小时候我们经常会写作文小作文，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？或许你正在查找类似"作文：描写老师的优秀之一"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！
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“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。”海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩，才创造出了和谐的社会。
衣来伸手，饭来张口。家里最甜最大的那个果儿，是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他们给予我的，他们的爱成就了我的今天。也正是有了他们的爱，才组成了一个和谐的家!
我要感恩亲人，感恩他们的丝丝关怀。
当我们跨入学校之时，老师便也随之而来。老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船，拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙，带领着你打开辉煌的大门……经常在教室里看到老师的耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血，不正是希望我们成才吗?我要为老师高歌”落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有了师生教与学的合作，才创造了一个和谐的校园。
我要感恩老师，感恩他们的谆谆教诲。
当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味;友谊是一幅无色的画，值得你去着色;友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……虽然朋友有时候会来请求帮助，但更多的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足;所以我们不能忘记朋友对我们的恩情，因为那种忘恩的人，落在困难之中，是不会得救的。因此，友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助，才构建了一个和谐的社会。我要感恩朋友，感恩他们的屡屡帮助。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧!因为感恩，所以和谐。
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我的老师小学优秀作文集锦5篇
我的老师小学优秀作文(篇1)
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文老师——张老师。
张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。有困难向老师请教，有好事与老师分享。
这就是我的张老师，一位和蔼可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张老师！
我的老师小学优秀作文(篇2)
沐浴在暖和的冬阳下，我很兴奋，在羽文培训中央习作班熟悉了王老师。她长着一双会说话的眼睛，爱心似的脸蛋。她很爱笑，笑起来就像绽开的向日葵。
王老师是个亲切的人。第一次来上课时，我还认为她会像我们的科学老师那样凶。结果，和我想得完全不一样。王老师是那么的亲切和温柔。当我不会写作文时，心想：这下要被老师骂了吧？可是王老师并没有，而是耐心地教我，教我怎样理思路，教我怎样把事情写详细，教我怎样写才生动。
王老师仍是个爱美的人。她特别喜欢穿裙子。无论是春夏仍是秋冬，无论是早晨仍是傍晚，她老是穿戴不同颜色、不同款式的裙子，美极了！她天天都化着精致的妆收留：淡淡的口红和她那能说会道的嘴巴那么相当，那长而翘的眼睫毛和她那会说话的眼睛那么般配。她喜欢涂靓丽的指甲油，十个手指一伸出来仿佛十朵锦绣的小花。
曾听说做王老师的学生很幸福，现在我有幸当上了她的学生，的确很幸福呀！我要坚持和她学习！
我的老师小学优秀作文(篇3)
1我的老师
在我的小学六年学习生涯中，有很多老师教育过我，传授给我知识。我从心底里非常感激他们。这些都将是我一生最宝贵的财富，让我取之不尽、用之不竭。
我的班主任窦桂丽老师，是我小学阶段认识的第一个老师。从见到窦老师的那一刻起我就喜欢上了她。窦老师态度亲切和蔼，上课语言优美生动又不失活泼，声调更是抑扬顿挫，尤其是她那真挚的情感更能感染我们每一个同学。
她的声音具有磁铁一样的吸引力，朗读起课文来，会让我们有身临其境的感觉。有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。上窦老师的语文课时，同学们都不用举手发言，而是自由站起来发言。老师的用心是想让每一位同学都能站起来自由表达自己的观点，没有压力，畅所欲言。老师时常还会在课堂上要求我们写一篇小随笔，锻炼我们。因此我们的写作能力都提高了很多，在期末考试中发挥得很出色。
我还记得有一回班会课上，老师先在黑板上写了几个大字：“让心灵像花儿一样开放。”同学们一看，脑袋里便有了很多问题：老师写这几个字干什么？这句话是什么意思？这句话想告诉我们什么？怎样让我们的心灵像花儿一样开放？这句话跟我们的班会课有何联系……原来，是第二组的几个男生欺负一个同学，还往她的桌罩上弄一些泥巴。由于那位同学很文静，怕跟老师说了以后他们会再欺负她。所以她只能打碎牙往肚子里咽。对于这件事老师先批评了那几个男生，然后她把那位同学比喻成了一个害羞的、受伤的花朵，而不敢展现自己乐观、积极向上的一面。当然，大家都喜欢绽开的花，因为绽开的花朵看起来比花骨朵更好看，可以看到花的内在美，也就是花蕊。有人破坏它就是不对的，应该学会欣赏别人、尊重别人。小组成员之间更应该互相尊重、互相信任、互相帮助、团结一致，这样才能建立起一个好的小组，让每一朵花都能展现自己最优秀的一面。
类似这样主题的班会还有好多好多，每一次都能使我们都受到了一次心灵上的洗礼，懂得更多做人的道理。
这就是我的小学老师——窦老师。她不仅是我的启蒙老师，更是我人生路上的导航师!
2我的老师
朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧!记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去┈┈
到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的┈┈寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊!时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的┈┈
回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报!
我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。
有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。
朋友们，我有这样好的老师你们有吗？
3我的老师
从三年级开始，我的语文老师和班主任就是吴老师。
吴老师时常穿黑白相间的衣服，扎着一头黑黑的卷发。在吴老师炯炯有神的眼睛下面是一只高高的鼻子。鼻梁上架着一副灰框圆眼镜。一张能说不得会道的嘴巴，说话的时侯总是露出一口洁白的牙齿。吴老师虽然有些胖，但是站起来背总是那么直。吴老师的身上总散发出一股浓浓的书香味。
吴老师对学生十分严格。一天中午，吴老师正在批小练，林琦琛正在和高瀚斗橡皮。“林琦琛!”吴老师吼道，林琦琛跑到吴老师跟前，吴老师一把揪住林琦琛的耳朵，说：“你还玩呀你，你看看你做的什么东西，我都校对过了，你还错!”吴老师紧皱着眉头，镜片后的眼睛透过镜片，毫不留情的狠狠地瞪着林琦琛，“你上课听没听呀!去给我把题目抄一遍再重做!”林琦琛憋着个嘴巴，早已吓得“屁滚尿流”，“连滚带爬”地到了座位上，重做起了作业。
吴老师虽然严厉，但有是还是挺幽默的。
记得上学期秋游前一天——愚人节前下午做完操后，班级里吵吵闹闹，许愿走进教室，说：“明天不秋游了!”大家听了，小声议论道：“听天气预报说，明天有雨。”“很有可能，不然秋游怎么可能临时取消呢!”上课了，吴老师笑嘻嘻地走进教室，大家纷纷问老师：“明天为什么不去秋游？”吴老师“哈哈”一笑说：“今天是愚人节，我愚你们的!”
开始布置家作了“1……2……3……4……5……”吴老师念道，一连布置了五项作业，“今天家作怎么这么多呀？”同学们纷纷感叹道。吴老师大笑起来，“第3、5个作业不做，哈哈，又被我愚了!”同学们哄堂大笑，我心想：吴老师可真是又幽默又狡猾呀!
记得四年级报到那天，吴老师范两眼无神，阴沉着脸，迈着沉重的步伐，走进教室，对大家说：“徐逸琨得了骨癌，在上海治疗。”我们望着徐逸琨空空的位子，不禁热泪盈眶。事后，吴老师还给我们讲了徐逸琨顽强与病魔作斗争的故事，带领我们去看徐逸琨。吴老师对我们就向对自己的儿女一样无微不至。
吴老师，您在我们遇到困难时，给予我们信心和帮助，您在我产取得成功时，给予我们鼓励和赞美，让我们抵达胜利的彼岸。千言万语说不尽我对你的敬意。在您的节日里，我衷心祝您节日快乐!
4我的老师
一直认为和王老师的相识是一种缘分，是上帝给于我的恩惠，这次的相遇注定了您将在我以后的人上道路上起着很重要的作用。
三年级时，我转进了王老师的班级。刚开始不太适应周围的环境，觉得王老师的样子很严厉。日子一天一天的过去了，我才发现王老师并不像我想象的那样，她是一位善良、和蔼可亲的好老师。
在生活中，王老师既是我们的朋友，也是我们的长辈，更是我们的严师。
说她是我们的朋友，是因为当我伤心时，或者有什么心事时，我都愿意告诉王老师，而她就会像好朋友那样帮我分析，帮我解除痛苦。
说她是我的长辈，我的母亲，是因为，她就像妈妈一样呵护着我们，关心着我们，让我们在母亲的照料下无忧无虑地成长。
同时王老师更是一位严师。在学习中，只要我有一个错字，一个标点不对，或是写字时态度不认真，不工整，她都会认真的给我们纠正过来，并且会很严厉地告诉我们，知识来不得半点马虎，一定要养成认真、细致、严谨的好作风。
记得有一件事情，让我对王老师印象更深刻，我终生难忘。
三年级时的一个星期四，老师说要把写好的一篇作文抄在正作文本上，要求书写认真、工整。那篇作文是我写得最长的一篇，共800多个字。我非常不耐烦，就潦潦草草地写。当时王老师走到我跟前，低头看着我抄的作文，大吃一惊，二话没说就把我写的那几页都给撕掉了，严肃的对我说：“重写!”顿时全班同学的眼神都注视着我，我惭愧的低下头，只好认认真真、工工整整地写起来。回家后，我仍然一笔一画地写，用了很长时间才写完。第二天早晨，我来到学校，交作文本，当老师看到我的字时，激动地说：“真漂亮，真工整!”还在全班同学面前夸奖了一番!
每当我不想好好写作业时，我总会不由自主的想起这件事，这件难以让我忘怀的一件小事，时时刻刻提醒自己要认真!
王老师非常的辛苦，为了我们的伟大前途，付出了很多鲜血和汗水，所以我们要好好学习，长大了报答老师!
我跟王老师已相处了一年多了，感情也更加浓厚。上课只要我走神或说话，王老师都会有眼睛瞪我一眼，提醒我!
王老师就是这样的一位老师，可能你会觉得这只是万千老师的一个缩影，没有什么，但王老师对我来说很特别。王老师：我爱你!
5我的老师
我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮助与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。
余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一起时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师今天好美!”
余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮助老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮助。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们积极投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的积极性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法一定被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。
6我的老师
我的老师是严厉的，慈祥的，受人尊敬的，我永远都爱她!
她，对于我来讲身份比较特殊，因为她即使我的母亲又是我的老师。繁忙的工作和家庭的琐事，使得本来还年轻的她，头发已经开始脱落，已经有了比较明显的眼袋。老师的辛苦像我这样一个老师的儿子是最清楚的，学校里她每天都要为我们的学习操心，回到家里她又要为家务烦心，照顾我们一家的生活，上班期间她几乎没有休息的时间。
老师很严厉，要是谁的作业没有完成，就一定会受到老师的责备，但是她对待同学总是一视同仁，在她眼里学习好的同学和学习差的同学没有什么不同的待遇。上课的时候，谁想逃过她的眼睛搞个小动作那可真是太难了，别看她背对我们在板书，但是谁在下面做了小动作或低声细语，老师都是一清二楚，真是厉害!更厉害的是，有时谁要是发呆，她总会发现而且会猜出你在想什么……真的佩服她!
老师很辛苦，我相信每位同学都有相同的感受，老师为了我们茁壮成长辛勤操劳，她的每一次作业的批改，每一个板书字体无不体现出她对我们的挚爱。所以我想对老师说：“老师您辛苦了!您不是我一个人的妈妈，您是我们全班同学的妈妈!我们热爱您!”
老师的恩情一生都报答不完，对于现在的我们，我觉得报答和感谢老师的最好方式就是好好学习，天天向上，争取考一个优异的成绩，做一个不让老师操心的好孩子。
另外，作为一个班长，管理好班级，当好老师的小助手，也是报答老师的好方式。老师不在的时候，我会帮老师管理好学生，带领他们安安静静学习，这样既帮助了同学们也帮助了老师。
在教师节来临之际，我还特意做了一张贺卡，写出了我想对老师说的话，给老师诵读了一首赞美教师的诗歌，她很喜欢!她的高兴就是我的快乐!
老师，就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，就是一位园丁，细心栽培我们这些幼苗!
老师，您是伟大的，您是无私的!在我心里您是最美的天使!
我的老师小学优秀作文(篇4)
我的老师小学优秀作文范文
人的一生中，会有很多老师，他们严格、严厉、搞笑、负责、认真。在我的记忆中，有一位老师，给我的印象最深，她就是我小学六年的语 文老师：邱老师。
还记得第一次我见到邱老师，是在教室，那也是我第一次走进小学的校园，看着周围的.一张张现在想起来十分稚嫩的脸，我很想和他们交朋友，刚刚有个念头，就被一阵清脆的脚步声“踩”灭了。邱老师走了进来，站定后，用严厉的目光扫视了全班，同学们都安静了下来。那一节课，到后来我想起来了，一直都想笑，因为，在平时，邱老师从不打骂我们，她本人也亲口说过：那节课只是给我们一个下马威。
老师是一个温柔的人，很讲道理，有什么问题不会，她从来都是慢慢给我讲，从来不发火。还记得四年级时，我一直做不对“转述句”的练习，连学习委员都一给我讲就发火。后来，邱老师在课间单独把我叫到办公室，“小火慢慢炖”地耐心教我，终于使我学会了这类题。
邱老师也很重视我们的品德教育，她常常教育我们：要以历史为镜，让我们读《上下五千年》历史长河如“黄河之水天上来”却好像“奔流到海能复回”。抱着《上下五千年》心中隐约听到了历史那最令人回味无穷的声音，英雄声、巾帼声、君叹声。。。。。。她还送给我一句话：大胆的假设，小心的求证，认真的做事，严肃的做人。
邱老师，是我小学的老师，是我品德的老师，更是我一生的老师，您对我的教诲，我永生难忘，更永生不忘！
我的老师小学优秀作文(篇5)
我的老师长着黝黑的眉毛，一双大大的眼睛，还戴着一副眼镜，她上课严肃，下课时放松，脸上老是露出甜蜜的笑脸。
每一次我写作文，她老是在一旁提醒我：“把字写得小一点，不要把字挤在一起，下次要留意哟！”她帮我把挤在一起的字擦掉，让我重新写。下几回写作文，每当我把字挤在一起时，那句话就会在我耳边回响。
最近，老师发现我的字歪七扭八的，老师便来到我的身边看我是怎么写字的，后来发现我的握笔姿势不合错误，便帮我调整了一下，果然，我的字显著横得平竖得直了。我很兴奋，由于老师说我的`字有了很大提高。
她每次教我写作文，都会耐心地说：“选材要选好写的，提纲要列清晰。”我每次写作文都写不长，于是我便问老师：“为什么我写的作文不长？”老师回答我：“由于你写得不详细，而且没有心情描写，所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋，送走了我。
她对我很好，老是耐心地指出我的不足之处，帮助我改正错误。她的教诲我终生难忘。
作文：请相信爱的力量之一
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爱，是无私的；是伟大的；是神圣的。虽然它非常平凡，但是的它的力量却是很强大的。
爱是无私的，它是默默的付出不求回报。我是一只贪吃小金猪。从我出生起就特别贪吃。自我记事以来，我都清晰的记得：鲜美多汁的水果，外酥里嫩的点心，油而不腻的烤鸭，还有一些各形个色的珍馐美味，家人们都一一把他们送到我的小嘴边，看着我吃的津津有味的神情，他们的眼角中总会浮起一丝令人不易察觉的笑意，额头上微微泛起的几丝皱纹，一直延伸到眼角。我知道，这就是爱。
我还是一个贪玩的小精灵。每当我放学走进家，我总会先拿起平板电脑情不自禁地玩游戏，或者出让人爱不释手的玩具，是妈妈给了我警示的眼神，她好像在说让我以学习为重。她耐心的督促我在写字桌上安静的一完成老师布置的作业，一边在身旁鼓励我，一边为我查找不懂的词句。这种安静的陪伴也是爱。
我生病的时候身体焦躁不安，爸爸妈妈撞见了，他们急得满脸通红，汗珠直往下落，心疼不已，急的像热锅上的蚂蚁团团转。他们又是为我煮热气腾腾的面条又是为我滚烫的额头上敷毛巾，直到夜里都辗转难眠，直到我渐渐地的入睡。这更是爱。
这种爱比山还高，比海还深，千言万语诉不完，千歌万曲唱不完。这就是爱，请相信爱的力量！
描写湿地的作文4篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文是自己跟外界交流的一种方式，想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，你写作文时总是无从下笔？或许你正在查找类似"描写湿地的作文4篇"这样的内容，或许你能从中找到需要的内容。
描写湿地的作文 篇1
我的家乡在广东省河源市龙川县，那里有一座与众不同的公园，叫龙山公园，家乡的龙山公园。
过春节时，我和爸爸、妈妈去龙山公园爬山。远远地，我们看见了一条长长的水泥阶梯。不知不觉中，我们来到了半山腰。这里可以看见篮球场、乒乓球场、羽毛球场等运动场地，很多游客喜欢到这里锻炼身体。继续往前走，可以看见前面有一个亭子，亭子下面雕刻着毛**写过的文章。终于到了山顶，在这里你可以看到一些健身的器材，游客们都有说有笑，还不忘借助健身器材锻炼身体呢！此时，你只要站在那儿，就能看到整个县城的景观。这时候，你会发现龙川比起前两年已经发生了很大的变化，高楼耸立、绿树成荫，可真美啊！
转眼间到了黄昏，该回家了。在下山的路上，爸爸问我：“你知道这座山为什么叫龙山吗？“不知道。”爸爸笑着说：“龙山的这些路是根据龙的形状修筑而成的，这就是它最大的特点。”我点了点头：“原来如此，龙山公园果然名不虚传。”
龙山公园，你是我们家乡的骄傲，我为你自豪！
描写湿地的作文 篇2
据园外简介，虎丘还是吴中第一名山呢！我、陶艳萍和徐敏祎手牵着手进入园内。我们顺着石桥走上了千人石。千人石形态怪异，石色绯红。相传，千人石下是两千五百多年前吴王阖闾的坟墓。坟墓修好后，吴王怕这些工匠们泄露了坟墓内的机关，便把成千上万的能工巧匠在千人石上，工匠们的鲜渗透了千人石。于是，每当雨天，千人石便幽幽地渗出淡淡的色，传说那是十万能工巧匠向游人们诉说那无尽的怨情。可惜，今天的雨停了，否则也许能看到这可遇不可求的奇观了！
在千人石的右侧有一泓清泉——“虎丘剑池”。“虎丘剑池”四个大字，每个字的笔画都有三尺来长，笔力遒劲。相传这四字还是唐代大书法家颜真卿的手迹呢！我们情不自禁地蹲下身子，把手伸进池里，触及池底石板，抚摸着吴王阖闾的墓穴之门。导游说，吴王阖闾后，曾将他生前喜爱的鱼肠、专诸等3000支剑一同陪葬在此石穴中。据记载：“秦皇凿山以求珍异，莫知所在；孙权穿之亦无所得，其凿处遂成深涧。”后来演变而为剑池。剑池下的崖底有一汪碧波，形如长剑，清澈透明，冷气逼人。
我们仨又往南走，一路上泉石幽奇，雨后的虎丘增添了一层神奇的气息，整个虎丘雾气霭霭，意境遂远。不知不觉已来到塔前，那塔斜斜的，他身上遍长野草，看上去像是快要倒了，古老的虎丘塔真是饱经苍伤哪！它已经历了2000多年的岁月，见证了苏州的历史变迁。2000多年间，这座古老的城市虽然发生了不小的变迁，但依然是那么的深邃，那么的耐人寻味。吴王阖闾曾经掌管着这片土地，但最后却于自己的骄横轻浮。他的.儿子夫差，也许有其父基因的遗传，当年也曾为父报仇雪恨，在太湖打败越军，拘捕越王勾践夫妇至虎丘，但多年后却在勾践手中。
好个春秋末期雨腥风的大舞台啊！而此时这片土地正被我狠狠地踩在脚下，看着来这里游览的中外游客，我真的好难想象，如今我脚下这片看似诗情画意、柔山情水的土地，竟经受过那幕幕雨腥风的浇泼。
仰视着那高高的虎丘塔，突然觉得心情是多么的沉重！斜塔上的风铃在秋风中瑟瑟发抖，那断断续续的铃声到底在诠释着什么呢？……我努力克制着自己的想象，收回了自己的思绪，回到了同学们中间。
该回了，我回头仰望着高耸昂然的虎丘塔，喃喃道：再见了，古老的虎丘塔！
描写湿地的作文 篇3
西溪湿地到处都是美景。不过，我觉得西溪湿地的水和树最美了。
我看见过波涛汹涌的大海，观赏过水平如镜的西湖，却没有看见过西溪湿地这样的水。西溪的水真静啊！静得没有一点儿响声，似乎被冰冻了；西溪的水真清啊！清得可以看见溪底的植物；西溪的水真蓝啊！蓝的仿佛是一块晶莹剔透的蓝宝石。微风吹起的水波扩散出一道道水纹，才让你感觉到清澈见底的溪水在缓缓流动。
我观赏过深秋红叶似火的枫树；看见过郁郁苍苍的柳树，却没看见过西溪这样的树。西溪的树真奇啊！一棵棵笔直地挺立着，整整齐齐。在微风的吹拂下，像唱歌的歌手；像跳舞的'女孩；像驼背的老人……各种各样，形态万千。西溪的树真秀啊！像翠绿的屏障；像美丽的扇子，色彩明丽，倒映在水中。西溪的树真多啊！琳琅满目，不可计数，好像吵吵嚷嚷的卖树集市。
西溪的树围绕西溪的水，西溪的水倒映西溪的树，再加上空中云雾迷蒙，四周绿草红花，水上竹筏小舟，让你感觉像是走进人间仙境！
描写湿地的作文 篇4
杭州的西溪湿地，素有城市绿肺之称，它坐落于杭州西面，是极少数城市湿地之一。
春天来了，柳树抽出绿芽，长出一条条又细又长的绿辫子，小草探出脑袋，轻轻地说：春姑娘来了！春姑娘变出了一个大花篮往空中一抛，雪白的梨花、粉嘟嘟的桃花、金灿灿的油菜花，湿地真像个五彩缤纷的大花园。
夏天，湿地公园是人们乘凉的好去处。大人们一边喝茶，一边欣赏池塘里美丽的荷花。蜻蜓们把荷花当做了自己的家，在上面嬉戏打闹。小孩子们穿着凉鞋在小溪里玩耍，快乐极了！
秋天的西溪湿地秋高气爽、丹桂飘香。著名的火柿节开节了！一个个火红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，燃烧了小朋友火热的心，大家玩得更开心了！紧接着，菊花仙子也登场了，红的、白的、紫的争奇斗艳，芬芳迷人！
冬天，梅林里的梅花都盛开了。一进梅林，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。艳丽的梅花为寒冷的冬天带来了一丝丝温暖，为光秃秃的冬天带来了一些些色彩。终于，雪花姑娘来了，她像蝴蝶翩翩起舞、像天鹅飘落羽毛，给西溪湿地穿上了银装。
西溪湿地一年四季各有千秋，我爱美丽的西溪湿地！
描写快乐的春节作文精选
写作文可以让我们更好地了解和分析社会现象和问题，作文可以培养我们的耐心和耐性帮助我们缓解压力和焦虑。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验。今天栏目小编为大家准备了一篇针对“描写快乐的春节作文”的分析文章，如果您能够在本文中找到答案那我就感到万分欣慰！
描写快乐的春节作文【篇1】
中国有许多传统节日，但我最喜欢过节。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
新年一大早，我便穿上新衣服，像个帅帅的王子一般去爷爷奶奶家拜年。到了爷爷家，我立马跪下，给爷爷磕了一个响头。这时爷爷笑嘻嘻地给了一个红色的东西，我打开一看一张红色的一百元。心里像吃了蜜一样甜。
快到中午了，妈妈正在包饺子，我也去凑热闹。妈妈突然给了我一个一元硬币，还说把一元硬币包在饺子里，谁吃到谁就有好运气。我拿着硬币放在饺子皮里，两手使劲一捏，一个饺子就包好了。我和妈妈开始煮饺子，煮好之后我津津有味地吃起来。“嘎嘣”一声，我好像吃到了一个硬硬的东西，我一看是硬币，“我今年一定有好运气!”我兴高采烈地边叫边跳。家里人也都不由得哈哈大笑。
到了晚上，听着外面噼里啪啦的鞭炮声，我和爸爸也都手痒痒了，在后院里开始放炮子。我拿上打火机，一点燃炮子，立马一甩手，便把手中的炮子扔了出去，死死地捂着耳朵。只听“砰”的一声，炮子响了，给新年增添了一份热闹!
春节真热闹，我好想每天都过春节呀!
描写快乐的春节作文【篇2】
伴着新年的钟声，春节已迈着轻盈的步伐走向我们。
春节是我们炎黄子孙其乐融融的节日，大家都非常期待这一节日，春节一些习俗既让我们非常难忘，又充满欢声笑语！
一、通宵亮灯
大年三十全家人围坐在一起吃年夜饭，大家相互进酒，相互祝福。吃完年夜饭后，八点钟，春节联欢晚会便会准时现场直播，在那激动人心的时刻，我常被那优美的歌声而陶醉；被那神奇的魔术所吸引；被那炫酷的舞蹈所迷住……在这一天晚上，我们大家都要把家里所有的电灯都给开起来，家家户户灯火通明，犹如白昼，据说这样可以用于辟邪。
二、放炮竹
过新年，天空好似被炸了一个洞一样，灰蒙蒙的。天上五颜六色，赤橙黄绿青蓝紫，织成了一个个彩节，使天空添了几分活力。天上炸开了花，而地上也“噼噼啪啪”响个不停，我手上拿着几个甩炮，和弟弟比谁炸得响，当甩炮在地上“开花”时，我和弟弟的欢笑声掩盖过了炮竹的声音，这些烟花炮竹给过年添姿，添彩，添活力！
三、压岁钱
过年时，最快乐的事莫过于收压岁钱了。我到外婆家时，给外婆拜年送上祝福后，外婆便拿出用红纸包起来的压岁钱，塞到我手上，边塞边说：“这是你的压岁钱。又长大一岁了，新的一年里祝你学习更上一层楼！”我接过压岁钱时的感觉是那么的快乐，兴奋！
描写快乐的春节作文【篇3】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在声声欢呼里，在道道彩光中，新的一年又来了。春节，也在悄然降临。
除夕之夜，家里热闹极了，表妹一家三口到我家吃年夜饭。大人们忙着做饭，我和表妹正在看着春晚节目。
“开饭了。”妈妈端着一盘热气腾腾的饺子，大声喊着。我和表妹像两只离弦的箭，“唰——”地冲到了桌旁。端端正正地坐下，望着香喷喷的饺子，直流口水。
一家人坐在桌旁，其乐融融，幸福洋溢在每个人的脸上，甜蜜浸满了整个房间。妈妈诡异地一笑，夹了个饺子，说：“这盘饺子里有一个福饺。福饺，就是包着硬币的饺子，谁吃到了，这个人今年定会一帆风顺。仅限一个，大家快吃哦！”
福饺，一年都能一帆风顺，哈哈，不错！先下手为强！我马上夹了一个饺子，大口咬下，没有硬币，我就囫囵吞枣地乱吃几口，又夹了一个饺子，还是没有，再夹一个……
一个又一个的饺子都难逃虎口，没过多久，一大盘的饺子就被我们一扫而光了，可是，没有谁吃到福饺。难道，是我吃得太匆忙，没看见有人迟到了福饺吗？我扫视了一下每个人的碗。不对，没有一个人有硬币，莫不是……
“惨了！”我大叫一声，捂住了嘴，“怎么啦？”妈妈关切地问道，“我……我吞了硬币！”“吞了硬币？为什么？”我怕急得像热锅上的蚂蚁，赶忙解释道：“你们没有一个人吃到福饺，那就是我吃得太急，吞了硬币，怎么办？硬币被我吞了啊！”
“对啊，硬币去哪儿了？真被姐姐吞了吗？”表妹也不解地问道，大家你看看我，我看看你，没人知道答案。
“哈！哈！哈！”妈妈捂着肚子大笑，笑得满脸通红，眼泪都被挤出来了。我们一脸疑惑地望着妈妈，妈妈抹抹眼泪，拍了拍我的头，说：“你没有吞硬币，硬币，在我这儿！我一开始夹的就是福饺，为了让你们多吃点，我才没说。“
“啊——“大家哭笑不得，拍拍撑成球的肚皮，望着窗外的烟花，憧憬着新的一年。
春节之乐，如绚丽的烟花，点缀着我的回忆，多彩，有趣，深深地印在我的脑海里，挥之不去……
描写快乐的春节作文【篇4】
春节来临时，大家都理所当然地团聚在一起，吃顿年夜饭，谈谈心里话，拜拜年。今天是大年三十，家家户户都在忙着给家人们准备年夜饭。
我来到外婆家，和他们一起准备晚上的年夜饭。阿姨和我一起去买饮料，超市里人很多，他们捧着一大堆东西喜气洋洋地，像是彩票中了大奖一样。我们买了阿姨和外婆喜欢的椰子汁、我最爱喝的营养快线、叔叔喜欢的可乐等等，我和阿姨没有一只手是空着的。
我高高兴兴地想着晚上的春节联欢晚会一定很好。有什么呢我打开电视机看到了许多精彩的表演，有迎春节的歌舞，有迎新年的相声，还有精彩又神秘的魔术和幽默滑稽的小品，我看得目不暇接。
领居叔叔来了，我打开门向他问候，叔叔也送了我一个小礼物。我打开一看，是他自己亲手为我刻的章，我说了声谢谢就开始观察这个章了。上面雕着一条龙，在云雾中盘旋，下面刻着我的名字，真好看啊!
到了晚上，丰盛的晚餐一个一个地上来了，真好吃。大家一起干杯，我给每个亲人拜年，我向外公、外婆、阿姨拜年道：新年快乐，身体健康，工作顺利，恭喜发财!我们在一起渡过了一个美好的夜晚。我真希望每天都吃年夜饭!
哇!过年啰!我们又穿上了崭新的衣服、长了一岁。早在春节降临前，妈妈都会把家里的里里外外打扫得干干净净，以新的面貌迎接新年。
一到晚上，五颜六色的礼花就把又黑又暗的夜空镶嵌得漂亮极了，有红色的礼花，黄色的礼花，蓝色的礼花，还有粉色的礼花;形状也千姿百变，有的像凶猛的老虎，有的像小巧可爱的海螺，有的像温顺乖巧的绵羊，还有的像闪闪发亮的圣诞树，让人看了目不暇接、眼花缭乱。眼睁睁地看着人家也在放鞭炮，我的心里痒痒的，也想尝试尝试，便叫妈妈一起拿来一种叫“金虎报春”的礼花，拿来以后把这种礼花先放在地上，然后再拿来打火机把香纸点燃，一点起火苗来，我和妈妈就闪得远远的，生怕礼花会碰到我们，随着一声声刺耳又响亮的炮响，八只老虎便一个一个地依次飞上了天空，真漂亮啊!它们的颜色不一样，姿态也不一样，煞是迷人。
好多邻居小孩都开心地跑出来观看，他们兴奋得直跳，拍着小手，一个个脸上红彤彤的，我感觉很开心，小小的鞭炮给我们带来了很多快乐，这一个新年我过得真是又有趣又有意义，因为新年让我感悟到了一个深刻的道理：一年又过去了，现在的我已经是十三岁了，应该比去年更加懂事了，所以我一定要在学习、生活中一层更比一层高，认真地对待每一件事情，，我将会展示出我的辛苦劳动成果来面对20**年。
终于过年了，今天我要好好的玩，好好的吃，过上痛快的一天。
今天早晨，我穿好米白色新衣服，墨黑的新裤子后，就兴冲冲地跑到鞋柜旁，迅速地穿好鞋子，马上以箭步如飞般的速度向楼下等我的爸爸妈妈奔去，我们一起去斗潭公交站乘坐520公交车去我爷爷家廿里过年。车开得真快啊，坐在上面如同坐在豹子身上!车很快就到站了，爷爷家离车站不远的地方，我们就到了。
我一进家门，弟弟在玩遥控赛车的场面映入眼帘，我迫不及待地想堂弟的赛车，就说：“堂弟，你的赛车给我玩玩可以吗”“当然可以咯!”堂弟脱口而出。我欣喜若狂，便玩了起来……我与弟弟玩得不亦乐乎，正如古人说的那样：光阴似箭，日月如梭。时间像小河淌水般过去了。该吃年夜饭了。
哇!真是一应俱全——鸡鸭鱼肉、山珍海味，让人看着口水都止不住!吃完年夜饭后，我们又赶回舅舅家乐业景观。到了乐业景观舅舅家后，我们分成两组——舅舅、表妹、外公和我一组看电视，舅妈、外婆、爸爸妈妈一组打扑克牌。春晚的小品可好笑了，像《五官新说》、《不差钱》、《水下除夕夜》都能让你笑掉大牙!
今天，是我过的最开心的春节了!