感言是表达自己思想和看法的一种方式，当我们经历一些重要的获奖场合时。相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言，感言可以让我们的心情更加舒畅，我们应该怎样去写好一篇经典的感言呢？经过搜索小编为您收集了一些相关的内容“地心游记读书感悟作文大全(篇二)”，希望我的建议能够帮你别忘了将它收藏下来哦！
常言道，“一本好书的生活，”地球的中心，“西游记”，“让我回味无穷。
”中心的地球之旅西部大开发“，”科幻冒险书，它来自法国作家儒勒·凡尔纳的手中。这本书是关于一个古老的书，教授非常扣人心弦的书李登布洛克偶然得到了一张羊皮纸，发现他们的前辈到地球的中心，李登布洛克教授，做同样的决心。汉堡，冰岛向导和侄子，根据他们的前辈的指引，他们放弃了在冰岛的火山，终于回来了地球通过更多的后3个月的旅行，以及各种无奇不有。这本书，汉族，阿克塞尔，李登布洛克世界各地的几次几乎失去了宝贵的生命在地球的中心，教授。鱼龙的嘴巴，脸水危机中幸存下来······最后，他们终于克服了种种困难，到岛上的的地中海斯德隆布利的喷雾热炎症的纸浆火山喷发的风险。
虚构的跌宕起伏，曲折。当我读这本小说，冒险的个人经验，探索地球的中心。当我想到前面是一马平川危机悄然而至。当我绝望，但命运之神伸出了援助之手。英雄冒险的道路上勇敢和不屈不挠的精神，英雄的一切困难和危险，我感到非常震惊留下深刻的印象，他们陶醉，执着追求的科学精神更令人感动。
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[写作]初一同步作文大全
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父亲个子不高，浓眉大眼，皮肤微黑，典型的国字脸，性格很和善，无论是碰到谁都笑呵呵的，主动和别人打招呼，妈妈说他即使见到石头都会搭讪几句。
小的时候，我一到吃饭的时候就百般逃避，他总是端着盛满饭菜的碗，带着我到楼下小区里、球场附近，看我到处跑，时不时逗我：“来，张开大嘴巴。”趁我张嘴的时候塞上一大勺饭。
父亲经常带我出去玩，体育中心、仿古步行街、西湖山上，到处都留下了我欢快的笑声和永恒的记忆。玩累了，我都懒懒的要背，他总是二话不说就把我抱在怀里或背在背上，甚至还把我举过头顶，让我骑在肩颈上，骑高头大马。
妈妈埋怨道：“每次出去都要抱，你这样惯着他怎么行？”
父亲摇头笑道：“怎么不行？等他长大一点，你想抱他都不要我们抱了。趁着还小，还抱得动，就多抱会。”
父亲经常带我出去捉鱼，仿古步行街的曲沼水池里一到夏天水就浅了，里面有很多的小鱼游来游去的。父亲带着我拿着个塑料菜篮、一个矿泉水瓶来到曲沼边，蹲伏在水边，看见鱼儿游过来就用菜篮兜过去，然后叫我拿瓶子过来，在瓶子里舀上水，将篮里的小鱼小心翼翼地捉进去。有一次，父亲还拿着钓鱼线，顶端绑着一个鱼钩，挖上几条蚯蚓，带着我在水池里钓上了一只大龙虾。每次去大瑶外婆家，我都吵着要去田边的水沟里捉鱼摸虾抓螃蟹，父亲每次都能让我如愿以偿。
刚开始上幼儿园、小学的时候，父亲每天送我上学，开始的时候骑摩托，后来买了小车就开车送。每天早晨他很早就起来，变着花样给我们弄早餐，有时候买包子、稀饭、油条，有时候自己买来猪肉、牛肉泡面条，偶尔还会学着泡鱼面。那黄鸭叫泡出来的面条就是香，现在想来都口舌生津。
上初中之后，我们每天要早起去学校上早自习，爸爸每天六点多准时叫我起床，然后陪我走到学校，再走着去上班。因为虚荣心作怪，有一次父亲骑着摩托车来学校门口接我，我吵着不坐摩托，要自己走。爸爸就骑着车在后面跟着，和我一起的同学们都劝我，我觉得心中愧疚，爬上爸爸的摩托车一起回家。
爸爸对我的学习要求很严，有时候作业太多，我只图快点完成，ABCD乱填，爸爸检查的时候会一个个指出来，然后严肃批评了我。
在我的印象中，爸爸打过我三四次，现在回想起来，确实是我做得太过。
爸爸曾经说过：“其实我真的不想打你，因为爸爸从小到大，你爷爷都没碰过我一根手指头，但你有时候做得太过份了，真的要慢慢懂事了呀！”
很多次，爸爸都说：“第一次做父亲，从来没有教孩子的经验，我们只能耐着性子认真学慢慢教。”
其实，爸爸做得已经很不错了，在他的言传身教下，我也慢慢长大，慢慢懂事，在我看来，爸爸就是一汪轻柔澄静温情四溢的水，在他的滋润温养和潜移默化下，我才能茁壮成长。
河南中考语文作文(篇二)
写作文是衡量语文素养的主要方法之一，通过写作我们可以更深入地了解文化和历史增加文化素养。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的，关于作文模板具体该如何使用呢？享受本文的阅读并受到启发帮助您解决问题。
一次，我和一位朋友结伴去外地旅行。火车上的时光很是难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的乐曲，听着这些乐曲，倒是一种很有情调的享受--这些乐曲都是旅客们点播的。
"其实，听着这些乐曲，我的心里常常十分感动。"朋友忽然说。
"感动什么？"
"为这些点播者啊。"
"你知道他们是出于什么动机吗？"我笑道。
"不论他们是出什么动机，我觉得自己都有理由感动。"朋友说，"如果他们为了献给我们祝福，那么我们应当感动；如果他们是为了让我们和他们共同分享快乐，那么我们也应当感动；如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐，那么我们就更应当感动。不是吗？"
"可是你看看车厢里的这些人，谁像你这么容易感动？"我环视周围，说道，"说不定还有人嘲笑他们，说他们既幼稚又神经呢。"
"所以我为这些人感到有些悲哀。"朋友说，"在今天，当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是'人心不古，世风日下'的感叹时，却不曾想到：有许多人连这种最起码的感动都会迟纯都会麻木都会吝啬都会熟视无睹--甚至还会失去。也许只有到了有一天，当人们都能够珍视感动、习惯感动，并且常常互相馈赠感动时，我们的世界才会变得真正美好起来吧。"
感动。看着朋友的面庞，我忽然想：感动到底是一种什么情绪呢？是不是对生活的感恩？是不是灵魂里的触动？是不是一颗敏锐的心最温暖最柔软的那一部分？
也许这些都是，也许不仅仅是这些。
我为自己对感动的感动而深深感动。
梦想的500字优秀作文之二
每个人都有梦想，每个人也都应该有梦想，有梦想不一定会成功，但没有梦想就一定不会成功。
随着年龄的增长，我越来越觉得梦想的重要。我觉得梦想可以激励人们去拼搏，去向着目标努力。
小时候，我想当一名警察，每当看到警察除暴安良的时候，我就会把他当成我自己，然后热血沸腾，浑身上下充满力量，所以就会更加坚定自己的想法，做一名警察保卫家人，保卫家园，保卫祖国；我又梦想成为一名发明家，发明许多先进的设备，去探索未知的领域，发现未知的科学；我还梦想成为一名医生，为病人看病，还人们一个健康的身体，多还给社会一个温馨的家；我还梦想成为一个......
等我上了小学以后，我发现，这些梦想都是那么的遥远，那么的不切实际，自己知识还是那么的匮乏，当前最主要的是多学知识，赶快长大，只有这样才能有力的保证梦想的实现。所以后来我给自己定了一个个小的目标，上一年级的时候，我跟小朋友们都不怎么熟悉，我就想多结交几个知心的朋友，一起成长一起学习，然后希望自己学习越来越好，到五六年级的'时候，自己就希望考上一个理想的初中，接受更好的教育。
初中的我，对梦想有了更深刻的认识，人一定都要有梦想，但光有梦想还是不够的，梦想的成功，需要付出刻苦的学习和辛勤的汗水，只有这样，才能做到知识的积累，最后做一个质的飞跃，才能水滴石穿，功到自然成。我相信世上无难事，只要肯攀登，坚持不懈朝着自己的目标前进，就一定会实现自己的梦想。
梦想就像人生的指明灯，我会朝着我的梦想，刻苦的学习，让自己尽快地成长起来，做一个有理想、有抱负、对社会有用的人。
虎口拔牙二年级作文通用
虎口拔牙二年级作文 篇1
今天可真不好，我要努力，要拿到第一。
心里总觉得烦，想找一块地方发泄起来。早上第二节课学了圆，我一次都没有举过手，是我不敢举手，怕说错了，而且是在这么多老师和家长面前说错了很不应该。
他们为什么有勇气，我太弱小，信心比不过他们，他们是不害怕的，我就像一个胆小的小兵躲在里面，不敢出来。
老师他们说过了，对我妈说我的数学成绩一直在下降，妈妈被说了，然后有妈妈把这件事情告诉我，妈妈心里很不是滋味，我感到很难过，我让妈妈难过了。
今天，我们的电脑课不能在上面上，唉!明明可以的呢!这是为什么呢?我跟你说说看吧!
上课铃声响了，我们班上的人一起去上楼，我正要穿鞋套的时候，突然看见地板上的鞋子多得要命!而且很臭，我赶紧进去了。
进去一看，哇!电脑开不起来，好多人就叫来叫去的!我想这肯定是想玩游戏的人!真是的!电脑不行还叫来叫去!电脑玩疯了!
然后老师一看，就叫人来，可是老师一看到我们这好多人没带鞋套，非常生气!马上命令我们下楼去上，唉!都怪那些没带鞋套的人!他们一点都不负责任!
唉，这次去楼上上信息课的机会，泡汤了，唉!
今天，我心血来潮，在整理我的百宝箱的时候，我看到了一个亲密好友送给我的礼物--贺卡。这张贺卡是音乐贺卡，贺卡外是一个巨大的礼物盒。
我打开贺卡，音乐随之想起，音乐声中，我情不自禁地回忆起我们的往事。
记得那一天，我跟她去森林野餐，我们带了许多好吃的，有水果、零食......,我们玩得非常愉快，当我告诉她我要转学走了之后，她问我：“你什么时候回来?你要走多长时间?你要转到哪?你还回来吗?”等一连串的问题。我只好一个个地回答：“我肯定能回来，什么时候回来我不知道。”
就这样，我因为要转学的原因被迫离开了我的朋友。
虎口拔牙二年级作文 篇2
我告诉你们：你们千万不要去獐医院去拔牙。因为我去儿童医院拔牙时，医生只给我打一点麻药，而且拔牙的东西还是普通的钳子，极不卫生，更恐怖的是医生不管病人痛不痛，都用力拔，一下子就把我拔痛了哇哇直哭。从此以后每次看牙齿，妈妈就带我到湘雅医院，再也没到儿童医院去拔牙了。第一次，我怕湘雅医院也像儿童医院一样，老是不敢拔牙。这时来了一位妈妈的同学，她说：“邹正浩，你不用害怕，我儿子也拔过，不痛，并且这麻药是美国进口的。”我想：“她儿子比我还小几个月呢，怕什么，而且麻药是美国进口的。”我鼓起勇气，装作无所畏的样子说：“拔就拔，有什么了不起的！”结果拔牙的时候真的一点都不痛。今天，我又要去湘雅医院去拔牙，我很坦然的坐上凳子，医生拿了三根棉棒，上面有麻药，把棉棒放在我嘴里，过了十几分钟，他用一把钳子用力的拉，我想：“忍，一定要忍，坚持一下就好。”终于，医生告诉我拔出来了，我这才松了口气。医生还告诉我说：“现在生活条件好了，大家吃得太精了，就会长出多余的牙，所以要多吃点硬的`东西、多吃些粗粮，比如，蚕豆，柑蔗，粗粮饼等。” 这次，我是轻轻松松地回家了的。因为这次来湘雅医院，不仅医生给我拔了牙，并且告诉我防治牙病的方法，使我受益非浅。我们一定牢记医生的话，注意个人的饮食，这样就可以免受拔牙之苦了。虎口拔牙作文500字
虎口拔牙二年级作文 篇3
关于虎口拔牙的童话作文老虎当上了森林中的大王，却蛮横无理，谁都怕它，连狮子也怕它三分。狐狸不服气，决定教训一下老虎。
第一天，狐狸准备了一盒糖果，送给老虎。
老虎问：“你送的什么给我？”“我认为大王吃多了大鱼大肉，想让您换换口味，所以给您拿来了一盒糖果。”老虎尝了一块糖果，觉得味道不错，于是说：“以后你天天给我送些糖果来。”
狐狸见老虎上当了，就天天给它送糖果。老虎就天天吃糖果。
一个月过去了……两个月过去了，老虎的牙齿满是蛀虫，牙齿也开始疼痛起来。老虎派狐狸去寻找牙医，狐狸求之不得，于是找来驴大夫。可驴大夫听说是给老虎拔牙，偷偷从后门溜走了。
老虎的.蛀牙越来越痛。狐狸找来老虎钳，将老虎的牙齿一颗一颗地拔掉了。这只横行一时的老虎，从此威风不再了。
（浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学五（1）班 指导老师：谈春女）
虎口拔牙二年级作文 篇4
在我们家里有一只小老虎，她长着长长的头发，像瀑布一样。一双大大的眼睛藏在眼镜后面，一个小巧的鼻子，还有一张能说会道的小嘴，她性格开朗活泼好动，特别爱笑，可是当她大笑起来的时候就会露出两颗锋利的虎牙，别小看这两颗虎牙吃肉啃骨头都离不开它，可是就是影响美观，为了这两颗虎牙真是没少让家里人和自己操心呢，于是爸爸妈妈想带小老虎去医院看看究竟。
这一天爸爸妈妈领小老虎来到了医院，看牙的的人还真不少，医生让小老虎张开大嘴，然后很肯定的说只能拔牙然后带矫治器，一听说要拔牙小老虎就吓傻了，这得多疼呀，好恐怖哦，我还是跑跑跑跑吧，结果妈妈一下子就把小老虎捉了回来。原来呀小老虎嘴里的牙长得太满了，牙床没地方有的牙齿已经长得参差不齐，牙齿咬合不到一起，为了两颗虎牙和别的牙齿能够整齐只能拔牙矫治。小老虎一听只好听医生的'话乖乖的和妈妈来到拔牙室，躺在座椅上小老虎安静的等着医生来拔牙，心里面七上八下的好害怕哦，妈妈在一旁鼓励她要勇敢，医生叔叔做着拔牙的准备工作，告诉妈妈在外面等候，小老虎只好一个人面对拔牙这恐怖的事情，不由得闭上了眼睛，偷偷地眯着眼睛看医生在做什么，只见医生手里拿着一支针对着小老虎说把嘴张开，小老虎没法子只好硬着头皮张开嘴，紧紧的闭着眼睛。双手紧紧的抓住扶手，医生往嘴里打了一针麻药，过了一会这嘴感觉发木了，医生拿着钳子伸进了嘴里，一使劲拔下来一颗，可是另外一颗怎么也拔不下来，于是就赶紧喊过来一个人帮忙，只见那个医生拿着锤子使劲一敲，那个医生拿钳子，唉我好可怜呢小老虎心里想着，这么拔牙不要紧因为疼结果小老虎一喊，把嘴里面的血弄到了医生的白大褂上面，于是小老虎连忙说对不起，可是嘴还在麻着说出来的话象宇宙语医生叔叔根本没听懂，但是从小老虎的歉疚的眼神里读懂了，医生叔叔把两颗血淋淋的牙放到了一个小塑料袋里，咦！怎么回事这两颗牙好长呀，怎么以前我掉的牙齿没有这么长呢？叔叔告诉小老虎以前掉的牙是乳牙是没有牙根的，现在拔的牙是有牙根的所以就比较长了，哦原来这样啊。别看拔了两颗牙虽然心里有些紧张，但是还没有想象中的那么疼，而且自己也能勇敢地一个人面对一些事情了，不需要妈妈的陪伴也能面对。这次拔牙使小老虎感觉到自己长大了，过一个星期还要再拔两颗牙，到时候就不用这么害怕。这就是小老虎拔牙记，将来这只小老虎还会带矫治器......还会一个人面对很多的很多事情，这是一只勇敢坚强的小老虎，这就是我，属虎长着虎牙的我。
虎口拔牙二年级作文 篇5
童话故事作文 虎口拔牙老虎当上了森林的大王，蛮横无理，谁都怕它。连狮子也惧它三分。
狐狸不服气，决定教训一下老虎。
第一天，狐狸准备了一盒糖果，送给老虎。老虎问：“你送什么给我？”“我认为您吃多了大鱼大肉，想让大王换换口味，于是，给你拿来了一盒糖果。”老虎尝了一块糖果，觉得味道不错，说：“你天天给我送些糖果来。”
于是，狐狸就天天给老虎送糖果。老虎也就天天吃着糖果。
一个月过去了，两个月过去了，老虎的牙齿满是蛀虫，牙齿也开始疼痛起来。
老虎派狐狸寻找牙医，狐狸求之不得，于是找来驴大夫，驴大夫听说给老虎拔牙，偷偷从后门溜走了。
老虎的`蛀牙越来越痛。狐狸找来老虎钳，将老虎的牙齿一颗一颗地拔掉了。
这只横行一时的老虎，从此威风不再了。
（浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学五（1）班 指导老师：谈春女）