作文能力的提高是使语文学科更好地服务于未来学习和工作的关键，写作能够让我们更好地表达思想和观点。小编为大家准备了一篇关于“[写作]中考文章写作技巧”的精彩文章。一起提高自己的素质吧！
一、审题
考场作文，要求扣题紧密，主旨明确。写“这里也有乐趣”，要扣住题目的题眼“也” !“也”字意味着，我们所写之事，在平常看来，也许并不起眼，也许并不快乐，但在我眼中心中，却成了快乐!
二、拟定主旨
让自己的文章通过记叙某某事，表达了我对事情的理解，快乐的感悟!主旨一定要明确，鲜明!(中考阅卷，平均每篇作文批改时间约10-30秒，如果主旨不鲜明，会惹火阅卷老师)
三、选材
这个题目其实是容易写出好的题材的，为什么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向，比如，我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。
四、润色语言，制造亮点
附：例文
这里也有乐趣1
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣2
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车;快乐是拥有数不清的财富;快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。
那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃!我们中午就回来!记住，一定要吃早饭呀!
恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢?说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。
我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛!过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅……
短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中非常激动!
“我们回来啦!”他们叫道，“咦?什么好香啊!”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗?”我用力点了点头：“尝尝吧!”
他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦!放多了盐!”爸爸妈妈说：“这油太多了!”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话?”他们边吃边点头：“是、是、是……”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。
付出，确有乐趣;付出，带来幸福!付出，是生活中的一盏明灯!付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨!让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐!
我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣!
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[写作]爱笑的秋姑娘文章(篇三)
爱笑的秋姑娘作文600字
“咯咯咯，咯咯咯”是谁呀？这么不礼貌，笑得声音真大。我推开窗户：哦，原来是爱笑的“秋姑娘”穿着金黄得纱衣来我家做客了。
我高兴地跑到院子里迎接“秋姑娘”，与她拥抱。呀，“秋姑娘”真美啊！看得我目不转睛。“唰唰，唰唰！”咦，什么声音？哦，原来是我家院子里那棵梨树，也许他也被“秋姑娘”的美丽迷倒了。让小树叶来跟“秋姑娘”打招呼。树上只留下他那光溜溜的“小屁孩”——梨。我低头一看：“秋姑娘正在送礼物呢？她送给“菊花仙子”们各种纱衣，有红褐色的，有黄金色的，有银白色的……穿上新衣服的“菊花仙子”们显得更加高贵，美丽了。她送给我一片美丽的，精致的树叶做标本。还邀请我陪她去野外玩。
我们俩一路欢歌笑语地来到田野中。“秋姑娘”又开始送礼物了，她送了一件金黄的防晒服给麦田，麦子笑着向“秋姑娘”点头。她送了一件浅白色衣服给了白菜，一件深绿色衣服给了菠菜，一件白绿相间衣服给了洋葱、这些蔬菜穿上了“秋姑娘”送给它们的新衣服，笑的合不拢嘴。
我们来到果园。“秋姑娘”笑嘻嘻地望着果子们。她送给苹果们红色的夹克衫和黄色的夹克衫，小苹果们开心地在树上向“秋姑娘”打招呼。“秋姑娘”送给了橘子姑娘橙色的泡沫裙，橘子们在枝头争先恐后地与“秋姑娘”拥抱……“秋姑娘”送的最后一件礼物是给农民伯伯的。“嘻嘻嘻，哈哈哈”。“秋姑娘的笑声”同样传给了农民伯伯们，菜园，果园，花园到处都是笑声，到处充满丰收的喜悦。
天快黑了，“秋姑娘”要回去了，我也要回家了。我与“秋姑娘”约定，明天一起去闯世界！看遍天下所有美景！
秋，一个多么沁人心脾的词；秋，一个多么令人喜悦的词。
爱笑的同学作文350字
我有一个爱笑的、活泼的好同学。她有个好听的名字叫夏宇娴。
夏宇娴有一头乌黑又整齐的头发，一双水汪汪的眼睛，如同两颗黑色的宝石。她还有一个高挺的滑滑梯似的鼻子，一张红润的樱桃小嘴，别提有多可爱了！
说她爱笑是有根据的。每当我和她讲话时，我还没说完，她便咯咯咯咯地笑了起来。上次我和夏宇娴一起玩愤怒的小鸟，我拿出四叠便利贴，把它们摆在桌上，让夏宇娴拿磁铁去扔便利贴。游戏开始了，夏宇娴拿出三个磁铁，努力想把便利贴扔倒。第一次没扔中，我弯下腰去捡，不小心碰到了桌子。可是我刚直起腰来，却发现便利贴被桌子震动给震倒了。我和夏宇娴互相望了一眼，便捧腹大笑。夏宇娴咧开的小嘴，露出了洁白的牙齿，脸上还挂着一对浅浅的酒窝。她边笑边对我说：“哈哈……我哈哈哈赢了！”我听了她的话，笑得更厉害了，肚子都痛了。
这就是我的好同学——夏宇娴，一个活泼开朗的小女孩。
[写作]写国庆节游记文章600字
作文是学生发现自己的思想与感情并加以表达的一种方式，写作可以让我们更加注重细节让我们变得更加认真。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。下面的内容将会让您深入了解关于“[写作]写国庆节游记文章600字”的相关知识，为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中！
“砰!”一早,我就被一声炮响赶走了“瞌睡虫”，朦胧地瞄了一眼日历，一下子就跳起来，睡意全无的我清楚地看到——十月一日!我以超乎寻常的速度“全副武装”，与全家一起“进驻”太平湖，游玩祖国的壮丽山河!
国庆的气氛可真不一般，一夜之间，路上就变出了许多花坛，这些花坛聚集在一起，五颜六色，像个彩虹一样，让整个城市都弥漫着花香，共同迎接欢快的国庆。经过几个小时辛苦的路途，忽地，一丝清凉的风吹拂着我的面颊，“唰，唰”，水浪打击巨石的声音刺激着我的耳膜——太平湖到了!我拉开车门，享受着迎面吹来的秋风，怀着喜悦的心情，欣赏着美丽的太平湖。
我一路跳过台阶，“唰，唰”的声音越来越大了!出现眼前便是一望无际的湖水，绿中透蓝，蓝中透亮，清澈地似乎看得见湖底一样，这不禁让我想起了一句诗：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。远远地在天边，淡蓝色的天际与深蓝色的水面融成了一体，形成水天一色，几叶小舟正在平静的湖面上仿佛几片绿叶轻轻地飘动着，几个白色的小点在天边飞快地划过，那是什么?是快艇!驰骋地快艇划过了一条条白色的水纹，湖面上居然还有几只野鸭，悠闲自在地与鱼儿玩耍，这美丽的湖面与遥远的山峦融成一副美丽的风景画。在我脚下，河岸上的礁石被水浪一点点地打击着，露出了光滑的圆角，不少的小虾、小蟹也在浅水滩上晒着太阳，我沉浸在这美景之中!快乐的时光总是短暂的，旅途归来我有种意犹未尽的感觉。
啊，祖国，您的领土是多么辽阔，我为您而感到自豪，今天是您的生日，我衷心地祝福您，祖国，我爱你!
[写作]话题文章中“五段法”指导1000字
请看下面为您收集的“[写作]话题文章中“五段法”指导1000字”相关信息。作文是检验学生语文知识和能力的重要手段，作文表现的是情感传递的是思想。写作文时要注意增强对文字的把控能力。我相信这篇文章可以为您提供新的思路！
古人云：“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天;海豚无脚不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能分施展自己的才华，成就一番事业;不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄……
韩信甘受胯下辱
闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿竟然在众目睽睽之下从一个市井无赖的胯下爬过。难道他没有人格与尊严吗?不，他此举是为了实现他的鸿鹄之志。他深知自己的价值绝不能与无赖等同，他深知自己的兵韬武略当用于救助天下苍生，而不是与一个无赖斗气。大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。正因为自知，他才能临磨难而不苟，愈挫而愈奋，最终，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。
试想，韩信若没有自知，其人生怎能放出夺目光华;若没有韩信的自知，如何能有刘汉天下的一统。
人当须明了自己人生的价值!
马谡“无知”失街亭
马谡虽熟读兵书，深谙兵法，但他最大的悲剧就在于无知----对于自身的无知。没有了自知，便仅剩下了狂妄，甚至狂妄到连军师诸葛亮都不放在眼里。叹诸葛空爱马谡，却反被马谡的不自知误了统一大计;悲诸葛那惜才之泪，却洒给一个“无知”之人。诸葛先生泉下可知，你一生追求的事业，就是毁于一个人的不自知啊!“出师示捷身先死，长使英雄泪满襟。”这泪是洒给诸葛，而这憾却是马谡的“无知”所一手造成的啊!
人应当清醒的认识到自己才能!
巾帼“自知”胜须眉
“别了，生我养我的父母;别了，我所深爱的.这片土地。”镜中那位绝色美女满眼含泪，但很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的路。
她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己担负着面姓对和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求。正因她清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“一去紫台连朔漠,甘愿用一生的幸福去换取大汉与匈奴几十年的和平。黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是一个深知自己历史责任的女子，对天下的深情回眸。
人要知道自己的责任!
“人贵有自知之明”，只有自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。朋友，欣逢盛世，怀古思今，我们是否清醒地认识到了自己的才华，看清了自己的价值，意识到了自己的责任?
上文紧扣“人贵有自知之明”的话题，分解出三个角度：以韩信为例说明人应当知道自己的价值，以马谡为例说明人应当知道自己的才能，以王昭君为例说明人应当知道自己的责任。每一个角度又用一句话来“画龙点睛”，正是典型的“五段法”模式。
“五段法”模式的结构形式多种多样，主要有以下几种：
1、小标题式。全文分三个小标题，一个标题扣一个角度。
2、章节式。全文分为三大章，以“一”“二”“三”标出。
3、隔行式。全文分三节，每节间隔一行。
4、诗句引领式。用三句诗分别引领三个部分。
5、三节连缀式。没有明显标志，但有段首总括语或段末收束语、过渡语等，使层次显得非常清晰。
[写作]一个不讲理的人文章450字
我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？作文是面向未来的一份礼物，写作是一个提高表达能力的有用工具。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，在编辑眼中“[写作]一个不讲理的人文章450字”是众多文章中最具价值的一篇，期待这些数据能够帮助你做出更明智的选择！
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我们班有一位不讲理的人，你们想知道他是谁吗？别着急，请听我慢慢给大家介绍这个人。中午，我来到学校，看... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
我们班有一位不讲理的人，你们想知道他是谁吗？别着急，请听我慢慢给大家介绍这个人。
中午，我来到学校，看见了王俊峰，只见他摆出一副傲慢的样子对我说：“付俊涛，你会不会下斗兽棋呀？”我点了点头。这时，王俊峰拿出一个本子，举到我跟前说：“你看，这个本子上的人，都是下棋输给我的人，我把他们的名字都记下来了，你还敢来挑战我吗？”我回答说：“这有什么害怕的，来就来吧！”
当我要把他的“象”吃掉的时候，他说：“你怎么可以斜着走呢？我可以那样走，但是你不能呀！”说着就把我的那步棋退了回去。他三番两次的耍赖皮，导致我最终输掉了这局棋，我的名字也被写在了他那个让人羞愧的本子上了。
我原本还想使用我的必杀技连环巴掌把那个本子给抢过来，却被他那轻蔑的眼神给伤到了，我第一次感受到了被人瞧不起是什么滋味。
还有一次，我们要写读书笔记，我就上台去借书，等我拿到书后，王俊峰不讲道理地说：“这本书也是我要借的，你快给我，不然下课时我就把你的名字写到我手下败将的名册里去，看你原来那个棋王”的称号还保不保得住？”我一听到本子就害怕了，所以就只能把书乖乖给他了。
王俊峰这个不讲理的人，真是太让人讨厌了！
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