤其是影片中三个冰雕连和志愿军一个个前赴后继的惨烈镜头无不让人震撼和泪奔！
痛定思痛，尽管抗美的援朝我们付出了极其惨痛的代价，但是，用思想武装起来的志愿军战士攻无不克、战无不胜硬是把美国鬼子赶出了三八线以北地区，逼迫不可一世的美军在没有胜利的停战协议书上签了字。对历饱受帝国主义列强欺凌的民族来说，对一穷二白、百废待兴的中国来说，这一战赢的是中国人民的尊严，这一战是中华民族的立威之战，是新中国的国魂之战！同时，用行动向世界宣告：中国人民站起来了，新中国不惧怕任何强敌！
更重要的是，也正如影片中所说的：我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用打了，这一战打出了几十年的和平年代，为我们赢得了几十年的发展机遇！
此时，我想起了大家常说的一句话，哪有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。
致敬英雄，烈士千古！祖国人民不会忘记你们！