我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。想要写好一篇作文需要怎么做呢？以下“作文：矛盾作文350字范例”由小编为大家收集整理，欢迎大家参考阅读。
你还不知道怎样写出一篇好作文？作文是让学生展现自己个性和风采的机会让他们更好地融入社会，通过写作我们可以创造出一种新的人生体验。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，下面为您呈现的是栏目小编推荐的“作文：矛盾作文350字范例 ”，相信您会在本文中发现不少新奇的思维和收获！
一直拖延着，只到这个时间点才回自己的小屋。
有时候人真的是矛盾的，既想着应该多花点时间陪伴家人，又想应该有自己独处的时间。
也许，凡事都要有个度吧。
陪伴固然是需要的，个人的独处也是必要的。
而有些思考，本身是在独处的时候，才最真切。但思考，有时也是在陪伴中，在与人群的接触中才会触发。KW23.coM
至少我的性子大多时候是偏向于个独处的。
就像我只有一个人的时候才会写文章，一个人的时候才会听歌，学单词，才会想起自己有好些事情要处理，要学习。
所谓的矛盾，大概就是因为不懂取舍吧。
既想要这个，又想要那个，说到底，有点贪婪的底色吧。
可是，也正是这一份矛盾，才让我更看清自己，看清自己想要的是什么。
我们要多陪伴家人，也要学会成为更好的自己。
当足够优秀的你成为家人的骄傲时，那种精神感染力也是一种陪伴。
与其矛盾，不如好好地学会支配时间，成为更好的自己。
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作文：愚笨的驴作文350字通用
写作文能够促进学生语言表达和思维能力的提高，写作是追求美感和完美的过程使我们成为更加完美的自己。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，有可以参考的作文模板吗？感谢您来参考并逐篇阅读这些文章。
一天，主人家来了一位贵客。客人非常喜欢主人家的小狗，主人便答应借他玩几天，还叮嘱道：“说好了，我只是借你玩几天，玩够了就还给我。”
这让主人家的另一种宠物——驴非常嫉妒。自从小狗走了以后，主人家就变得冷冷清清。驴看这是一个好时机，便使劲挣脱缰绳，跑到主人家的客厅。这时，主人正在喝茶。驴学着小狗的样子，把头伸到主人的衣袖，用刚吃过草料的嘴巴舔着主人的衣服，还把两条脏兮兮的腿搁到茶几上。主人见后便破口大骂：“混蛋，谁叫你跑到这儿来的。还不快滚开！”驴不但不听，反而闹得更起劲了，把电视机柜、茶几、椅子都给踢翻了。
主人气得两眼直冒金星，拉住驴绳用皮鞭狠狠地把驴揍了一顿。驴被揍得遍体鳞伤。
驴觉得很委屈，整晚都在念叨着：“这究竟是为什么呢？我到底做错了什么？”
哈哈……这愚蠢的驴！
捉蚊趣事350字作文之四
在学习中，我们经常会有些作文的习惯，文字的魅力是我们永远无法想象的，好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。你知道写作文最重要的是什么吗？由此，有请你读一下以下的“捉蚊趣事350字作文之四”，供您参考，并请收藏本页！
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旧事总在我脑海里活动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子我忘不了，更忘不了那件有趣的事。
有一天早晨，这也是夏天，妈妈感到家里很热就打开了窗户，我从卧室里走了出耒，在客厅里看电视，过了会儿，有识蚊孑飞了过来，落到了我的胳膊上，我刚预备去打它，可是它却飞走了，把我的胳膊叮了个大大的包，我赶紧把窗户关上，便开始了打蚊大作战。
我拿起了苍蝇拍，结果却打到了阳台没有打到蚊子，我看到这只讨厌的蚊子又飞到了电视上，我静静地把苍蝇拍打了下去，我兴奋的自言自语说：“哈哈这下你跑不掉了，我把拍子拿开了结果“竹篮打水一场空”唉！叹了一口吻，结果蚊子回头看了看我还给我做了个鬼脸，可把我气坏了！
终于到了晚上蚊子飞累了我也累了，这时爸爸放工回来了，门没有关紧，蚊子趁我不留神就飞了出去，我赶快把门关紧了，这场打蚊大战也终于结束了。
夏天可真是一个蚊子翱翔的季节啊！
[写作]我的老师作文初一作文范例
作文是培养学生独立思考和创新精神的途径之一，写作让我们更加主动更加自信可以更好地掌控自己的人生。你是不是经常为写作文感到棘手？跟随编辑思考“[写作]我的老师作文初一作文范例”也许能给您带来新的启发，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！
经过这3天的相处，虽然荀老师一直在说她脾气不好，但我反而认为她很慈祥，照顾我们的感受。
她面对我们表情不是那种可怕的，作为学生的我们还是很尊敬她的。数学课上鸦雀无声，不是在记笔记，就是在认真的看着她，听她讲课。我还喜欢她的一个点是：讲题从不跳步骤，这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂，有点难，再多看几遍，一定可以理解的。
上数学课的时候，荀老师只要一进来，我们一定会向她打招呼：“荀老师好，荀老师好！”她欣慰的点点头，开始讲课。星期五的那节数学课上，让我印象深刻。具体为什么呢？听我细细道来吧！
这节学得是9月3号课时，刚开始，我们都在认真的听荀老师讲课，她的'课是以学生为主，所以过了一会就让我们做题了。我连忙拿出做题本开始做题。我埋头苦算，不知不觉，荀老师走到了我们这里，来看我们做题。
她从小陆那里走来，摸了摸小王的头，说：“这孩子乖的。”我说不上有多羡慕，我也想被摸头，被老师夸，我相信每位同学都想吧！但是这种念头很快就消失了，因为我也不是特别出众。我继续写题，突然，我感受到有手在我头上，轻轻拍了拍，并说我乖。我内心十分激动，压抑着兴奋，哇！我也被摸头了，暗自开心的我，表面故作镇定的继续做题。
经过这一天下来，我觉得荀老师更加和蔼可亲了，我也要好好学！