可以参考的心得体会有哪些呢？当我们受到启发，并且把它应用到日常生活中，我们可以跟随自己的情感写一篇心得体会。写心得体会是培养批判性思维和创新能力的有效途径，栏目小编针对“保育老师工作心得体会”的话题为你特别整理了资料，我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考！
保育老师工作心得体会 篇1
转眼一个学期又结束了，本学期我担任X班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！
保育老师工作心得体会 篇2
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下：
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
以上是网小编精心帮大家整理的幼儿保育老师工作心得体会精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
保育老师工作心得体会 篇3
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也该整理一下我的思绪，鉴定过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：
一、不断学习，鉴定经验，做好自我的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自我的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会自我的事情自我做。刚开始幼儿的自理本事差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务本事大大加强。如：会自我搬椅子就坐，会独立吃完自我的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自我在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自我多学习业务知识，多请教有经验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断提高，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育老师工作心得体会 篇4
幼儿园保育工作心得体会总结
作为一名幼儿园老师，你的一言一行都会影响孩子的成长，所以老师们要以身作则。以下是您在幼儿园的托儿工作经验整理，希望对您有所帮助！ 1、保洁员要爱岗敬业，爱孩子，全心全意为孩子服务。 2.保洁员要热爱事业，保健老师要经常做保洁员。指导幼儿保健知识、消毒隔离具体要求、育儿知识，掌握保洁员职责，做好本职工作，协助幼儿园共同做好育儿工作。
3.每天做好室内外包干燥区的清洁工作。走廊、楼梯、楼梯栏杆、平台等，需要每天清洁、拖地、擦拭，保持环境清洁，无灰尘堆积。 4、教室的自然角落、玩具柜、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需要每天打扫，保持教室环境清洁无尘无垢，使孩子们有一个舒适的生活环境。
5.教室玻璃窗每周清洁一次，每周一安排，承包区域的玻璃也每周一清洁，窗框必须保持清洁无灰尘。
6.每月月底给地板打蜡一次，每月清洁擦洗小椅子一次，保持原色，每周洗两次小毛巾。
7.每周擦洗一次小茶杯，保持茶杯洁白。 8、每天冲洗几次马桶，保持马桶无灰尘、无异味，保持地面清洁，以防发生意外。
9.做好饭菜准备工作，确保饭菜按时按时开饭，注意儿童安全。热饭、热汤、热茶应放在固定的地方，滤布放在安全的地方。 10、睡前铺好被子，拿孩子的被子，夏天每天擦垫子，冬天每两周把被子擦干，每周洗一次被子，每学期盖一次被子.每个月末，保持床上用品清洁。 11、夏季要做好防暑降温工作，保证冷开水供应，漱口水温度要适中，确保安全。冬季，做好防寒保暖工作，供应温水。 1.清洁和护理
1.负责班级活动室、宿舍、卫生间、合同区的清洁卫生。 2、接受医护人员指导，严格执行儿童看护卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能和方法。
3.在医护人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时认真观察，消除各种事故隐患。
4。随时开窗通风，保持室内空气清新、光线充足。 5、吃饭时负责打扫卫生：饭前用消毒液擦桌子，准备好餐具和漱口水，根据孩子的胃口随时加餐，不要催孩子吃饭，尽量尽可能满足每个孩子的需求，饭后清洁等，保证所有孩子的食物摄入和不走路的孩子的安全，不要让孩子携带餐具。
6.营造安静整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖通风。 整理床铺，仔细检查被子和被褥下面是否有可能影响孩子安全的物品。 7、根据季节，保证孩子有足够的温度适宜的饮用水，并提醒孩子喝水。 8、为孩子们准备开展体育活动的场地布置和运动器材，运动前检查孩子的服装和鞋子，为孩子准备干毛巾擦汗，对体弱的孩子进行个别照顾。
9.帮助孩子整理衣服，根据天气和活动程度，及时为孩子添衣或脱衣。 做好防暑降温、保暖防寒工作。
10.检查孩子大小便后整理衣物的情况，及时处理孩子的排便情况，清洗衣物。 引导和督促孩子饭前便后等洗手，帮助孩子养成良好的生活卫生习惯。
11.在医护人员的指导下，对体弱肥胖的儿童进行科学护理。 2.配合教学
1.在教学、区域活动、户外活动和生活活动中，把对每个孩子的理解、尊重和接纳放在首位，并在此基础上引导孩子的发展。 2.配合老师对本班孩子进行教育学习，合理安排孩子的日常生活，减少过度环节的等待现象，将教育渗透到日常生活中。如：（1）指导孩子穿脱衣服，按照图片和儿歌的要求学会叠衣服，放在固定的地方。
（2）指导值班学生的工作：分发餐具、清洁桌子、照顾自然角落、打包运动器材等。
（3）指导孩子上厕所时要按照墙上的装饰和脚印，不要拥挤，小便到池子里。 （4）指导孩子爱护桌椅、门窗、墙饰，节约用水。 (5) 尽可能多地与幼儿进行活动和游戏。 3、根据教学和游戏的需要，配合老师购买玩具，布置墙面装饰，设计制作活动区的材料。定期检查班级的材料和设备，及时添加和维护。 4.配合老师指导孩子进行教学活动，保障孩子的安全。协助老师处理个别儿童的工作。
三。物品存放
1。负责保管班级的设备和教具，并做好登记制作书籍，并经常清点。 一旦丢失或损坏，应立即通知相关人员进行相应处理。 2.负责保管好儿童的衣物和用品，防止丢失和混乱。 3、每天出园前检查水、电、门窗，确保安全。
4.日常工作
1.开学前后，彻底清洁（清扫）内墙（窗）表面、用具、教学玩具，擦干被褥并检查物业。
2.每月清洗一次床单和枕套。
3.每周一次除尘、清洁窗户、清洗玩具和餐具。
4.每天早上紫外线灯消毒30分钟，饭后及离园前后拖地，早、下午消毒水杯，毛巾每天消毒一次，门、擦（扫）窗、桌子、椅子、地板等，因为它们很脏。
5.每天配合老师开展教学活动、游戏活动和体育活动。 6. 每周参加一次政治学习，每两周参加一次商业学习。 7、每天按照《儿童用药登记表》认真为儿童服药并签字。 8. 利用接送孩子的时间与家长进行简短的交流。 9、协助医务人员为儿童接种疫苗。当你上班时，你应该把所有的注意力集中在卫生和轮班分配上。不能随意离开班次（只有得到主管的允许才能离开班次），让班长有无与有无检查无异。
1.负责班级室内清洁、卫生和消毒工作，保持班级环境整洁，空气新鲜。
（1）按常规通风换气，保持房间整洁，周围环境清洁。做好清洁工作，每周小清洁，每月大清洁。
（2）按制度做好本班儿童日用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾消毒2~3次一周;时间;餐巾纸每次都要消毒；玩具、教具和用具应根据需要每天、每周或每月进行一次消毒。 2、根据班级的教学要求，做好班级匹配。
（1）保持孩子的作息规律和作息规律； （2）负责夏季室内灭蚊蝇，冬季室内保暖； （三）配合教师进行早、午检查，协助卫生人员带孩子看病，督促教师给孩子吃药； （4）帮助准备课程和游戏的课程和材料，并参与组织孩子工作的某些环节（如家庭作业、游戏、值班等）； （5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度友善； （六）仪态端正，以身作则，处处为孩子做表率，严禁体罚或变相体罚。
3。 努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。 4.爱护班级设备用品，爱护公共财产，勤俭节约。 （一）定期清点，如有损坏及时报告总务人员并妥善处理； （2）班长签字，负责填写月收账簿。 猜你感兴趣：1.幼儿园小班健康知识2.幼儿园家庭育儿知识3.幼儿园小班育儿知识收藏4.幼儿园托儿收藏知识
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保育老师工作心得体会 篇5
幼儿园老师的教学经验
作为一名幼儿园老师和小班主任，我觉得最需要的是调整好自己的心态，对孩子有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子们吃喝拉拉撒洒睡觉都需要老师的帮助。这些琐碎的事情作为老师是不能忽视的，需要老师耐心的指导。在这个阶段，小学班的孩子理解能力差，好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时孩子们为了抢玩具而殴打人并发生冲突。有时，教师应该热心帮助他们，妥善解决问题。他们不应该让孩子受冷，而应该给每个孩子温暖。对于刚进幼儿园爱哭爱玩的孩子来说，老师不耐烦是不可能的。新生需要适应陌生的环境。老师要耐心的安慰他，多和他们交流，让他们更加熟悉环境和周围的孩子。还要快速了解孩子的性格和爱好，先和他们交朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中占有一席之地，玩得开心，让他们很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会安定下来，然后慢慢引导孩子养成良好的生活卫生习惯。
作为幼儿园老师，应该用鼓励和表扬来鼓励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点。不管孩子有什么进步，老师都要及时表扬，让孩子向老师学习。我感受到了妈妈的温暖和亲切。同时，要仔细观察每个孩子的表现，比如：孩子的胃口、挑食；孩子的排尿习惯；睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子交流，还要经常和家长交流，全天及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现，让家长充分了解孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最好的，老师是值得信赖的。通过交流，老师们也可以获得更多的意见和建议，让家长在孩子的教育中更好地理解、支持和配合老师。
我认为，一个优秀的幼教老师必须从自己的点点滴滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断提高自身素质，做好每一件事，做好每一项工作。更好的是，让每个孩子得到更体贴周到的呵护，让每个孩子变得更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园保育员的工作经历
1．多方了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家的表现。了解孩子的日常饮食习惯、自理能力、掌握孩子的独立体验等，以及孩子的性格特点、兴趣爱好。要求家长为宝宝写一份真实的档案，以了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为更好的照顾孩子做准备。
第二，做一个“好妈妈”会让孩子感受到真正的关怀。
孩子刚上幼儿园，年纪小，自理能力差。他们离开了熟悉的生活环境和每天围绕在身边的家人。面对陌生的幼儿园，他们充满了恐惧和恐惧。我们把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底关爱他们。越来越细心地照顾他们的生活。每天，我们用亲切的语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、亲切的微笑迎接每一个来到幼儿园的孩子，把哭泣的拒绝来幼儿园的孩子抱在怀里，温柔地安慰他们，擦去鼻涕和脸上的泪水。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至会呕吐两次。有的孩子坐在桌边发呆，等着老师喂饭。为了让孩子喜欢吃，能自己吃饭，有一点进步的孩子我都会及时表扬。 “你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对于个别弱小的孩子，我会教他们怎么拿勺子，怎么吃等等，有时还会鼓励孩子，老师会先喂几口，然后自己吃。吃得好的孩子会得到奖励，不小心打翻食物的孩子不会批评他，而是鼓励他下次做好。我也及时和家长沟通，一点一点告诉他们孩子的进步。同时，也希望家长可以配合老师，在家培养孩子的自理能力。让孩子自己吃饭，不挑食，巩固幼儿园的修养。好习惯。渐渐地，孩子们的饮食心情有了好转，都喜欢吃。他们可以吃完饭，一些孩子会主动要求多吃。
坚持养成饭前饭后洗手、饭后擦嘴的好习惯，督促孩子多喝水，关注班上年纪小、自理能力差的孩子能力，并在排尿和排尿时提供帮助。他们还经常把尿液放在裤子上。这时，我擦了擦他们的身体，换上干净的衣服，洗了湿裤子。活动期间，为孩子擦去汗水和鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好。
当孩子身体不适或受伤时，询问他、照顾他、安慰他，必要时请教医生；当孩子想家时，安慰他，尽量转移他的注意力；孩子打盹时，轻轻拍打他的身侧，直到他安详入睡；当孩子不小心弄脏衣服时，及时给他换上干净的衣服，把脏衣服洗干净；当孩子犯错时，不要急于批评他、指责他，甚至惩罚他，他会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己哪里错了，愿意改变，并且知道如何改变。让孩子们在安全的环境中感受到被接纳、被关心、被呵护，用真挚的爱和真实的行动打动孩子们的心，帮助新入学的孩子们尽快适应集体生活。
第三，为孩子创造一个干净舒适的学习和生活环境。
新进幼儿园的孩子很容易受到环境和情绪的影响，比如抵抗力下降、经常感冒等，现在是甲型流感和手足口病的高发期.为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证课堂环境的清洁，保证频次以及开窗通风的时间，保证室内空气的清新。 ，为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。他们每天早上都会开心地来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐的一天。只有少数孩子偶尔还会哭。相信几天之内，哭声就会彻底消失。我看到的是，班上的每个孩子都笑容灿烂。
幼儿园教师个人工作总结
I．思想政治方面：
教师被称为人类灵魂的工程师，政治思想可以直接影响孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。
二、教育教学：
从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周的内容计划开展的活动。精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。
1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。 本学期，针对我们班在班级计划中的几个弱点，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；有针对性地教育个别孩子，做到“三轻”：轻说话、轻拿玩具、轻玩玩具。
2.每天保持孩子户外体育活动时间，认真带领孩子进行各种体育活动和锻炼。 在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。
3.为孩子创造良好的学习环境。 小班孩子的学习方式是通过游戏。我注意到发现每项活动的游戏价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。
三、商业学习：
深感时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断被更新换代，我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发，也让我意识到，在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种必要性和必要性；闲暇之余，阅读一些有关学前教育的书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新趋势，看看优秀教师的先进教育方法。老教师请教，边做边学，边学边做，不断积累经验，提高专业水平。在商科学习中，我深知观察和理解在先，干预和指导在后，让每个孩子都能得到提升和发展。我为年幼的孩子做了一个观察记录。在每次区域活动的过程中，我都用心关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我注意到施工区的孩子们总是无法安静，所以我观察了一下，原来他们正在争论房子里住着什么小动物。“建房子不行吗？还是有什么问题？”后来才发现是因为施工区的辅材和小动物太多，导致挑选玩具的过程不堪重负。他们可以建造各种形状的房屋，但他们无休止地争论着要安置小动物。因此，我调整了放置在施工区域的辅助材料的数量。并引导孩子用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵。我很高兴我当时没有贸然打断他们的比赛。就是看问题的本质解决问题。
三、家长的工作：这学期我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的一致认可和表扬。我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，在这里我可以和家长们交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。例如，在“玩具总动员”主题活动中，安排家长为孩子们带来各种玩具，家长们从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1.在下学期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因为自己的懒惰而造成思想的拖延。
2.工作更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
保育老师工作心得体会 篇6
精选范文：幼儿园保育员工作心得（共2篇） 为了帮助孩子顺利通过高考，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下措施：
1。以各种方式认识和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家的表现。了解孩子的日常饮食习惯、自理能力、掌握孩子的独立体验等，以及孩子的性格特点、兴趣爱好。要求家长为宝宝写一份真实的档案，以了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为更好的照顾孩子做准备。
第二，做一个“好妈妈”会让孩子感受到真正的关怀。
孩子刚上幼儿园，年纪小，自理能力差。他们离开了熟悉的生活环境和每天围绕在身边的家人。面对陌生的幼儿园，他们的心是满满的。忐忑和恐惧。我们把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底关爱他们。越来越细心地照顾他们的生活。每天，我们用亲切的语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、亲切的微笑迎接每一个来到幼儿园的孩子，把哭泣的拒绝来幼儿园的孩子抱在怀里，温柔地安慰他们，擦去鼻涕和脸上的泪水。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至会呕吐两次。有的孩子坐在桌边发呆，等着老师喂饭。为了让孩子喜欢吃，能自己吃饭，有一点进步的孩子我都会及时表扬。 “你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对于个别弱小的孩子，我会教他们怎么拿勺子，怎么吃等等，有时还会鼓励孩子，老师会先喂几口，然后自己吃。吃得好的孩子会得到奖励，不小心打翻食物的孩子不会批评他，而是鼓励他下次做好。我也及时和家长沟通，一点一点告诉他们孩子的进步。同时，也希望家长可以配合老师，在家培养孩子的自理能力。让孩子自己吃饭，不挑食，巩固幼儿园的修养。好习惯。渐渐地，孩子们的饮食心情有了好转，都喜欢吃。他们可以吃完饭，一些孩子会主动要求多吃。
坚持养成饭前饭后洗手、饭后擦嘴的好习惯，督促孩子多喝水，关注班上年纪小、自理能力差的孩子能力，并在排尿和排尿时提供帮助。他们还经常把尿液放在裤子上。这时，我擦了擦他们的身体，换上干净的衣服，洗了湿裤子。活动期间，为孩子擦去汗水和鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好。
当孩子身体不适或受伤时，询问他、照顾他、安慰他，必要时请教医生；当孩子想家时，安慰他，尽量转移他的注意力；孩子打盹时，轻轻拍打他的身侧，直到他安详入睡；当孩子不小心弄脏衣服时，及时给他换上干净的衣服，把脏衣服洗干净；当孩子犯错时，不要急于批评他、指责他，甚至惩罚他，他会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己哪里错了，愿意改变，并且知道如何改变。让孩子们在安全的环境中感受到被接纳、被关心、被呵护，用真挚的爱和真实的行动打动孩子们的心，帮助新入学的孩子们尽快适应集体生活。
第三，为孩子创造一个干净舒适的学习和生活环境。
新进幼儿园的孩子很容易受到环境和情绪的影响，比如抵抗力下降、经常感冒等，现在是甲型流感和手足口病的高发期.为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证课堂环境的清洁，保证频次以及开窗通风的时间，保证室内空气的清新。 ，为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。他们每天早上都会开心地来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐的一天。只有少数孩子偶尔还会哭。相信几天之内，哭声就会彻底消失。我看到的是，班上的每个孩子都笑容灿烂。
【幼儿园保育员工作心得及心得（共2篇）】第1部分：幼儿园高班保育员工作心得
幼儿园高级班保育员工作心得
孩子是祖国 民族的未来是民族的希望，他们的健康和安全牵动着家长、老师和许多人的心。
幼儿园高年级的孩子活泼好动，对一切都充满好奇，对一切都想看、摸摸。然而，他们缺乏生存经验和自我保护能力，因此年幼的孩子往往无法清楚地预测自己行为的后果，经常导致受伤，无法对突发事件做出正确判断。他们也缺乏在受伤时保护自己的能力。 《新纲要》明确规定：“幼儿园必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位。”显然，作为幼儿教育工作者，我们不仅要保护好孩子的生命安全，更重要的是要做好孩子的预防措施。初步的安全指导和教育，提高孩子的自我保护预防技能，帮助孩子树立积极的安全意识。
儿童优秀的生存行为与自我保护教育紧密结合，相得益彰。著名学前教育专家陈鹤琴曾说：“有好风俗，终生受益。”首先，优秀的生存行为的发展可以使幼儿避免伤害。例如，衣着整齐有序可以保护身体，系好鞋带可以防止跌倒和受伤，用热水吹热汤喝可以避免烫伤，吃鱼剔骨干净可以避免受伤。喉咙刺痛。吃饭不笑不玩可以防止异物进入气管。走路或跑步时要靠右，以免与同伴发生碰撞。仔细观察孩子日常生活中的小细节，教育孩子自己做自己的事情。这样，孩子们在自己的劳动实践中养成了良好的生活习惯，从而起到了促进自我保护的作用。只有营造良好的生活环境，才能培养孩子的安全意识和自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自我保护的习惯。儿童以自我为中心的特点极为突出。当他们兴奋时，他们常常忘记遵守规则和秩序。每次蜂拥而至，你推我，很容易造成物理伤害。因此，在游戏活动中，注重培养孩子有秩序地玩耍，遵守游戏规则，也是孩子获得自我保护意识和技能的重要途径。通过讲故事、游戏模拟等多种教学方式，让孩子判断黑白分明，懂得遵守规则、互相原谅的紧张感；另一个例子，设置主题的方法。年幼的孩子特别喜欢手拉手上楼，偶尔甚至三个人一起走，危害更大。一旦有人摔倒，别人容易摔倒，而且手相偏小
【幼儿园保育员工作心得体会（共2篇）】拉扯，摔倒的人本能抓地等自我保护动作，容易造成头部受伤。针对这种环境，我们创作了“上楼梯”的童谣，以提高孩子的思维能力，让孩子学会主动防御。
同时，通过各种活动，增强孩子自我保护意识的能力。为了更好地深入开展安全教育，增强孩子的自我保护意识，我们围绕幼儿园主题设置了一些主题活动，包括“玩安全狐狸”和“用剪刀”等活动。将常识编成一些生动有趣的故事和一些通俗易懂的童谣，在教学中运用形象语言、童趣场景和活动教具，帮助幼儿理解保护身体的紧张感。为了教育幼儿“不要玩利器”，我们在晚间活动中策划了“抓手指”活动，教育幼儿在使用剪刀时不要将剪刀指向自己和他人，用警告。通过看图，让幼儿联系“手受伤了会给我们的生存带来什么不便？手受伤了怎么办？”然后让幼儿练习操作，逐渐掌握技巧，然后他们将学习如何准确使用剪刀和游戏棒等尖锐物体。避免不必要的伤害，增强自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现当前活动中成人的提醒逐渐减少，儿童之间的提醒在促进，孩子们学会了主动保护自己。同时，培养孩子的自我行为和自我保护意识也不是一蹴而就的事情，需要持之以恒。真正能让孩子形成自律，从而获得身心的完美发展。
第二部分：幼儿园护士的工作心得
幼儿园教师的教学心得
作为幼儿园老师和小班主任，我觉得最需要的是调整心态，对孩子有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子们吃喝拉拉撒洒睡觉都需要老师的帮助。这些琐碎的事情作为老师是不能忽视的，需要老师耐心的指导。在这个阶段，小学班的孩子理解能力差，好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时孩子们为了抢玩具而殴打人并发生冲突。有时，教师应该热心帮助他们，妥善解决问题。他们不应该让孩子受冷，而应该给每个孩子温暖。对于刚进幼儿园爱哭爱玩的孩子来说，老师不耐烦是不可能的。新生需要适应陌生的环境。老师要耐心的安慰他，多和他们交流，让他们更加熟悉环境和周围的孩子。还要快速了解孩子的性格和爱好，先和他们交朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中占有一席之地，玩得开心，让他们很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会安定下来，然后慢慢引导孩子养成良好的生活卫生习惯。
【幼儿园保育员工作心得（共2篇）】作为幼儿园老师，应该用鼓励和表扬来鼓励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，不不管孩子取得了怎样的进步。老师要及时表扬，让孩子从老师那里感受到妈妈的温暖和和蔼。同时，要仔细观察每个孩子的表现，比如：孩子的胃口、挑食；孩子的排尿习惯；睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子交流，还要经常和家长交流，全天及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现，让家长充分了解孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最好的，老师是值得信赖的。通过交流，老师们也可以获得更多的意见和建议，让家长在孩子的教育中更好地理解、支持和配合老师。
我觉得一个优秀的幼儿园老师一定要从自己的点点滴滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断提高自身素质，做好每一件事，做好每一项工作。更好的是，让每个孩子得到更体贴周到的呵护，让每个孩子变得更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园保育员的工作经历
1．多方了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家的表现。了解孩子的日常饮食习惯、自理能力、掌握孩子的独立体验等，以及孩子的性格特点、兴趣爱好。要求家长为宝宝写一份真实的档案，以了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为更好的照顾孩子做准备。
第二，做一个“好妈妈”会让孩子感受到真正的关怀。
孩子刚上幼儿园，年纪小，自理能力差。他们离开了熟悉的生活环境和每天围绕在身边的家人。面对陌生的幼儿园，他们的心是满满的。忐忑和恐惧。我们把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底关爱他们。越来越细心地照顾他们的生活。每天，我们用亲切的语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、亲切的微笑迎接每一个来到幼儿园的孩子，把哭泣的拒绝来幼儿园的孩子抱在怀里，温柔地安慰他们，擦去鼻涕和脸上的泪水。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至会呕吐两次。有的孩子坐在桌边发呆，等着老师喂饭。为了让孩子喜欢吃，能自己吃，哪个孩子有呢
有点进步，及时表扬。 “你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对于个别弱小的孩子，我会教他们怎么拿勺子，怎么吃等等，有时还会鼓励孩子，老师会先喂几口，然后自己吃。吃得好的孩子会得到奖励，不小心打翻食物的孩子不会批评他，而是鼓励他下次做好。我也及时和家长沟通，一点一点告诉他们孩子的进步。同时，也希望家长可以配合老师，在家培养孩子的自理能力。让孩子自己吃饭，不挑食，巩固幼儿园的修养。好习惯。渐渐地，孩子们的饮食心情有了好转，都喜欢吃。他们可以吃完饭，一些孩子会主动要求多吃。
坚持养成饭前饭后洗手、饭后擦嘴的好习惯，督促孩子多喝水，关注班上年纪小、自理能力差的孩子能力，并在排尿和排尿时提供帮助。他们还经常把尿液放在裤子上。这时，我擦了擦他们的身体，换上干净的衣服，洗了湿裤子。活动期间，为孩子擦去汗水和鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好。
当孩子身体不适或受伤时，询问他、照顾他、安慰他，必要时请教医生；当孩子想家时，安慰他，尽量转移他的注意力；孩子打盹时，轻轻拍打他的身侧，直到他安详入睡；当孩子不小心弄脏衣服时，及时给他换上干净的衣服，把脏衣服洗干净；当孩子犯错时，不要急于批评他、指责他，甚至惩罚他，他会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己哪里错了，愿意改变，并且知道如何改变。让孩子们在安全的环境中感受到被接纳、被关心、被呵护，用真挚的爱和真实的行动打动孩子们的心，帮助新入学的孩子们尽快适应集体生活。
第三，为孩子创造一个干净舒适的学习和生活环境。
新进幼儿园的孩子很容易受到环境和情绪的影响，比如抵抗力下降、经常感冒等，现在是甲型流感和手足口病的高发期.为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证课堂环境的清洁，保证频次以及开窗通风的时间，保证室内空气的清新。 ，为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。他们每天早上都会开心地来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐的一天。只有少数孩子偶尔还会哭。相信几天之内，哭声就会彻底消失。我看到的是，班上的每个孩子都笑容灿烂。
幼儿园教师个人工作总结
I．思想政治方面：
教师被称为人类灵魂的工程师，政治思想可以直接影响孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。
二、教育教学：
从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周的内容计划开展的活动。精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。
1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。 本学期，针对我们班在班级计划中的薄弱环节，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：表扬进步的孩子，表扬进步的孩子。落后的孩子。
鼓励；在活动中，我有针对性地教育个别孩子，做到“三轻”：轻说话、轻拿玩具、轻玩玩具。
2.每天保持孩子户外体育活动时间，认真带领孩子进行各种体育活动和锻炼。 在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。
3.为孩子创造良好的学习环境。 小班孩子的学习方式是通过游戏。我注意到发现每项活动的游戏价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。
三、商业学习：
深感时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断被更新换代，我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发，也让我意识到，在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种必要性和必要性；闲暇之余，阅读一些有关学前教育的书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新趋势，看看优秀教师的先进教育方法。老教师请教，边做边学，边学边做，不断积累经验，提高专业水平。在商科学习中，我深知观察和理解在先，干预和指导在后，让每个孩子都能得到提升和发展。我为年幼的孩子做了一个观察记录。在每次区域活动的过程中，我都用心关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我注意到施工区的孩子们总是无法安静，所以我观察了一下，原来他们正在争论房子里住着什么小动物。 “建房子不行吗？还是有什么问题？”后来才发现是因为施工区的辅材和小动物太多，导致挑选玩具的过程不堪重负。他们可以建造各种形状的房屋，但他们无休止地争论着要安置小动物。因此，我调整了放置在施工区域的辅助材料的数量。并引导孩子用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵。我很高兴我当时没有贸然打断他们的比赛。就是看问题的本质解决问题。
三、家长的工作：这学期我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的一致认可和表扬。我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，在这里我可以和家长们交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。例如，在“玩具总动员”主题活动中，安排家长为孩子们带来各种玩具，家长们从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1.在下学期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因为自己的懒惰而造成思想的拖延。
2. 工作更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。” 在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。